人教版 (2019)选择性必修2人类活动对生态环境的影响学案

这是一份人教版 (2019)选择性必修2人类活动对生态环境的影响学案，共10页。

1.[连线]生态足迹的构成
2.人口增长过快带来的压力
3.全球性生态环境问题
[概 念 辨 析]
(1)为了减小生态压力，应增大生态足迹的值。( )
(2)开车出行和食用肉类食品都会增大生态足迹。( )
(3)碳足迹说明化石燃料燃烧产生的CO2只能由森林吸纳和处理。( )
(4)我国人口基数大，人口增长过快，生态足迹总量位居世界首位。( )
提示：我国人口增长过快的情况得到了有效控制。
(5)人口的过度增长会增加对地球资源的消耗，导致生态足迹值减小。( )
(6)目前每天就有一个物种消失，因此生物多样性丧失严重。( )
(7)随着氟氯烃使用增加，到达地面的太阳紫外线也增强。( )
(8)水体中富含N、P等矿质元素导致异养型生物繁殖，水体缺氧，鱼等水生生物死亡。( )
人口增长对生态环境有哪些影响Ｋ
1.教材P83“图4-1”——生态足迹
(1)结合图和教材正文分析：生态足迹可以__ __(选填“定性”或“定量”)地判断某一国家或地区可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展作出科学规划和建议。
(2)人口增多，生态足迹值__ __，给生态环境带来压力，人类活动超出了生态__ __，是环境问题产生的根本原因。
2.如何正确理解生活方式不同，生态足迹的大小可能不同？
如图为中国1961—2010年的人均生态足迹示意图，据此讨论，从图上看出，碳足迹增加明显，可能原因是①消费水平__ __，②人口__ __。
3.区别生态盈余和生态赤字，进一步理解地球早已进入生态超载的状态。
生态承载力(单位：全球公顷)——地球提供资源的能力。
生态足迹(单位：全球公顷)——人类对资源的需求。
(2024·北京卷)1961年到2007年间全球人类的生态足迹如下图所示，下列叙述错误的是( )
A．1961年到2007年间人类的生态足迹从未明显下降过
B．2005年人类的生态足迹约为地球生态容量的1.4倍
C．绿色出行、节水节能等生活方式会增加生态足迹
D．人类命运共同体意识是引导人类利用科技缩小生态足迹的重要基础
全球性生态环境问题主要有哪些，有哪些影响Ｋ
1.关注全球气候变化，积极消除其危害的措施有哪些？
(1)形成原因：__ __的大量燃烧以及__ __的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高。
(2)危害：__ __加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁。
(3)防治措施：
①__ __：开发新能源，减少化石燃料的燃烧；
②__ __：植树造林，提高森林覆盖率。
2.研究水华或赤潮的产生机制
《联合国气候变化框架公约》的主要目标是将二十一世纪全球平均气温上升幅度控制在2 ℃以内，并为把升温幅度控制在1.5 ℃之内而努力。二十一世纪下半叶实现温室气体净零排放，才能降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。下列相关叙述正确的是( )
A．大力植树造林既可以改善生态环境，也可以从根本上解决温室效应问题
B．温室效应是生物圈碳循环的平衡状态被破坏导致的，这是个全球性问题
C．岛国受温室效应的影响相对较大，因为岛国的CO2排放量更大
D．为了尽快降低温室效应对气候的影响，应立即实现CO2的净零排放
素养养成——科学思维和社会责任
(2024·惠州二模)2024年8月15日是第2个全国生态日，今年活动主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”，惠州市生态环境局通过多种活动开展生态文明宣传教育活动，下列说法与该主题不符合的是( )
A．惠州市推出共享电单车等绿色出行服务，可在一定程度上减少生态足迹
B．学校、小区对垃圾进行分类处理是控制土壤等污染的重要措施之一
C．在东江大量引种水葫芦等外来物种减少水体富营养化，维持生态平衡
D．博罗县推出“生态绿＋城乡绿”义务植树活动，是缓解温室效应的重要举措之一
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一、知识构建评价
二、学情随堂评价
1.(2024·阳江期末)下列关于人口增长的叙述，错误的是( )
A．目前，人口增长已使地球进入生态超载的状态
B．人口增长越慢，人均生态足迹就越小，对环境的影响也就越小
C．人口增长对能源的需求量也增长，这是人口增长对生态环境的间接影响
D．人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
2.(2024·中山期末)下列关于生态足迹的叙述，错误的是( )
A．生态足迹是指维持某一人口单位生存所需生产资源的土地及水域面积
B．绿色出行、多吃植食性食物、少吃肉类等，有利于缩小生态足迹
C．每个人、每座城市、每个国家的生态足迹大小不完全相同
D．生态足迹总量超过生态承载力总量时，会出现生态赤字
3.下列有关人类活动与生态环境问题的叙述，错误的是( )
A．发达国家经济发展快，人口增长慢，所以人均生态足迹小
B．温室效应使全球气候变暖，可减小人类的宜居区域
C．水资源短缺、土地荒漠化及环境污染等都属于全球性生态环境问题
D．垃圾分类，回收再利用实现了生态系统的物质循环
4.当今全球生态环境问题主要包括( )
①全球气候变化 ②水资源短缺 ③臭氧层破坏 ④酸雨 ⑤土地荒漠化 ⑥海洋污染和生物多样性丧失
A．①②③ B．①②③④
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
5.(2024·珠海期末)“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”，这是我国对世界做出的承诺。“碳达峰”指在某一个时间点，二氧化碳的排放不再增长而达到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳(温室气体)排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳相对“零排放”。下列有关叙述错误的是( )
A．每个生态系统都可以依靠自身结构实现“碳中和”
B．实现“碳中和”有助于解决全球温室效应的问题
C．实现“碳达峰”后空气中二氧化碳浓度并不会立即降低
D．植树造林和减少化石燃料燃烧有助于实现“碳中和”
第1节 人类活动对生态环境的影响
目标导学
目标一 人口增长对生态环境有哪些影响
1．(1)定量 (2)增大 承载力 2.道路、停车场 森林 碳足迹 耕地 更多CO2 提高 增长 3.＞ 结构与功能 可持续发展 ＜ 全球性生态环境问题
例1 C 解析：绿色出行、节水节能等生活方式会降低生态足迹，C错误。
目标二 全球性生态环境问题主要有哪些，有哪些影响
1．(1)煤、石油和天然气 水泥 (2)温室效应 (3)①减少二氧化碳的排放 ②促进二氧化碳的吸收 2. 富营养化 有氧 耗氧 减少 减少 无害化 水华 赤潮
例2 B
[素养养成] C 解析：在东江大量引种水葫芦等外来物种，会造成外来物种入侵，破坏当地的生态平衡，C错误。
随堂内化
一、①生态足迹 ②全球气候变化 ③水资源短缺 ④土地荒漠化 ⑤生物多样性丧失(后四空顺序可调换)
二、1.B 解析：人口增长越慢，人均生态足迹不一定越小，对环境的影响也不一定越小。
2．A 解析：生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一座城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，A错误。
3．A 解析：生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大，发达国家经济发展快，人口增长慢，但人均生态足迹并不小，A错误。
4．D
5．A 解析：不是每个生态系统都可以依靠自身结构成分实现“碳中和”，例如某些人工生态系统的CO2吸收量小于CO2排放量，A错误；二氧化碳含量增加会导致温室效应，实现“碳中和”有助于解决全球温室效应的问题，B正确；实现“碳达峰”后空气中二氧化碳浓度并不一定会立即降低，由于气候、化石燃料的燃烧、火山爆发等其他因素的影响，空气中二氧化碳浓度仍可能增加，C正确；化石燃料的大量燃烧是空气中二氧化碳浓度增加的主要原因，植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，故植树造林和减少化石燃料燃烧有助于实现“碳中和”，D正确。
知识目标
素养目标
1.分析生态足迹(难点)，探讨人口增长过快带来的环境压力(重点)；
2.关注全球性生态环境问题(重点)；
3.调查当地的环境状况，提出保护环境的具体建议或行动计划(难点)
生命观念：通过分析人类活动对生态环境的影响，加强稳态与平衡观、生态观；认同人与自然和谐共生、可持续发展的观念；
科学思维：结合实例和所学知识分析逻辑错误和诡辩，发展批判性思维；
科学探究：通过探究、调查，培养调查和资料搜集以及发现并解决问题的能力；
社会责任：保护环境并能提出人与环境和谐相处的合理化建议，培养环保的责任意识和担当能力
减小生
态足迹
增大生态足迹及其具体表现
步行
开车
占用__ __的面积
建设用地
吸收尾气所需要的__ __面积
__ __
吃蔬菜
吃
牛肉
养牛需要一定食物与空气
__ __
养牛比种菜排放__ __
碳足迹
常见状况
对环境的影响
生态
盈余
生态承载力总量__ __生态足迹总量
生态系统能够维持正常的__ __，__ __
生态
赤字
生态承载力总量__ __生态足迹总量
生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引发__ __
项目
危害
防治措施
温室
效应
全球变暖，冰川融化，海平面上升
减少化石燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林
酸雨
破坏水体生态平衡，也会对陆地植物造成伤害；破坏土壤肥力，改变土壤结构；腐蚀建筑物和金属材料
减少化石燃料的燃烧；使用脱硫煤；开发新能源；植树造林
臭氧
层
破坏
导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制，农作物减产
减少氮氧化物和氟氯烃等的排放
水体
污染
水体富营养化，若出现在海洋中称为赤潮；若出现在湖泊等淡水流域称为水华
减少生活污水、工业废水和污染物进入水体
土地
荒漠
化
沙尘暴遮天蔽日，破坏力极强
合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草