2025-2026学年江西省南昌中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年江西省南昌中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.“绿水青山就是金山银山”，下列不符合环保理念的是( )
A. 农业生产中变漫灌为喷灌或滴灌
B. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C. 用新工艺、新技术减少工业废水中污染物的产生
D. 为改善环境质量，农业生产禁止使用化肥农药
2.以下实验操作错误的是( )
A. 取少量固体粉末
B. 检查装置气密性
C. 加热液体
D. 去除水中的泥沙
3.人类的发展进步离不开科学家的贡献，对下列科学家贡献的叙述不合理的是( )
A. 徐寿：创造了部分元素的汉语名称
B. 闵恩泽：为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
C. 拉瓦锡：通过α粒子散射实验，提出核式结构模型
D. 门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表
4.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕的相对原子质量，铕元素的质子数是63，相对原子质量为152，则其核外电子数为( )
A. 63B. 89C. 152D. 215
5.以下实验现象描述正确的是( )
A. 硫粉在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫
B. 石蜡熄灭时产生一缕黑烟
C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰
6.赣南脐橙中含有丰富的维生素C(化学式为C6H8O6)，它能促进生长发育，增强身体抵抗力，有助于延缓衰老，以下说法正确的是( )
A. 维生素C是一种氧化物
B. 维生素C中C、H、O三种元素的质量之比为6：8：6
C. 维生素C中氧元素质量分数最大
D. 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的
7.以下化学反应是很多工业过程中的重要步骤，利用该反应可以清除工业废气中的有害成分，防止空气污染，以下说法正确的是( )
A. 催化剂在反应前后性质不变B. 反应过程中原子种类和数目不变
C. 反应中各元素的化合价均不变D. 该反应的生成物都是化合物
8.水在化学实验中充当了重要的角色，以下关于水的说法错误的是( )
A. 硫粉燃烧实验中，集气瓶中加水是为了防止实验时集气瓶炸裂
B. 红磷燃烧实验中，集气瓶中加水是为了吸收生成物，防止空气污染
C. 铁丝燃烧实验中，集气瓶中加水是为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶
D. 实验室常用蒸馏水溶解试剂，蒸馏是水的净化方法中净化程度最高的
9.推理是化学学习中常用的思维方法，根据已学习的元素的相关知识，判断以下说法正确的是( )
A. 质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
B. 不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质
C. 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子
D. 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或者两种以上元素组成的物质一定是化合物
10.下列实验与图像分别对应，以下符合事实的是( )
A. 一定量的双氧水在有无催化剂情况下产生氧气的质量
B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 电解一定质量的水一段时间
D. 在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量
11.用微观视角解释下列现象，其中正确的是______
A.热胀冷缩——温度变化，分子间隔随之改变
B.蜡炬成灰——分子种类不变
C.滴水成冰——分子体积变小
D.花香四溢——______
12.碘盐中含有碘，它是一种人体必需的微量元素，以下是碘元素的原子结构及其在元素周期表中的信息，下列说法正确的是______
A.碘的相对原子质量为126.9g B.该元素属于金属元素
C.碘原子化学性质与Cl相似 D.该元素属于第______ 周期
13.下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计中正确的是______
二、非选择题
14.掌握化学用语是学好化学的基础，请用合适的化学用语填空：
(1)5个水分子______ 、3个钠离子______ 。
(2)标出二氧化碳中碳元素的化合价______ 。
(3)书写化学式：氦气______ 、氧化镁______ 、氢氧化钙______ 。
(4)地壳中含量最高的金属元素______ 。
15.图Ⅰ是探究分子运动性质的实验，为了验证影响分子运动速度的因素，兴趣小组同学设计了图Ⅱ改进实验装置，请分析实验并填空：
(1)几分钟后，图Ⅰ所示实验中可以观察到的现象是______ ；
(2)实验Ⅱ中E试管在实验中起的作用是______ ，该实验进行一段时间后观察到______ (填实验现象)，该实验得出的结论是______ 。
(3)对比图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验的优点是______ 。
16.化学兴趣小组用自制的简易净水器(如图)处理赣江水样，请分析过程并填空：
(1)该净水过程发生的是______ 变化。
(2)该净水器中活性炭的净水作用是______ 。
(3)实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是______ ，若过滤后如果溶液依然浑浊，可能的原因是______ 。(写出一种即可)
(4)硬水对人们的生产和生活产生很多不利，生活中经常通过______ 的方法将硬水软化。
(5)爱护水资源是每个公民的责任，生活中我们可以节约用水的措施有______ 。(举一例)
17.氨气是重要的化工原料，以下是生成氨气的重要化工工艺，其主要的工艺流程如下：
(1)该工艺原料中的氮气，按物质分类氮气属于______ (填“单质”或“化合物”)。
(2)以上工艺中，生成氨气的符号表达式______ ，该反应所属的基本反应类型是______ 。
(3)生产流程中可以循环利用的物质有______ ，从而实现节约原料，降低成本。
18.如图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。回答下列问题：
(1)仪器名称：①______ 。
(2)实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用化学符号表达式表示为______ ，若选择F装置收集氧气，气体应从______ (填端口字母)端进入。
(3)实验室常用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气，实验室制取氢气可选用的制取装置为______ (填字母)，若想制取过程获得平稳气流，实验装置可以稍作改进______ 。
19.利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义，某兴趣小组利用如图装置进行了实验探究，请根据实验过程完成填空：
(1)电解水实验中，通常要往水中加入少量氢氧化钠溶液或者硫酸钠溶液，目的是______ 。
(2)图1接通直流电源后，a管内产生的气体是______ 。
(3)电解水的反应符号表达式为______ 。
(4)为保证安全，氢气在做燃烧实验前需要______ ，若发出______ ，说明此时的氢气不能直接用于燃烧实验。
(5)结合以上图1和图2的实验现象和气体检验结果，可得出的结论是：______ 。
(6)小明在实验中发现a、b两端产生的气体体积比小于1：2，可能的原因是______ 。
(7)电解纯水速率较慢，为探究不同电压对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图3，根据图3数据推断：电解5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是______ 。
20.某种碳酸氢钠片(用于缓解胃酸过多)标签的部分内容如图所示，已知其成分中只有碳酸氢钠中含钠元素。已知成人一次需摄入钠元素0.92g，才能有效缓解胃酸过多症状。
(1)碳酸氢钠(NaHCO3)的相对分子质量是______ ，其中氢、氧元素的质量比是______ 。
(2)碳酸氢钠中碳元素的质量分数是______ 。(精确到0.1%)
(3)计算每片药片中钠元素的质量。(写出计算过程)
(4)成人用药，一次需要服用该药品______ 片。
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.A
5.D
6.C
7.B
8.A
9.B
10.C
11.A 分子在不断运动
12.C 五
13.B 过滤
14.5H2O；3Na+；
C+4O2；
He；MgO；Ca(OH)2；
Al
15.甲烧杯中的酚酞溶液变红 对照;B、C试管中的酚酞溶液都变红，且C中酚酞溶液变红更快;温度越高，分子运动速率越快 更环保(或能防止氨气污染空气等)
16.物理；
吸附水中的色素和异味；
引流；滤纸破损(答案不唯一)；
煮沸；
洗菜水浇花(答案不唯一)
17.单质 N2+H2→高温高压催化剂NH3;化合反应 氮气、氢气
18.锥形瓶 KMnO4→ΔK2MnO4+MnO2+O2;a BC或BE或BF;将长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器)
19.增强水的导电性 氧气或O2 H2O→通电H2+O2 验纯;尖锐的爆鸣声 水由氢元素和氧元素组成 氧气在水中的溶解能力比氢气强/氧气与电极发生反应(答案不唯一) 在6V～12V范围内，电压越高，电解水的速率越快
20.84;1：48 14.3% (3)0.46g 2 选项
实验目的
试验方案
A
除去水中的颜色
加入适量的明矾
B
鉴别二氧化碳和氧气
将燃着的木条放入集气瓶
C
区分二氧化锰和木炭
观察颜色
D
除去水中难溶性杂质
______