人教版 (2019)必修 第三册实验：导体电阻率的测量表格教学设计及反思

这是一份人教版 (2019)必修 第三册实验：导体电阻率的测量表格教学设计及反思，共4页。教案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，小结巩固等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
物理
年级
高二
学期
秋季
课题
实验：导体电阻率的测量
教科书
书 名：普通高中教科书 物理 必修 第三册教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月
教学目标
1.物理观念：①通过对电阻率的进一步认识，培养物理观念
②知道游标卡尺和螺旋测微器可以更精确地测量物体长度。
③知道通过电阻定律可测量电阻率
2.科学思维：①熟悉游标卡尺和螺旋测微器测量长度的原理和读数方法
②理解金属丝电阻率的测量原理，掌握各物理量的测量方法
③会进行数据处理和误差分析
④理解实验原理，提高科学推理的能力，发展科学思维
3.科学探究：①通过实验收集数据，并对数据进行初步整理得到初步的结论
②提高发现问题、进行猜想、设计实验的能力
4.科学态度与责任：通过学习长度的精确测量、数据处理和误差分析的方法，形成实事求是的科学态度。
教学内容
教学重点：
1. 游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，测量导体电阻率的实验电路设计和实验方法。
2. 学生观察、发现问题的能力及科学推理能力的培养。
教学难点：
1. 游标卡尺和螺旋测微器的读数原理。
2. 测量电路的设计和电阻丝直径的测量。
教学过程
【学习任务一】基于情境，提出问题
情境1：在初中我们学习过长度的测量，用的是什么工具呢？
提出问题：现实生活应用中，有没有更为精确的测量工具呢？
设计意图：本环节旨在明确研究问题，教师避免直接制订教学安排，应引导学生基于问题展开学习。让学生经历问题提出的过程，知道解决问题的策略。
【学习任务二】知道游标卡尺的使用原理
情境2：展示游标卡尺测量圆环的外径、测量圆环的内径、测量凹槽的深度图片
情境3：展示10分度、20分度、50分度游标卡尺的照片
问题： 10分度游标卡尺主尺上的1个最小分度与游标上1个分度相差为多少呢？
自主总结归纳：螺旋测微器的读数方法
练习1：游标卡尺的读数练习
设计意图：通过情境引入，引发学生学习兴趣，观察游标卡尺主尺和游标部分的长度，自主归纳游标卡尺的读数方法和步骤。
【学习任务三】知道螺旋测微器的使用原理
情境4：展示螺旋测微器的结构图片
自主总结归纳：螺旋测微器的读数方法
练习2：螺旋测微器的读数练习
设计意图：通过情境引入，类比游标卡尺，自主归纳总结螺旋测微器的读数方法和步骤。
【学习任务四】导体电阻率的测量
问题1：导体的电阻与电阻率、长度及横截面积有关，满足哪个方程？
问题2：我们如何利用电阻定律测量出一段电阻丝的电阻率？
问题3：表达式中的R、S、l 哪些量容易直接测量？哪些量不容易直接测量？
问题4：对于不容易测量的R和S，应该怎样表示？
问题5：根据以上方法，电阻率的最终表达式是怎样的？
设计意图：通过电阻定律，推导电阻率的表达式。基于电阻率表达式，选取合适的实验器材和工具，最后得到电阻率最终的表达式，提升实验设计的能力。
【小结巩固】