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      贵州省贵阳市南明区北京师范大学贵阳附属学校2024—2025学年上学期九年级期中数学测试卷(解析版)-A4

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      贵州省贵阳市南明区北京师范大学贵阳附属学校2024—2025学年上学期九年级期中数学测试卷(解析版)-A4

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      这是一份贵州省贵阳市南明区北京师范大学贵阳附属学校2024—2025学年上学期九年级期中数学测试卷(解析版)-A4,文件包含字节精准教育联盟2026届高三下学期4月期中考试英语+答案docx、字节精准教育联盟2026届高三下学期4月期中考试英语听力mp3等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
      一.选择题(以下每小题均有ABCD四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答每小题3分,共36分)
      1. 方程化为一般形式后,一次项系数和常数项分别为( )
      A. 1和3B. 1和C. 3和D. 3和4
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查了一元二次方程的一般式,根据进行判定即可求解.
      【详解】解:根据题意,移项整理得,,
      ∴一次项系数和常数项分别为3和.
      故选:C .
      2. 如图,若点D是线段的黄金分割点,,则的长是( )
      A. 3B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题主要考查了黄金分割,熟知黄金分割比例是是解题的关键.
      【详解】解:∵点D是线段的黄金分割点,,
      ∴,
      故选:C.
      3. 下列4个袋子中,装有除颜色外完全相同的10个小球,任意摸出一个球,摸到红球可能性最大的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】要求可能性的大小,只需求出各袋中红球所占的比例大小即可.
      【详解】解:第一个袋子摸到红球的可能性=;
      第二个袋子摸到红球的可能性=;
      第三个袋子摸到红球的可能性=;
      第四个袋子摸到红球的可能性=.
      故选:D.
      【点睛】】本题主要考查了可能性大小计算,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比,难度适中.
      4. 下列说法不正确的是( )
      A. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
      B. 对角线相等的平行四边形是矩形
      C. 一个角是直角的平行四边形是正方形
      D. 对角线互相平分且垂直的四边形是菱形
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定分别对各个选项进行判断即可得到答案.
      【详解】解:A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形,正确;
      B、对角线相等的平行四边形是矩形,正确;
      C、一个角是直角的平行四边形是矩形,故原说法错误;
      D、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,正确;
      故选:C.
      【点睛】本题考查了平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定;熟练掌握平行四边形和特殊平行四边形的判定是解题的关键.
      5. 用配方法解方程,则配方正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查配方法解一元二次方程,掌握配方法解一元二次方程的方法和步骤是解此题的关键.
      按照配方法解一元二次方程的方法和步骤,先移项,再在方程两边都加上一次项系数的一半的平方(二次项系数为1),整理化简即得答案.
      【详解】
      移项得,
      配方得,,即.
      故选:B.
      6. 如图,,直线与这三条平行线分别交于点A、B、C和点 D、E、F,若,则的长为( )
      A. 6B. 7C. 8D. 9
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,能根据定理得出比例式是解答此题的关键,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例,据此列式求解即可.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故选C.
      7. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
      A. B. 且C. D. 且
      【答案】D
      【解析】
      【分析】利用一元二次方程的定义及根的判别式可得到且,求解即可.
      【详解】解:由题意得,且
      解得且
      故选:D.
      【点睛】本题考查一元二次方程的定义、根的判别式,即当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
      8. 如图,在矩形中,,对角线与相交于点,,垂足为,若,则的长是( )
      A. 6B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查了矩形的性质、等腰三角形的性质、勾股定了,由矩形的性质得出,由等腰三角形的性质得出,推出,最后由勾股定理计算即可得解.
      【详解】解:四边形是矩形,
      ,,,,

      ,,即垂直平分,




      故选D.
      9. 已知x=2是一元二次方程x2+bx-c=0的解,则-4b+2c=( )
      A. 8B. -8C. 4D. -4
      【答案】A
      【解析】
      【分析】由x=2是一元二次方程x2+bx-c=0的一个解,将x=2代入原方程,即可求得2b-c的值,从而得解.
      【详解】解:∵x=2是一元二次方程x2+bx-c=0的一个根,
      ∴4+2b-c =0,
      ∴2b-c =-4.
      ∴-4b+2c=-2(2b-c)=-2×(-4)=8.
      故选:A.
      【点睛】本题主要考查了一元二次方程解的定义.解题的关键是将x=2代入原方程,利用整体思想求解.
      10. 大约在两千四五百年前,墨子和他的学生做了世界上第1个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图所示的小孔成像实验中,若物距为,像距为,蜡烛火焰倒立的像的高度是,则蜡烛火焰的高度是( )
      A. B. 6C. D. 8
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据小孔成像的性质及相似三角形的性质求解即可.
      【详解】解:根据小孔成像性质及相似三角形的性质可得:蜡烛火焰的高度与火焰的像的高度的比值等于物距与像距的比值,设蜡烛火焰的高度为,则:

      解得:,
      即蜡烛火焰高度为,
      故选:C.
      【点睛】本题考查了相似三角形性质的应用,解题的关键在于理解小孔成像的原理得到相似三角形.
      11. 如图,为矩形对角线上的一点,,则方程的正数解是( )
      A. 线段的长B. 线段的长
      C. 线段的长D. 线段的长
      【答案】C
      【解析】
      【分析】此题考查了解一元二次方程,矩形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是掌握以上知识点.
      首先求出一元二次方程的解为或8,然后由矩形的性质得到,,然后利用勾股定理求出,进而得到,即可求解.
      【详解】

      解得或8
      ∵四边形是矩形,
      ∴,

      ∴.
      ∴方程的正数解是线段的长.
      故选:C.
      12. 如图,在平面直角坐标系中,已知y关于x的函数图象与x轴有且只有三个公共点,坐标分别为.关于该函数的四个结论如下:①当时,;②当时,有;③将该函数图象向右平移1个或3个单位长度后得到的函数图象经过原点;④若点是该函数图象上一点,则符合要求的点P只有两个.其中正确的结论有( ).
      A. ①②④B. ③④C. ①②③D. ②③
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查了函数的图象,一次函数的应用,平移的性质,根据函数图象分析其上坐标的特点是解题的关键.
      通过观察可判断①②③,通过点得到所在的直线表达式,作出图象后,可判断④.
      【详解】解:①、由图象可知,当时,或,故①错误;
      ②、由图象可知,当时,有,故②正确;
      ③、将该函数图象向右平移个单位后,原图象上坐标为的点会过原点,
      将该函数图象向右平移个单位后,原图象上坐标为的点会过原点,故③正确;
      ④、令,,
      ∴,
      ∴点在直线的函数图象上,如图所示:
      由图象可得,它们有三个交点,故④错误;
      ∴正确的有②③,
      故选:D.
      二.填空题(共4小题,每小题4分共16分)
      13. 如图,在平面直角坐标系的第一象限内,与关于原点O位似,点的坐标为,点的坐标为,则______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题主要考查了位似图形的性质,根据位似图形相似及相似比即可得出结果,熟练掌握位似图形的性质是解题的关键.
      【详解】解:∵点的坐标为,点的坐标为,
      ∴与的位似比为,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:.
      14. 在用模拟试验估计40名同学中有两个同学是同一天生日的概率中,将小球每次搅匀的目的是_____.
      【答案】使每个球出现的机会均等
      【解析】
      【分析】根据概率的等可能性判断即可.
      【详解】解:每次模拟试验后将小球每次搅匀是为了使每个球出现的机会均等,
      故答案为:使每个球出现的机会均等.
      【点睛】本题考查了概率的等可能性,确保等可能性是解题的关键.
      15. 2022年世界女子冰壶锦标赛有若干支队伍参加了单循环比赛(每两支队伍之间进行一场比赛),共进行了55场,则共有多少支队伍参加比赛?根据题意,设有n支参赛队伍,可列方程____________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.利用比赛的总场数参赛队伍数(参赛队伍数),即可列出关于一元二次方程.
      【详解】解:设参加比赛的队伍共有支,根据题意得:

      故答案为: .
      16. 如图,在矩形中,,点P是边上一点,连接,以A为中心,将线段绕点A逆时针旋转得到,连接,且,则的长度为____________.
      【答案】##
      【解析】
      【分析】连接,取的中点O,连接,证明是等边三角形,得到,利用含30度角的直角三角形的性质求得,则,证明得到,则点Q在射线上运动,由已知得到,过Q作于M,于N,,则,,利用勾股定理结合等腰直角三角形的性质得到, ,在中,利用勾股定理结合平方根解方程求解x值即可解答.
      【详解】解:连接,取的中点O,连接,则,
      在矩形中,,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴是等边三角形,
      ∴,则,
      连接并延长交于E,
      由旋转性质得,,
      ∴,
      和中,

      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴由得,
      解得,则,
      ∵,
      ∴,
      过Q作于M,于N,则四边形是矩形,
      ∴,
      设,则,,
      在中,,
      ∴,
      ∴,
      在中,,则,
      ∴,
      由得,
      解得,则,
      ∴,
      在中,由得,
      整理,得,即,
      ∴,又,
      ∴,
      ∴.
      故答案为:.
      【点睛】本题考查了矩形的判定与性质、旋转性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、含30度角的直角三角形的性质、等腰三角形的判定与性质、解一元二次方程,等知识,是综合性强的填空压轴题,得到点Q的运动路线是解答的关键.
      三.解答题(本大题共9小题,共98分)
      17. 计算:
      (1)
      (2)
      (3)先化简,再求值:,其中
      【答案】(1),;
      (2),;
      (3),
      【解析】
      【分析】本题考查了解一元二次方程,分式的化简求值,解题的关键是掌握以上运算法则.
      (1)利用因式分解法解一元二次方程即可;
      (2)利用公式法解一元二次方程即可;
      (3)首先根据分式的混合运算法则化简,然后代数求解即可.
      【小问1详解】

      解得,;
      【小问2详解】
      ,,
      解得,;
      【小问3详解】

      ∴原式.
      18. 为了进一步加深学生对环保知识的了解,某中学组织七、八年级学生参与了环保知识竞赛活动,校团委从两个年级中分别随机抽取20名学生,并对他们的得分情况进行整理、描述和分析.分数用m表示,共分为三个等级:优秀,良好,不合格.下面给出了部分信息:①七年级学生成绩的众数出现在优秀等级中,分数不低于85分的数据为85,88,88,89,89,96,96,96,100;②八年级学生成绩中良好等级包含的所有数据为72,77,81,83,84,85,87.根据信息,解答下列问题.
      (1)____________,____________.
      (2)根据以上样本数据,估计该学校哪个年级学生的环保知识竞赛成绩更好.请说明理由.(写出一条理由即可)
      (3)学校计划从七年级成绩优秀的4名学生(分别记为甲,乙,丙,丁)中随机选取甲,乙两人进社区宣传环保知识,请用列表法或画树状图法求恰好选中甲、乙的概率.
      【答案】(1)96,86
      (2)八年级,理由见解析
      (3)
      【解析】
      【分析】本题主要考查了平均数,中位数,众数,统计表、列表法树状图求概率,扇形统计图等,熟练掌握中位数,众数的意义和求法,列表法树状图求概率是解答本题的关键.
      (1)根据七年级学生成绩的众数出现在优秀等级中,将七年级成绩分数在优秀范围内的数据排列,利用众数的概念可直接得出的值;根据八年级学生成绩良好等级中所包含的所有数据为,,,,,,,得到良好等级占比为,不及格等级占比为,得到不及格等级的人数有4人, 推出八年级成绩的中位数为和的平均数是;
      (2)从众数及优秀率的角度分析即可;
      (3)列表或画树状图后,让所求情况数比上总情况数即为概率.
      小问1详解】
      ∵七年级学生成绩的众数出现在优秀等级中,优秀范围内的数据为,,,,,
      ∴出现次数最多的数据为,
      ∴众数为,即;
      ∵八年级学生成绩良好等级中所有数据为,,,,,,,
      ∴八年级学生成绩良好等级占比为,
      ∴八年级学生成绩不及格等级占比为,
      ∴,
      ∴八年级学生成绩不及格等级的人数有(人),
      ∴个八年级学生成绩从小到大排列,第个和第个数据是和,
      ∴八年级成绩的中位数;
      【小问2详解】
      八年级.
      理由:两个年级学生的环保知识竞赛成绩的平均数相同,
      而八年级学生环保知识竞赛成绩的众数及优秀率均高于七年级
      ∴八年级学生的环保知识竞赛成绩更好;
      【小问3详解】
      树状图如下:

      由图可得,共有12种等可能得情况,恰好选中甲、乙的情况有种,
      故恰好选中甲、乙的概率为.
      19. 如图,三个顶点坐标分别为,,.
      (1)以原点为位似中心,在第二象限内,将放大为原来的倍,得到,画出;
      (2)连接,,求的面积.
      【答案】(1)画图见解析;
      (2)的面积为.
      【解析】
      【分析】本题主要考查了画位似图形,求位似图形对应点的坐标,解题的关键在于熟知在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标的比等于或.
      ()利用位似图形的性质,得出各对应点位置进而得出答案;
      ()直接求三角形面积即可.
      【小问1详解】
      解:如图,将放大为原来的倍,
      ∴,,对应点坐标为,,,
      ∴即为所求;
      【小问2详解】
      解:如图,
      ∴的面积为.
      20. 药店购进一批口罩进行销售,进价为每盒元,如果按照每盒元的价格进行销售,每月可以售出盒.经过市场调查发现,每盒口罩售价每涨价元,其月销售量就将减少盒.
      (1)若使该口罩的月销量不低于盒,则每盒口罩的售价应不高于多少元?
      (2)在()的条件下,药店要保证每月销售此种口罩盈利元,则每盒口罩可涨价多少元?
      【答案】(1)每盒口罩的售价应不高于元;
      (2)每盒口罩可涨价元.
      【解析】
      【分析】本题主要考查了一元二次方程和一元一次不等式的实际应用,正确的从题中找出数量关系,列出方程,不等式是解题的关键.
      ()设每盒口罩的售价为元,根据月销量不低于盒列出不等式即可;
      ()设每盒口罩可涨价元,根据“总利润每盒利润数量”列出方程,解方程并检验即可.
      【小问1详解】
      解:设每盒口罩的售价为元,
      由题意得:,
      解得:,
      答:每盒口罩的售价应不高于元;
      【小问2详解】
      解:设每盒口罩可涨价元,
      由题意得,,
      整理得:,
      解得:,,
      ∵每盒口罩的售价应不高于元,
      ∴,
      答:每盒口罩可涨价元.
      21. 如图,在中,平分的垂直平分线分别交于点E,F,G,连接.
      (1)求证:四边形是菱形:
      (2)若,求的长.
      【答案】(1)见解析 (2)
      【解析】
      【分析】(1)由角平分线的性质和垂直平分线的性质可证,可得,由菱形的判定可证结论;
      (2)过点D作,由菱形的性质可得,由直角三角形的性质可得,,进而得到即可.
      【小问1详解】
      证明: 在中,平分,
      ∴,
      ∵垂直平分,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴四边形是平行四边形,
      又∵,
      ∴四边形是菱形;
      【小问2详解】
      解:如图, 过点 D作 ,
      ∵四边形是菱形,
      ∴ ,
      ∴,
      又∵,
      ∴,,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定与性质,平行线的判定,平行四边形的判定与性质,直角三角形的性质,熟练运用菱形的判定和性质是本题的关键.
      22. 如图,用长为22米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为14米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,为了方便出入,在建造篱笆花画时,在BC上用其他材料做了宽为1米的两扇小门.
      (1)若此时花圃的面积刚好为,求此时花圃的长宽.
      (2)花圃的面积能否为,若能,求出此时花圃的长与宽,若不能,说明理由.
      【答案】(1)花圃的长为米,宽为米
      (2)花圃的面积不能为,理由见解析
      【解析】
      【分析】本题考查了一元二次方程的应用;
      (1)设花圃的宽为米,由上用其他材料造了宽为米的两个门,故长边为,令面积为,解得即可.
      (2)根据(1)的方法,解方程,即可求解.
      【小问1详解】
      解:设花圃的宽为米,
      根据题意可得:
      解得:,,
      当时,,不符合题意舍去,
      当时,,满足题意,
      答:花圃的长为米,宽为米.
      【小问2详解】
      解:设花圃的宽为米,
      根据题意可得:


      ∴原方程无实数根,即花圃的面积不能为.
      23. 如图,在四边形中,,连接,过点A作,垂足为交于点,.
      (1)求证:;
      (2)若,请判断线段的数量关系,并证明你的结论;
      (3)在(2)的条件下,若,,求的长.
      【答案】(1)见解析 (2),证明见解析
      (3)
      【解析】
      【分析】(1)根据直角三角形两锐角互余结合,等量代换即可证明;
      (2)如图所示,过点B作,求出,然后证明,得到,然后等量代换得到,即可推出;
      (3)首先证明出,得到,,勾股定理求出,然后证明出,得到,然后代数求解即可.
      【小问1详解】




      ∵,

      ∴;
      【小问2详解】
      ,证明如下:
      如图所示,过点B作







      ∴,即
      ∴;
      【小问3详解】
      ∵,,

      ∴,

      ∵,

      ∴,即
      ∴.
      【点睛】此题考查了相似三角形的性质和判定,勾股定理,全等三角形的性质和判定,等角对等边等性质,解题的关键是掌握以上知识点.
      24. 清清和洁洁两个公司共同承包甲、乙两个工地清除垃圾的任务,在规定时间内,清清和洁洁两个公司分别可以清运20万立方米和30万立方米,甲、乙两个工地需要清运的垃圾分别是40万立方米和10万立方米.经过测算,清清和洁洁两个公司在两个工地完成清运1立方米垃圾需要的费用如下:
      设清清公司在甲工地清运垃圾x万立方米(),完成这两个工地的垃圾清运所需的总费用为y万元.
      (1)求y与x的函数关系式,
      (2)y是否能等于1890万元,说明理由;
      (3)若在实际清除过程中,清清公司在甲公司上投入新机械化设备,使清理1立方米的费用减少a元,但仍高于清清公司在乙工地清理1立方米垃圾的费用,求如何分配任务,使清理垃圾的总费用最小.
      【答案】(1)
      (2)y不可以等于1890万元,理由见解析
      (3)见解析
      【解析】
      【分析】(1)设清清公司在甲工地清运垃圾x万立方米,则洁洁公司在甲工地清运垃圾(40-x)万立方米,清清公司在乙工地清运垃圾(20-x)万立方米,洁洁公司在乙工地清运垃圾[10−(20−x)]万立方米,根据题意可得y=3x+1860;
      (2)解方程3x+1860=1890,求得x的值,即可判断;
      (3)由题意得:y=(3−a)x+1860,根据0

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