初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）声音的特性课时训练

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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc31746" 第2节 声音的特性 PAGEREF _Tc31746 \h 1
\l "_Tc21288" 题型分组练 PAGEREF _Tc21288 \h 2
\l "_Tc16018" 题型01 探究音调、响度的影响因素 PAGEREF _Tc16018 \h 2
\l "_Tc6578" 题型02 超声波和次声波 PAGEREF _Tc6578 \h 3
\l "_Tc8297" 题型03 区分生活中音调、响度的描述 PAGEREF _Tc8297 \h 4
\l "_Tc13173" 题型04 区分音调、响度和音色 PAGEREF _Tc13173 \h 4
\l "_Tc30318" 题型05 声音的特性与乐器结合 PAGEREF _Tc30318 \h 6
\l "_Tc9239" 题型06 声的波形图 PAGEREF _Tc9239 \h 8
\l "_Tc13962" 拔高综合练 PAGEREF _Tc13962 \h 9
\l "_Tc28503" 链接中考 PAGEREF _Tc28503 \h 13
\l "_Tc27949" 新题速递 PAGEREF _Tc27949 \h 14
题型分组练
题型01 探究音调、响度的影响因素
1．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．响度会随离声源的远近而改变吗？
B．响度为什么会随离声源远近而改变？
C．响度会随隔声材料的厚度而改变吗？
D．响度和隔声材料厚度及离声源远近有什么关系？
2．如图所示，小叶设计了下面几个实验， 下列选项中说法不正确的是（ ）
A．四幅图都可以说明声音是由物体振动产生的
B．甲丙两图可以研究音调与物体振动快慢关系
C．乙图中通过泡沫小球跳动说明纸盆正在振动
D．丁图中拨动不同琴弦，只为了改变琴声响度
3．以下为课本插图，请按要求回答：
(1)图甲，利用该装置可以探究声音的响度与 的关系，红豆在实验中的作用是 ；
(2)图乙，用卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片产生的声音发生变化。这个实验用来探究： ；
(3)图丙，在试管中加入少量水，对着试管口吹气，该声音的声源为 ，增大试管内的水量，则发出声音的音调将会 （选填“升高”或“降低”）；用更大的力气吹气，则发出声音的响度将会 （选填“增大”或“减小”）。
4．如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，听它发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺。
(1)本实验中听到的声音是________（从下面的选项中，选填“A”或“B”）；
A．钢尺伸出桌面部分振动发出的B．钢尺拍打桌面发出的
(2)实验时，当钢尺伸出桌面的长度越长时，钢尺振动得越 ，发出声音的音调越 ，说明音调的高低与声源振动的 有关。
(3)实验时，如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变钢尺振动的幅度，这是为了探究 与振动幅度的关系。实验中运用的这种研究方法叫 法。
5．下面是探究声现象的两个实验情景，请回答相关问题：
(1)如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力再次拨动钢尺。观察两种情况下钢尺振动的 （选填“频率”或“振幅”），可以探究声音的 （选填“音调”或“响度”）与钢尺振动的关系。
(2)如图乙所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是 （选填瓶子序号）瓶；若是敲击瓶子，发声体为 （选填“空气柱”或“瓶和瓶内的水”）。
题型02 超声波和次声波
6．人们很难听到跑步时胳膊摆动发出的声音，这是因为胳膊甩动的频率太 ，属于 。
7．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了300次，则它的频率是 Hz，人类 听到该种昆虫翅膀振动的声音。许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 。
8．人耳能够听到声音的频率范围为 Hz。人们把频率高于 Hz的声叫作超声波。人们把频率低于 Hz的声叫作次声波。蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300~500Hz。当它们从你的身后飞过时，你能听到 发出的声音。
9．海豚在水中发出的超声波我们听不见，是因为超声波（ ）
A．不是物体振动产生的B．超出人耳听觉频率范围
C．不能在海水中传播D．响度太小不能引起听觉
10．植物能发出声音吗？科学家做了一个相关的实验，实验中发现在切割番茄的植株时，人耳听不到声音，但在靠近切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放录制的声音，居然能清晰地听到植物发出的声音。这个实验说明，植物能发出（ ）
A．响度很小的次声B．响度很大的次声
C．响度很小的超声D．响度很大的超声
题型03 区分生活中音调、响度的描述
11．周末，小明去音乐厅参加上海之春音乐节。（均选填）
(1)音乐厅的墙上贴有“静”的宣传画，这是提醒观众要控制声音的 ；
(2)舞台上两个女高音演员唱着《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的 高，听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的 。
A．音调 B．响度 C．音色
12．老师上课讲话的声音是其声带 产生的，老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”将老师较“小”的声音变得更“大”，“大”、“小”表示的是声音的 。
13．端午节进行龙舟比赛时鼓声很大，这里“很大”指的是鼓声的（ ）
A．音调高B．响度大C．音色好D．速度大
14．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。唐朝著名诗人李白在《夜宿山寺》中写道“……不敢高声语，恐惊天上人”。诗句中的“高”是指（ ）
A．响度大B．音调高C．音色美D．频率快
15．6月1日，盐城奥体中心举办了“江苏省城市足球联赛”，秉承“比赛第一，友谊第十四”，全场观众的呐喊声震耳欲聋,这体现了声音的哪个特性（ ）
A．响度B．音调C．音色D．频率
题型04 区分音调、响度和音色
16．革命文化2024年10月1日，为了庆祝中华人民共和国成立75周年，学校举办了红歌赛。参赛歌曲《东方红》的简谱中有如下片段：55612-111612-15516165111612-1，其中的数字符号表示声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
17．人工智能方便了人类的生活和生产，智能音箱就是其中之一，当对音箱发出调低声音的指令时，它就会自动改变声音的 ，进而达到降低音量的效果（选填“音调”“响度”或“音色”）。
18．如图所示，甲、乙两个水杯的大小和材质均不同，小凯用木筷敲击杯子，监测器在相同距离处测得，甲、乙两杯子所发声音的相关数据如下表所示，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两杯发声时的音色相同B．甲杯发声时音调较低，振幅较大
C．乙杯发声时音调较低，响度较大D．乙杯发出的声音在空气中传播得更快
19．AI模仿人的声音“真假难辨”。“真假难辨”是指AI模仿自然人的（ ）
A．响度B．音色C．音调D．相貌
20．在AI歌手的虚拟演唱会中，工程师通过声纹重组技术对相关参数进行调整，使AI歌手的原声频率更高。这主要改变了声音的（ ）
A．音调B．响度C．音色D．传播速度
21．用鼠标拖动如图所示的滚条，这是为了改变声音的（ ）
A．响度B．频率C．音色D．音调
22．DeepSeek等人工智能技术推动智能设备发展，如智能音箱可通过语音交互为用户服务。下列关于智能音箱涉及的物理知识说法正确的是（ ）
A．智能音箱能播放声音，是因为其内部扬声器的纸盒振动发声
B．智能音箱能识别不同人的声音，主要依据声音的回馈不同
C．用户与智能音箱距离越远，听到声音的音调越低
D．智能音箱发出的声音在真空中传播速度最快，为
23．在深圳市聚龙科学中学校园中有画眉鸟，画眉鸟和蟋蟀都被称为自然界中的“歌唱家”。画眉鸟的叫声洪亮、婉转柔美，被誉为“林中歌手”；蟋蟀通过翅膀的摩擦发出响亮的声音，常被称为“夜鸣虫”。下列对它们声音的说法正确的是（ ）
A．画眉鸟和蟋蟀发出的声音都是通过振动产生的
B．画眉鸟声音的响度一定比蟋蟀声音的响度大
C．人们依据音调能区分出画眉鸟和蟋蟀的声音
D．人离画眉鸟越近，听到声音的音调越高
题型05 声音的特性与乐器结合
24．埙是迄今为止我国考古发现的最早的吹奏乐器之一，如图所示。用埙吹奏发声时，按压埙上不同的孔主要是为了改变声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。
25．月琴是凉山具有代表性的乐器之一（如图）。演奏时，左手按弦，右手弹奏，琴声清脆悦耳。下列有关说法不正确的是（ ）
A．月琴演奏时发出的声音是由琴弦振动产生的
B．现场听众听到的声音是通过空气传入人耳的
C．演奏时右手拨弦的力越大，琴声传播得越快
D．演奏时改变左手按弦的位置，是为了改变声音的音调
26．小漫在筷子上缠一些棉花，做成活塞状，将活塞塞入管中制成一个简易的哨子，通过上下推拉活塞，可以吹出简单的曲调，如图甲所示。A、B、C为活塞在管中的不同位置，用嘴吹管的上端能吹出“d”、“re”、“mi”三个音阶，如图乙所示。关于此现象下列说法正确的是（ ）
A．吹气时通过上下推拉活塞改变声音的响度
B．自制哨子发出的声音是由于活塞振动产生的
C．人们能通过音色区分出哨声和其他乐器的声音
D．如图乙所示ABC三个位置分别对应的是“d”、“mi”、“re”
27．到今天仍然可以用来演奏。经过专家鉴定，这套编钟是“双音钟”，用相同力度轻轻敲击同一个甬钟的正面和侧面，就可以发出两种不同的声音，这里的“不同”是指________，用不同力度轻轻敲击同一个甬钟的正面也可以发出两种不同的声音，这里的“不同”是指________。
A．音调 响度B．响度 音调C．音色 响度D．音色 音调
28．物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（ ）
A．铃声是由坠饰振动产生的
B．坠饰振动越快，铃声的响度越大
C．不同材质的坠饰发出铃声的音色相同
D．坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大
29．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦梁录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干矩形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（ ）
A．空竹发出的声音是通过固体传入人耳的B．空竹发出的声音是由气腔内空气振动产生的
C．气腔内空气振动越快，声音传播的速度越大D．气腔内空气振幅越大，发出声音的音调越高
题型06 声的波形图
30．白居易的《琵琶行》中有如下描述：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。“演奏琵琶时通过拨动琴弦，使其 发声；演出前旋转转轴的目的是调节琴声的 （选填响度、音调、音色）；若原琴弦发声如甲所示，将琴弦适当旋紧后用同样的力拨弦，声波的波形如 （选填甲、乙、丙）所示。

31．小花弹奏某首钢琴曲时，两种乐器的波形图如图甲、乙所示，由图可知两种乐器发出的声音具有相同的 ，小崔和小徐用不同乐器弹奏同一首曲子，能分辨出是什么乐器的物理量为 （均选填“音调”“响度”或“音色”）。
32．声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（ ）
A．甲和乙音色相同B．甲和丙音调相同
C．甲和丁响度相同D．乙和丙响度相同
33．某音乐小组的同学制作了三种不同的乐器，用它们演奏时，发出声音的波形图分别如下，下列关于三种乐器说法中正确的是（ ）
A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同
34．如图所示，同一台示波器显示的不同声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和音色均相同
B．甲、丙的音调和响度均不同
C．乙、丁的音调和音色均相同
D．丙、丁的音调和响度均不同
拔高综合练
35．古琴演奏时，由于琴弦 而产生美妙的声音。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，用相同力度弹奏时，声音的 发生改变。
36．“鸣笛”抓拍系统的工作原理是先通过麦克风阵列收集声音，识别出机动车鸣笛声后进行抓拍，并实时呈现在电子屏上。这套系统可将机动车鸣笛声与其他交通工具产生的声音精确区分，据此可知“鸣笛”抓拍系统识别的是声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。
37．如图是用型号ET﹣31V为标准4/4小提琴的调音过程，调音器正在检测第二弦的音准。其原理是基于声音的 （选填“音调”“响度”“音色”）特性。当用弦乐器演奏时，弦振动产生声音，若弦绷得更紧，弦振动的频率会变 （选填“高”“低”）。
38．迎新晚会中，小明同学在用葫芦丝演奏。“葫芦丝”是靠空气柱 发声的。吹奏时按不同的孔，可以改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
39．唐代诗人灵澈在《句》中提到“窗风枯砚水，山雨慢琴弦”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，使得琴声的 （选填“响度”“音调”或“音色”）发生改变。
40．音乐课上音乐老师美妙动听的歌声是通过 传到听众耳朵的；人们能分辨出是哪位同学的歌声，是因为每位同学声音的 不同；长笛、箫等乐器，吹奏时抬起不同的手指，就会改变空气柱振动的长度从而改变声音的 （后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）。
41．2025年2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会开幕式在哈尔滨市举行。本届亚冬会主题歌《点亮亚洲》由4名歌手在现场唱响。下列说法正确的是（ ）
A．歌声在真空中传播速度最快
B．唱歌时，声音是由空气振动产生的
C．现场观众听到的歌声是通过空气传播过来的
D．4名歌手齐声高歌，这里的“高”是指声音的音调高
42．编钟是我国瑰宝，如图，某次分别敲打M、N、P三处地方，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，敲M处发出的声音强弱等级为25dB，敲N处发出的声音强弱等级为30dB，则（ ）
A．编钟发出的声音频率只与其质量有关B．敲N处发出的声音频率高于敲P处的
C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大D．敲N处发出的声音响度比敲M处时大
43．2025年4月1日，西南大学附属中学校2025年缤纷体育节盛大启幕。哪吒神话与青春脉搏在《课间运动协奏曲》中交融迸发。师生齐聚，为运动健儿们加油助威。下列说法正确的是（ ）
A．加油助威的声音可以在真空中传播
B．加油助威的声音主要是由空气振动产生的
C．加油助威的声音是通过空气传入现场观众耳中
D．课间运动协奏曲中，各种乐器发出声音的音色相同
44．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（ ）
A．蝉叫声和鸟鸣声是空气柱振动产生的
B．人们根据音调来辨别蝉叫声和鸟鸣声
C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播的速度更快
D．当人们离蝉和鸟越近时，听到的声音的响度越大
45．电影《长津湖》中有一个贴心的细节，单兵使用的哨子是志愿军所特有的子弹壳铜哨，能发出尖利刺耳的声音，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．哨子发出的声音是铜弹壳振动产生的
B．“尖利刺耳”是指发出声音的响度大
C．更用力吹哨子，改变的是哨声的响度
D．远处的战士都能听到的哨声是超声波
46．中华古诗词是中国文学的重要组成部分，它是中国文化的瑰宝，也是中华民族智慧的结晶。古诗以其精炼的语言、优美的韵律、深刻的意境和丰富的情感，展示了中华民族的文化底蕴和精神风貌，许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（ ）
A．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变
B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
C．“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的
D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的
47．如图所示是甲、乙、丙物体发出的声音在示波器上显示的波形图（纵轴数值的单位相同，横轴中1ms=10-3s），以下说法正确的是（ ）
A．甲1s内振动的次数是2次
B．甲发出的声音的响度比乙的小
C．甲、丙发出的声音的音调相同
D．乙发出的声音在真空中的传播速度为3×108m/s
48．物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。在学习《声现象》一章时，小李和小芳做了以下实验：
(1)如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明 ；小球的作用是 。用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的 与 有关。
(2)如图乙所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音的 不同。
(3)如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由 （选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越 （选填“高”或“低”）。
(4)小芳自己制作了一个哨子：在棍子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图丁所示。哨声是由 振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。
49．在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验：
(1)为验证猜想1，应选用编号为 的两根琴弦进行实验。
(2)为验证猜想2，应选用编号为 的两根琴弦进行实验。
(3)为验证猜想3，小明选取了C、D两根弦进行实验，表中应该填上所缺的数据是 。
(4)实验中选用不同的琴弦，改变了琴弦振动的 ，从而改变了琴弦发出声音的音调。但同时，弦的材料不同，也会导致发出声音的 不同。
链接中考
50．（2025·广东·中考真题）粤剧被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在粤剧表演时，琴声是由琴弦 产生的，并通过 传播到观众处。观众可根据声音的 分辨不同的乐器。
51．（2025·河南·中考真题）如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是 的；歌声是由牧童的声带 产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的 （填“响度”或“音色”）。
52．（2025·辽宁·中考真题）如图，陶笛是我国历史悠久的乐器。吹奏时，手指按在不同的音孔上，是为了改变它发出声音的（ ）
A．音色B．响度C．音调D．声速
53．（2025·湖北武汉·中考真题）唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的（ ）
A．音调和音色B．音色和音调C．音调和响度D．响度和音色
54．（2025·上海·中考真题）我们能分辨出不同乐器演奏同一首歌，是因为（ ）
A．响度B．音调C．音色D．频率
55．（2025·北京·中考真题）如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（ ）
A．敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的
B．听众听到的编钟声音，是通过空气传播的
C．编钟发出的声音可以在真空中传播
D．用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同
56．（2025·江西·中考真题）如图所示，是华夏先民用飞禽的翅骨制作的古老的笛子——“贾湖骨笛”，对研究中国文化、文明具有重要的历史价值。吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（ ）
A．音色B．响度C．音量D．音调
57．（2025·四川自贡·中考真题）第九届亚冬会主题歌在开幕式现场唱响。下列说法正确的是（ ）
A．歌手发出的声音是由空气振动产生的
B．我们能通过响度区分不同乐器发出的声音
C．麦克风的主要功能是使声音的音调变高
D．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小
新题速递
58．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期末）在学校自制乐器比赛中，同学们制作出形式各异的乐器，如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，吹长短不同的吸管主要改变声音的响度
B．乙图中，敲击同一个铝罐的不同位置主要改变声音的音色
C．丙图中，拨动不同长度的皮筋主要改变声音的音调
D．丁图中，用大小不同的力敲击瓶盖主要改变振动的频率
59．（24-25八年级上·四川成都·期末）如图所示的风铃由七根粗细、材料均相同但长度不同的金属小棍制成，敲打这些金属小棍时，分别发出“d、re、mi、fa、sl、la、si” 的音。下表是不同长度（L）的该种金属棍被敲击时的振动频率f₀，下列说法正确的是（ ）
A．七根金属棍长度不同，发出声音的响度一定不同
B．“d”音的频率是261.6256Hz，发“d”音的金属棍长度应长于20cm
C．“si”音的频率是493.8833Hz，可判断实验序号②中金属棍发声的响度比较大
D．实验中越用力敲击金属棍，它们的振动频率也越高
60．（24-25八年级上·上海·期中）在八年级上学期的物理研究性学习中，小华和他的同学们制作了“水杯琴”，这深深地激发了他们的学习热情。课余，他们收集了7个材质和形状相同、但大小不同的碗，又制作了“碗琴”，如图所示。测试中，小华发现某些碗发出声音的音调不准，他可以采取的改进方法是 。（写出一条，合理即可）
硬纸板接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮
将泡沫小球放在发声的扬声器纸盆上
用相同的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺
王亚平在空间站中用古筝弹奏了一曲《茉莉花》
甲图
乙图
丙图
丁图
频率
声音强弱等级/dB
甲
400
50
乙
600
30
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
1.02
C
铜
100
0.76
D
尼龙
100
实验序号
①
②
③
④
⑤
L（cm）
5
10
15
20
25
f₀（Hz）
700
500
400
300
200