八年级上册生物人教版中考重要考点及错别字汇总 课件

八年级上册生物人教版中考重要考点及错别字汇总高频考点-眼睛1.白眼球和黑眼球分别是2.形成物象的地方是3.形成视觉的地方是4.近视眼的成因是5.近视眼的矫正巩膜和虹膜视网膜大脑的特定区域（大脑皮层）眼球前后径过长或晶状体曲度过大（物象落在视网膜前方）佩戴凹透镜6.眼球中具有折射作用的结构是晶状体高频考点-耳朵1.耳朵中能够振动的结构是2.耳朵中的听觉感受器是3.形成听觉的地方在4.耳朵中与咽部相连的管道叫做鼓膜耳蜗大脑的特定区域咽鼓管张口或闭口、堵耳5.遇到巨大声响时应该高频考点-神经系统1.和语言、运动、感觉有关的区域是2.小脑的作用是3.与“呼吸、心跳、血压”有关的结构是4.脊髓的作用是大脑平衡和协调脑干传导和反射神经元（神经细胞）5.神经系统结构和功能的基本单位是胞体和突起（树突和轴突）6.神经元的结构7.神经系统的组成脑，脊髓和他们相连的神经高频考点-反射1.反射的结构基础是2.反射弧的基本结构3.反射的两个类型4.生来就有的反射是反射弧感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器条件反射和非条件反射非条件反射语言文字5.与 有关的反射是人类特有的高频考点-运动系统1.运动系统的组成2.和灵活性有关的结构3.和牢固性有关的结构4.肌肉的组成骨 关节 肌肉关节软骨和关节腔中的滑液关节囊肌腹和肌腱关节头从关节窝中滑脱5.关节脱位（脱臼）的定义杠杆 支点 动力6.骨关节肌肉的作用7.屈肘时，肱二头肌的状态收缩高频考点-运动系统8.运动的完成不仅要运动系统完好，还需要 的调节，和三个系统提供的能量9.运动所需的能量主要由细胞中的 中的呼吸作用提供神经系统消化呼吸循环线粒体10.运动的形成：排序高频考点-激素1.激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的，有无导管？2.垂体分泌？相关疾病？3.甲状腺分泌？相关疾病？4.肾上腺分泌？无生长激素 侏儒症 巨人症甲状腺激素 呆小症 地方性甲状腺肿肾上腺素胰岛素 糖尿病5.胰岛分泌？相关疾病？神经系统 激素6.人体的生命活动既受 的调节，又受 的影响高频考点-传染病1.细菌，真菌，病毒等微生物在传染病中叫做2.患病的人或动物在传染病中叫做3.传染病的三个环节4.传染病的三个预防措施病原体传染源传染源 传播途径 易感人群控制 切断 保护切断传播途径5.易错：佩戴口罩属于哪种预防措施保护易感人群6.接种疫苗属于高频考点-免疫1.第一道防线2.第二道防线3.第三道防线4.特异性免疫只有第几道防线皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官（淋巴结，脾，胸腺）和免疫细胞（淋巴细胞）第三道淋巴细胞5.产生抗体的细胞是抗原6.抗体会和什么特异性结合？7.艾滋病简称？有无疫苗？接种的疫苗相当于？HIV 无 抗原高频考点-用药与急救1.非处方药简称2.阅读药品说明书主要应该看哪些方面？3.心肺复苏的比例，可以配合使用什么仪器？4.动脉出血特点，按压止血的地方OTC用法用量 不良反应 适应症等30:2 AED喷射状 近心端止血缓缓流出 远心端止血5.静脉出血特点，按压止血的地方高频考点-第四单元易错字关节囊 肌腱 神经元 效应器睫状体 鼓膜 瞳孔 黏膜 耳蜗 反射弧 关节窝 肱二头肌侏儒症 甲状腺 病原体 传染源吞噬细胞高频考点-生态系统1.影响生物生活和分布的因素统称2.生态因素可以分为3.生物之间的关系有4.生物与环境之间的关系有生态因素生物因素和非生物因素捕食、竞争、合作、寄生生物影响环境 生物适应环境 环境影响生物生物影响环境5.判断：蚯蚓疏松土壤 大树底下好乘凉 骆驼排尿少 千里之堤毁于蚁穴天气变暖，鱼儿纷纷露出水面生物影响环境生物适应环境生物影响环境环境影响生物高频考点-生态系统1.生态系统是 和 所形成的统一的整体2.生态系统分为哪两部分？3.生物部分包括哪些？4.食物链书写要求：起点一定是？箭头指向？生物和环境生物部分和非生物部分生产者 消费者 分解者植物 捕食者物质 能量5.生态系统中的 和 是沿着食物链和食物网流动的太阳能6.食物链中的最终能量来源是7.食物链中要构成一个完整的生态系统还需要的成分是？分解者和非生物部分高频考点-食物链1.食物链中数量的变化趋势？2.食物链中能量的变化趋势？3.食物链中有毒物质的变化趋势？4.例题：草→兔→狼这条食物链中，数量最多的是？越来越少越来越少越来越多草草能量最多的是？狼有毒物质积累最多的是？5.生态系统中 越多，自动调节能力越强？生物种类高频考点-生物圈1.生物圈的三个范围2.地球上最大的生态系统是3.地球之肺和绿色水库是什么生态系统？4.地球之肾是什么生态系统？大气圈的底部 整个水圈 岩石圈的表面生物圈森林生态系统湿地生态系统海洋生态系统5.产氧量最多的是什么生态系统？自动调节6.生态系统都有一定的 能力，但这种能力是有限的7.作为中学生，应该如何保护环境？植树造林 绿色出行 节约水电等高频考点-第五单元易错字食物链 避免实验偶然性 误差高频考点-实验探究题1.取平均值的目的？2.重复实验的目的3.对照组和实验组的材料大小，形状等其他特点保持一致的目的？4.实验材料要达到一定数量的目的是？减小误差避免实验的偶然性控制单一变量避免实验的偶然性