18古诗三首 课件 统编版语文六年级上册

18 古诗三首 祖国大好河山，风光无限。北有“九曲黄河万里沙”，南有楼台古寺掩映在“烟雨中”，大到山川湖海，小到一个庭院，都有别样风情。不管是壮丽秀美的山河景色，还是闲适自然的田园风光，在诗人笔下，都那么引人入胜。 让我们一起诵读本课的三首古诗，去感受一下大自然的美好景色吧！1.有感情地朗读课文。背诵课文。（重点）2.会写“涯、莺”2个字，理解词语及诗歌的意思。3．说说《浪淘沙》（其一）是怎样写出黄河的雄伟气势的。想想《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。理解《书湖阴先生壁》所描绘的情景，感悟诗人丰富的想象力。了解诗歌对仗工整的特点。（难点）4.体会诗人对大自然的热爱之情。学习目标我会写字词乐园浪淘沙（其一) 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家、哲学家。他分别与柳宗元、白居易并称“刘柳”“刘白”。刘禹锡的诗雅健清新，善用比兴寄托手法，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄健气势。其主要作品有望洞庭》《乌衣巷》《陋室铭》等。资料宝袋 浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。如今/直上/银河去，同到/牵牛/织女家。1.诗的前两句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 答：诗的前两句运用了夸张的修辞手法，写出了黄河弯弯曲曲的姿态和其裹挟黄沙奔腾而来的气势。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。2.诗的后两句运用了什么手法？有什么作用？答：诗的后两句运用了想象的手法，借牛郎和织女的故事，表达了黄河之水仿佛往天上奔流而去的意思，既从侧面烘托了黄河的雄伟气势和瑰丽景象，又表现了诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。如今直上银河去，同到牵牛织女家。图解结构概括主题江 南 春 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com杜牧（803—853），字牧之，号樊（ｆáｎ）川居士，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐著名文学家。他与李商隐齐名，世称“小李杜”。其诗风格独特，既风华流美而又神韵疏朗，气势豪宕而又情致婉约，主要作品有《山行》《清明》《江南春》等。资料宝袋 江南春[唐]刘禹锡千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。南朝/四百八十寺，多少/楼台/烟雨中。①莺啼:黄莺叫。绿映红:绿树红花相互掩映。②山郭:山城。③酒旗风:迎风招展的酒旗。酒旗，酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。④南朝：公元420~589年先后建都于建康（今江苏南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。⑤四百八十寺:“四百八十”是虚指，形容寺院很多。南朝历代皇帝和大官僚都崇信佛教，修建了许多寺院（京城建康尤多。⑥楼台:亭台楼阁，这里指高大的佛寺建筑。1.前两句诗描写了怎样的景色？答：这两句诗描写了江南春天的绮丽景色。千里江南，到处是莺在歌唱，到处是绿树红花、水村山郭、酒旗招展，呈现出一派生机勃勃、春色无边的景象。表达了诗人怎样的思想感情？答：表达了诗人对江南景物的赞美与神往。 2.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这两句诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感?2.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这两句诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感?答： 这两句诗展现了一幅厚重的历史画面。诗人面对着烟雨中尚存的佛寺楼台，想到南朝早已烟消云散，产生了物是人非的感叹，同时也讽刺了那些愚妄的统治者。图解结构概括主题书湖阴先生壁 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，抚州临川(今江西抚州)人，北宋政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。其散文雄健峭拔，诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻，主要作品有《泊船瓜洲》《登飞来峰》《元日》《书湖阴先生壁》等。资料宝袋 书/湖阴先生壁[宋]王安石茅檐/长扫/静无苔，花木/成畦/手自栽。一水/护田/将绿绕，两山/排闼/送青来。①书：书写，题诗。②湖阴先生：杨骥（字德逢）的别号。杨骥是王安石退居江宁（今江苏南京）时的邻居。③茅檐：代指茅屋、草堂，这里指包括茅屋在内的整个庭院。④苔：青苔。⑤畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。⑥排闼：推开门。排，推。闼，小门。1. “茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”表现了主人怎样的品质和情趣？答：这两句诗赞美了庭院的清幽。首句中诗人仅用“无苔”二字，便将庭院的洁净无尘恰到好处地表现了出来。因为江南气候潮湿，所以青苔生长得很快，而且青苔总是生长在隐蔽之处，比其他杂草更难以清除。但在这座庭院中，一点青苔也没有，这正表现了庭院主人清静脱俗、朴实勤劳的品质。第二句中“花木成畦”不仅表明花木整齐，而且暗示了花木的长势茂盛。这表现了庭院主人的高雅情趣。2.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了什么修辞手法？有什么好处？答：这两句诗运用了对偶、拟人的修辞手法，句式整齐，富于音律美。诗人赋予“一水”“两山”以人的感情，化静为动，使自然景物既清静幽雅又生动可爱，极富情趣，生动形象地描写了江南美丽的田园景色。其中尤以“排闼”二字为神来之笔，写山峰仿佛带着青翠之色推门而入，这种极具新鲜感的形容精准、有节奏感且余味悠长，令人眼前一亮。诗人表面上写山水的灵动可爱，文字中还隐含着对居于此地之人的欣赏之情。图解结构概括主题