所属成套资源:统编版五四制 2024一年级语文下册同步备课 课件+教学设计
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- 第一十一课《浪花》第二课时(教学设计)-2023-2024学年一年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制)(2024) 教案 0 次下载
- 阅读 第12课《荷叶圆圆》(教学设计)-2024-2025学年一年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制)2024 教案 0 次下载
- 阅读 第13课《要下雨了》(教学课件+音频)-2024-2025学年一年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制)2024 课件 0 次下载
- 阅读 第13课《要下雨了》(教学设计)-2024-2025学年一年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制)2024 教案 0 次下载
阅读 第12课《荷叶圆圆》(教学课件+音频)-2024-2025学年一年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制)2024
展开学习任务趣味导入,揭示课题小朋友们,在神奇的大自然里,藏着好多好多有趣的秘密呢!今天老师要带你们走进一个特别美的地方。看这是什么呀?对啦,是荷叶!它就像一把把绿色的小伞,又大又圆,在阳光下闪闪发光。荷叶的用处可多啦,它不仅能给池塘增添美丽,还和好多可爱的小伙伴们发生了有趣的故事呢!让我们一起走进《荷叶圆圆》这篇课文,去瞧瞧都有谁来找荷叶玩耍啦!初读课文,识字学词听读课文:请同学们认真听,想一想课文中都出现了哪些小伙伴?小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。初读课文,识字学词自读课文:自由读课文,边读边用铅笔圈出双横线中的生字,借助拼音把字音读准确。初读课文,识字学词精读课文,感悟童趣学习第一自然段阅读第一自然段,想一想荷叶有什么特点呢?荷叶圆圆的,绿绿的。那像这样圆圆的、绿绿的东西还有哪些呢?精读课文,感悟童趣学习第二自然段现在我们来看看荷叶的第一个朋友 —— 小水珠。请同学们读第二段,想一想小水珠是怎样在荷叶上的呢?精读课文,感悟童趣学习第三自然段同学们见过停机坪吗?飞机降落的这块宽敞的地方就叫停机坪,那小蜻蜓为什么把荷叶当成停机坪呢?精读课文,感悟童趣学习第四自然段齐读第四自然段,荷叶是小青蛙的歌台,那作者为什么用“唱歌”来形容青蛙呢?精读课文,感悟童趣学习第五自然段大声读第五自然段,荷叶是小鱼儿的凉伞,那小鱼儿在荷叶下会做什么呢?指导写字,巩固拓展拼音:jī笔画:6画结构:左右组词:飞机 机会 机灵 指导写字,巩固拓展拼音:tái笔画:5画结构:上下组词:讲台 台灯 阳台 指导写字,巩固拓展拼音:chàng笔画:11画结构:左右组词:唱歌 独唱 演唱 指导写字,巩固拓展拼音:sǎn笔画:6画结构:上下组词:雨伞 跳伞 伞兵 指导写字,巩固拓展拼音:duǒ笔画:6画结构:上下组词:花朵 云朵 耳朵 指导写字,巩固拓展拼音:měi笔画:9画结构:上下组词:美丽 美好 美术 指导写字,巩固拓展现在我们来玩个游戏,老师请几位同学戴上小动物的头饰,分别扮演小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿,模仿它们在荷叶上的动作,其他同学一边读课文,一边感受它们的快乐。指导写字,巩固拓展齐读3-5自然段请同学们把自己当成小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿,带着对荷叶的喜爱和自己心里的快乐,再来读一读这几段。课堂总结小朋友们,今天这节课,我们跟着小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿,在荷叶的世界里快乐地玩耍了一番。我们认识了好多生字朋友,学会了写漂亮的汉字,还感受到了大自然的美好和小伙伴们之间的欢乐。课后,别忘了把这篇课文背诵给爸爸妈妈听,让他们也感受这份快乐。希望大家以后都能多多观察大自然,发现更多有趣的秘密!下节课,我们再来一起分享阅读的收获哦!
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