第六单元 第3课《光影万花筒》（教案+课件）2025-2026学年人美版二年级美术上册

光影万花筒第六单元第3课01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业核心素养目标01新知导入灯光投影艺术点亮了我们的生活，为我们带来了震撼的视觉盛宴。你能利用光影和色彩创作出有趣的作品吗？01新知导入上海外滩灯光摄影艺术表演光影体验02新知讲解“打铁花”历史悠久，表演者将上千摄氏度高温的铁汁击打在花棚上，形成十几米高的火树银花，上演着一场壮观的光影表演。艺术欣赏02新知讲解小知识02新知讲解感知体验02新知讲解任务一：试试用“流动”的光来画画。照相机不仅可以记录白天的事情，还可以记录夜晚光线运动的痕迹，你可以试一试！感知体验02新知讲解小贴士在进行光绘摄影时，为了避免相机抖动导致画面模糊，一定要使用三脚架来固定相机。02新知讲解感知体验02新知讲解任务二：找一找能够改变光源色彩的材料，利用光源照一照看看会产生什么奇特的效果。感知体验丝巾彩色玻璃瓶彩色塑料袋02新知讲解小技巧改变材料与光源之间的距离，也会影响光线的色彩效果。距离越近，色彩越鲜艳；距离越远，色彩越柔和。02新知讲解小知识色彩是光影艺术关键元素，基于光的三原色（红、绿、蓝）和颜料的三原色（青、品红、黄）原理。光色混合生新色，颜料色混合吸/反光，创作中用此可营造多样视觉效果。02新知讲解任务三：巧用材料，制作一个创意万花筒。创想实践02新知讲解创想实践3、画一画。2、剪一剪。1、描一描。4、贴一贴，制作完成。5、杯底开孔，照一照。02新知讲解小贴士在使用剪刀、刻刀等工具制作道具时，一定要注意安全，避免受伤。如果使用蜡烛等光源，要注意防火。02新知讲解巧用材料制作道具，用照相机记录我们的“光影秀”。活动拓展02新知讲解活动拓展03艺术欣赏学生作品04实践练习七彩的光不仅可以美化我们的生活，也呵护着我们的安全。比如，车身的反光标识可以减少交通事故的发生。奇思妙想05知识拓展彩虹的形成由于阳光在雨滴中发生折射、反射和色散而形成的。当阳光穿过雨滴时，不同颜色的光会被分散成不同的角度，从而形成我们看到的彩虹。05知识拓展光影在医疗领域的应用X光、CT扫描等都是利用光影原理来进行疾病诊断的。通过这些技术，医生可以清晰地看到人体内部的结构，从而准确地判断病情。05知识拓展绘画艺术画家们利用光影来表现物体的立体感和空间感。像文艺复兴时期的画家达·芬奇，在他的作品中巧妙地运用明暗对比，使画面具有很强的真实感。07课堂评价趣味评价体系表——"星光小画家"成长记07课堂评价08课后作业拍摄一张光绘摄影作品，对拍摄的作品进行简单的后期处理（如调整亮度、对比度等），并配上一段文字说明，描述你的创作思路和过程。