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      2026届湖北省十堰市张湾区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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      2026届湖北省十堰市张湾区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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      这是一份2026届湖北省十堰市张湾区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了列等式表示,若方程的解为-1,则的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是
      A.B.
      C.D.
      2.下列各组式子中,是同类项的是( )
      A.3x2y与﹣3xy2B.3xy与﹣2yxC.2x与2x2D.5xy与5yz
      3.某班把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元,设获得一等奖的学生人数为x,则下列方程不正确的是( )
      A.200x+50(22-x)=1400B.1400-50(22-x)=200x
      C.=22-xD.50+200(22-x)=1400
      4.列等式表示:“的2倍与10的和等于18”,下列正确的是( )
      A.B.C.D.
      5.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
      A.2×1000(26﹣x)=800xB.1000(13﹣x)=800x
      C.1000(26﹣x)=2×800xD.1000(26﹣x)=800x
      6.如图,直线AB和射线OC相交于点O,∠AOC=100°,则∠BOC等于( )
      A.100°B.80°
      C.50°D.110°
      7.下列各组单项式中,不属于同类项的是( )
      A.3a2b与﹣ba2B.m3与43C.与2xy3D.43与34
      8.已知a是两位数,b是一位数,把b接在a的后面,就成了一个三位数,这个三位数可以表示为( )
      A.a+bB.100b+aC.100a+bD.10a+b
      9.一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店( )
      A.不盈不亏B.盈利20元C.亏损10元D.亏损30元
      10.若方程的解为-1,则的值为( )
      A.10B.-4C.-6D.-8
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.含45°角的直角三角板如图放置在平面直角坐标系中,其中A(-2,0),B(0,1),则直线BC的解析式为______.
      12.与互为余角,若,则 _______.
      13.当时,的值为,则_______________.
      14.若方程的解是,则的取值是_________.
      15.中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题,原文如下:有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.同物几何?
      即:一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2,则这个整数为__________________.(写出符合题意且不超过300的3个正整数)
      16.由若干个相同的小立方体搭成的几何体三视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方体的个数是_____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图,点为线段上一点,点为的中点,且,.
      (1)图中共有______条线段,分别是______;
      (2)求线段的长;
      (3)若点在直线上,且,求线段的长.
      18.(8分)在下面的括号内,填上推理的根据如图, ,点分别在上.且,求证:
      证明:
      ( )
      ( )

      ( )
      ( )
      19.(8分)某商店在四个月的试销期内,只销售、两个品牌的电视机,共售出400台.如图1和图2为经销人员正在绘制的两幅统计图,请根据图中信息回答下列问题.
      (1)第四个月两品牌电视机的销售量是多少台?
      (2)先通过计算,再在图2中补全表示品牌电视机月销量的折线;
      (3)为跟踪调查电视机的使用情况,从该商店第四个月售出的电视机中,随机抽取一台,抽到品牌和抽到品牌电视机的可能性哪个大?请说明理由.
      20.(8分)某中学现有学生人,学校为了进一步丰富学生课余生活,拟调整兴趣活动小组,为此进行一次抽样调查,根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如下:
      请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
      (1)图1中“电脑”部分所对应的圆心角为 度;
      (2)在图2中,将“体育”部分的图形补充完整;
      (3)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分数是 ;
      (4)估计该中学现有的学生中,有 人爱好“书画”.
      21.(8分)某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔支,毛笔支,共用了元,其中每支毛笔比钢笔贵元,求钢笔和毛笔的单价各为多少元?
      22.(10分)如图,在数轴上点表示数,点表示数,满足.
      (1)点表示的数为 ;点表示的数为 ;
      (2)甲球从点处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时乙球从点处以2个单位/秒的速度也向左运动,设运动的时间为(秒),
      ①当时,甲球到原点的距离为 单位长度;乙球到原点的距离为 单位长度;当时,甲球到原点的距离为 单位长度;乙球到原点的距离为 单位长度;
      ②试探究:在运动过程中,甲、乙两球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由,若能,求出甲、乙两球到原点的距离相等时的运动时间.
      23.(10分)一个角的余角比这个角的补角的还小10°,求这个角.
      24.(12分)计算:
      (1)2×(﹣4)2+6﹣(﹣12)÷(﹣3)
      (2)(﹣12)×(﹣﹣)﹣|﹣5|
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可.
      【详解】观察可知主视图有三列小正方形,从左至右的个数依次为2、1、1,
      即主视图为:

      故选B.
      【点睛】
      本题考查的是简单几何体的三视图的作图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.
      2、B
      【解析】试题分析:A、与﹣中所含字母的指数不同,不是同类项;B、3xy与﹣2yx所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项; C、2x与2x2中所含字母的指数不同,不是同类项; D、5xy与5yz中所含字母不同,不是同类项;故选B.
      考点:同类项.
      3、D
      【解析】分析:等量关系可以为:200×一等奖人数+50×二等奖人数=1.
      详解:A、符合200×一等奖人数+50×二等奖人数=1,正确;
      B、符合1-50×二等奖人数=200×一等奖人数,正确;
      C、符合(1-200×一等奖人数)÷50=二等奖人数,正确;
      D、50应乘(22-x),错误.
      故选:D.
      点睛:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系.
      4、B
      【分析】要明确给出文字语言中的运算关系,先求倍数,然后求和.
      【详解】解:依题意得:.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系.
      5、C
      【分析】试题分析:此题等量关系为:2×螺钉总数=螺母总数.据此设未知数列出方程即可
      【详解】.故选C.
      解:设安排x名工人生产螺钉,则(26-x)人生产螺母,由题意得
      1000(26-x)=2×800x,故C答案正确,考点:一元一次方程.
      6、B
      【分析】根据邻补角互补,可得答案.
      【详解】解:由邻补角互补,得∠BOC=180°-∠AOC=180°-100°=80°,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了邻补角,利用了邻补角的定义.
      7、B
      【分析】根据同类项的定义对四个选项进行逐一分析即可.
      【详解】解:A、3a2b与﹣b2a中所含字母相同,相同字母的指数相等,是同类项,不符合题意;
      B、m3与43中所含字母不同,不是同类项,符合题意;
      C、3m2n3与﹣n3m2中所含字母相同,相同字母的指数相等,是同类项,不符合题意;
      D、所有常数项都是同类项,不符合题意.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关键.
      8、D
      【解析】试题解析:两位数的表示方法:十位数字×10+个位数字;三位数字的表示方法:百位数字×100+十位数字×10+个位数字.
      a是两位数,b是一位数,依据题意可得a扩大了10倍,所以这个三位数可表示成10a+b.
      故选D.
      点睛:本题主要考查了三位数的表示方法,该题的易错点是忘了a是个两位数,错写成(100a+b).
      9、C
      【解析】分析:设两件衣服的进价分别为x、y元,根据利润=销售收入-进价,即可分别得出关于x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再用240-两件衣服的进价后即可找出结论.
      详解:设两件衣服的进价分别为x、y元,
      根据题意得:120-x=20%x,y-120=20%y,
      解得:x=100,y=150,
      ∴120+120-100-150=-10(元).
      故选C.
      点睛:本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      10、C
      【分析】将代入原方程得到关于k的方程,求解即可.
      【详解】将代入中,得,
      解得,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解和解方程,明确方程的解的定义是本题关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】过C作CD⊥x轴于点D,则可证得△AOB≌△CDA,可求得CD和OD的长,可求得C点坐标,利用待定系数法可求得直线BC的解析式.
      【详解】如图,过C作CD⊥x轴于点D.
      ∵∠CAB=90°,∴∠DAC+∠BAO=∠BAO+∠ABO=90°,∴∠DAC=∠ABO.
      在△AOB和△CDA中,∵,∴△AOB≌△CDA(AAS).
      ∵A(﹣2,0),B(0,1),∴AD=BO=1,CD=AO=2,∴C(﹣3,2),设直线BC解析式为y=kx+b,∴,解得:,∴直线BC解析式为yx+1.
      故答案为yx+1.
      【点睛】
      本题考查了待定系数法及全等三角形的判定和性质,构造全等三角形求得C点坐标是解题的关键.
      12、
      【分析】根据互余关系可知∠1+∠2=90°,再根据∠1的度数即可解答.
      【详解】解:∵与互为余角,
      ∴∠1+∠2=90°,
      又∵,

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了余角关系的概念,解题的关键是掌握“若与互为余角,则∠1+∠2=90°”.
      13、-8
      【分析】将x=1代入中计算出a+b,再代入代数式计算.
      【详解】将x=1代入中,得a+b+2=-1,∴a+b=-3,
      ∴(-3+1)(1+3)=-8,
      故答案为:-8.
      【点睛】
      此题考查整式的求值,根据已知条件求出式子的值,整体代入代数式中进行计算,此题中代入是关键的一步.
      14、1
      【分析】根据方程的解的定义,把代入方程,即可求出a的值.
      【详解】把代入方程得
      解得a=1
      【点睛】
      本题难度较低,主要考查方程的解的定义,理解定义是解题的关键.
      15、23,128,233.
      【分析】根据“一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2”找到三个数,第一个数能同时被3、5整除,第二个数能同时被3、7整除,第三个数能同时被5、7整除等,然后再将这三个数乘以被7、5、3除的余数再相加,据此进一步求解即可.
      【详解】根据题意,我们首先求出三个数:
      第一个数能同时被3、5整除,即15,
      第二个数能同时被3、7整除,即21,
      第三个数能同时被5、7整除,但除以3余1,即70,
      然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,
      即:,
      最后再进一步减去3、5、7的最小公倍数的若干倍即可:,
      综上所述,该数可用表示,
      当时,,
      当时,,
      当时,,
      故答案为:23,128,233.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数与代数式的综合运用,准确找出相应规律是解题关键.
      16、1
      【分析】根据几何体的三视图,可以知道这个几何体有3行2列2层,得出底层和第二层的个数相加即可.
      【详解】解:综合三视图,我们可得出,这个几何体有3行2列2层,
      底层应该有4个小正方体;
      第二层应该有1个小正方体;
      因此搭成这个几何体的小正方体的个数是4+1=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了由三视图还原实物图形,三视图还原实物是解题的关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、 (1)6,分别为:,,,,,;(2);(3)或
      【解析】(1)根据线段的定义即可得结论;
      (2)根据线段的中点定义及线段的和即可求解;
      (3)分点E在点A的左右两侧两种情况进行计算即可.
      【详解】(1)图中共有6条线段,分别是:AC、AB、AD、CB、CD、BD;
      (2)∵点B是CD的中点,BD=2,
      ∴CD=2BD=4,
      ∴AD=AC+CD=10,
      答:AD的长为10cm;
      (3)当点E在点A左侧时,如图:
      ∵点B是线段CD的中点,
      ∴BC=BD=2,
      ∴AB=AC+BC=8,
      ∴BE=AE+AB=3+=11,
      当点E在点A右侧时,如图:
      BE=AB-AE=8-3=1.
      答:BE的长为11cm或1cm.
      【点睛】
      本题考查了两点间的距离,解决本题的关键是利用线段的中点定义.
      18、垂直的定义;同旁内角互补,两直线平行;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,同位角相等
      【分析】根据垂直的定义、平行线的性质和判定作答即可.
      【详解】
      (垂直的定义)

      (同旁内角互补,两直线平行)

      (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)
      (两直线平行,同位角相等)
      故答案为:垂直的定义;同旁内角互补,两直线平行;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,同位角相等
      【点睛】
      本题考查的是垂直的定义及平行线的性质和判定,掌握平行线的性质及判定是关键.
      19、(1)台;(2)图见解析;(3)抽到品牌电视机的可能性大.
      【分析】(1)根据图1求出第四个月销量占总销量的百分比,从而求得第四个月的销售量;
      (2)根据图1求得四个月的销售量,再根据图2,得出的月销售量,从而算出的月销售量,即可补全图2;
      (3)根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数;二者的比值就是其发生的概率的大小.
      【详解】(1)分析扇形图可得:第四个月销量占总销量的百分比为:,
      故第四个月两品牌电视剧的销售量:(台),
      所以第四个月两品牌电视机的销售量是台;
      (2)根据扇形图,再根据一个数的百分之几是多少求出各月总销售量再减去的月销售量,即可求出得月销售量,再根据数据补全折线图如图2;
      二月份品牌电视机月销量:(台),
      三月份品牌电视机月销量:(台),
      四月份品牌电视机月销量:(台);
      (3)根据题意可得:第四个月售出的电视机中,共(台),其中品牌电视机为台,故其概率为,
      所以抽到品牌电视机的可能性大.
      【点睛】
      本题是统计的知识,考查了扇形统计图和折线统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.折现统计图能清楚地反映出数据的变化情况;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      20、(1)126;(2)见解析;(3);(4)1
      【分析】(1)根据观察扇形统计图,可知“电脑”部分所对应的圆心角为360度的,即可求解;(2)根据爱好“电脑”的人数和对应的百分比,可求出兴趣活动小组的总人数,再用总人数减去爱好“电脑”、“音乐”、“书画”的人数即可求解;
      (3)用爱好“书画”的认识除以总人数,即可求解;
      (4)根据爱好“书画”的占样本的百分比,乘全校的总人数,即可求解.
      【详解】解:(1)(度),
      故答案为:126;
      (2)兴趣活动小组的总人数:(人),
      爱好“体育”的人数:(人),
      补充图形如图:
      (3)爱好“书画”的人数占的百分率:,
      故答案为:;
      (4)全校爱好“书画”的人数:(人),
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查条形统计图和扇形统计图,观察统计图,获取信息是解题的关键.
      21、钢笔单价为元,毛笔单价为元
      【分析】设钢笔单价为元,毛笔单价为元,根据题意,列出一元一次方程即可求出结论.
      【详解】解:设钢笔单价为元,毛笔单价为元
      根据题意得出方程
      解得
      毛笔单价为(元)
      答:钢笔单价为元,毛笔单价为元.
      【点睛】
      此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.
      22、(1);4(2)①2;2;4;2②能;或
      【分析】(1)利用绝对值的非负性即可确定出a,b即可;
      (2)①根据运动确定出运动的单位数,即可得出结论.
      ②根据题意得到甲:,乙:,由甲、乙两球到原点的距离
      得,解方程即可求解.
      【详解】(1)∵;
      ∴a=−1,b=4,
      ∴点A表示的数为−1,点B表示的数为4,
      故答案为;4;
      (2)∵甲球从点处以1个单位长度/秒的速度向左运动;同时乙球从点处以2个单位/秒的速度也向左运动,
      ∴①当时,甲球表示的数为−2,乙球表示的数为2
      ∴甲球到原点的距离为2单位长度;乙球到原点的距离为2单位长度;
      当时,甲球表示的数为−4,乙球表示的数为-2
      甲球到原点的距离为4单位长度;乙球到原点的距离为2单位长度;
      故答案为2;2;4;2;
      ②能相等,依题意得甲表示的数为:,乙表示的数为:.
      ∵甲、乙两球到原点的距离可能相等


      解得或.
      【点睛】
      此题主要考查了数轴,点的运动特点,解本题的关键是抓住运动特点确定出结论.
      23、60°
      【分析】设这个角是x度,根据题意列方程求解.
      【详解】解:设这个角为xº,
      列方程:90-x=(180-x)-10,
      解得x=60,
      故这个角是60度.
      【点睛】
      本题考查余角补角性质;解一元一次方程,根据题目数量关系正确列方程计算是解题关键.
      24、 (1)34;(2)1.
      【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)根据乘法分配律,先去括号,同时求绝对值,再算加减.
      【详解】解:(1)原式=2×16+6﹣4=34;
      (2)原式=﹣3+2+6﹣5=1.
      【点睛】
      本题考核知识点:有理数混合运算. 解题关键点:掌握有理数运算法则.

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