浙教版科学七下（2024）第3章《 物质的特性》 综合测试（含答案+答题卷）

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浙教版科学七年级下册（2024）第3章《物质的特性》 综合测试一、选择题(每小题2分,共40分)1.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　） A.加热液体 B.闻气体气味 C.点燃酒精灯 D.取用砝码2.下列物体质量最接近20kg的是（　　）A.一个鸡蛋B.一本科学书C.一辆自行车D.一辆汽车3.下列有关物质质量的说法不正确的是（　　）A.质量的大小是由物体所含物质的多少决定 B.1kg 铜比1kg棉花质量大C.在国际单位制中，质量的基本单位是千克 D.冰块熔化成水时质量不变4.如图是浙江省部分非物质文化遗产，其主要制作过程属于化学变化的是（　　） A.开化石雕 B.龙泉青瓷烧制 C.嵊州竹编 D.温州剪纸5.如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）A.使用天平时，将天平放在水平桌面上B.调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些C.观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 D.称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2g6.下列物态变化属于凝固的是（ ） A.春天，白雾弥漫 B.夏天，大雨滂沱 C.秋天，霜打枝头 D.冬天，千里冰封7.同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲、乙所示。该食品袋内一定不变的量是(　　)A.质量 B.形状 C.密度 D.体积8.下列关于密度的说法正确的是（ ）A.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量B.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半C.铜的密度是8.9×10kg/m3，表示l m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体，其质量一定不同9.如图甲所示把0℃牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图乙所示，下列说法中不正确的是(　　)A.水和牛奶最后温度相同B.水的温度变化比牛奶小C.牛奶温度随时间的变化是均匀的D.B是牛奶温度变化的图象10.为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程。并将记录的温度与时间绘制成图像（如图），图中表示熔化过程的是（　　）A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.ad段11.如图所示的实例中，为了减缓蒸发的是( ) ① ② ③ ④A.图①中农民把稻谷摊开晒 B.图②中用吹风机将湿头发吹干C.图③中将新鲜水果装入保鲜袋中 D.图④中将湿衣服凉通风向阳处12.如图所示是水沸腾时的情景。关于水的沸腾，下列说法正确的是（　　）A.水沸腾时，水面有少量气泡产生 B.水中上升的气泡由大变小C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气 D.水沸腾时温度保持不变 13.在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是（ ) A.先汽化，后液化 B.先沸腾，后凝固C.先液化，后汽化 D.先蒸发，后沸腾14.医生为病人检查牙齿时，常用一个带把的小镜子。把小镜子在酒精灯上烤一烤再放入病人的口腔内，这是为了（　　）A.消毒B.加快蒸发 C.避免水蒸气液化 D.避免凉着病人15.如图甲、乙、丙分别表示物质处于固、液、气三种物态中某一状态下的分子排列方式。与图丁中自然现象的形成相对应的分子排列变化是（   ）A.甲→乙 B.乙→丙 C.丙→甲 D.乙→甲16.在做“测量盐水的密度”的实验中，有以下步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量；②将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的质量；④计算出盐水的密度。合理的顺序是（ ）A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.③①②④17.用如图装置进行实验（夹持仪器略去），①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列分析正确的是（ ）铜片 火柴蜡烛A.只有①中发生的变化属于化学变化B.②中发生的变化属于物理变化C.只有③的现象能说明铜具有导热性这一物理性质D.只有①中的酒精体现出可燃性这一化学性质18.为使电子器件正常工作，常用热管进行降温。如图所示热管一端为蒸发端，受热时，液态介质吸收热量迅速挥发，蒸气流向冷凝端；在冷凝端，气态介质释放热量，重新凝结成液体流回蒸发端。如此循环，热量就由热管一端传至另外一端。在蒸发端和冷凝端介质所发生的物态变化分别为( )A.升华和凝华 B.汽化和液化 C.熔化和凝固 D.液化和汽化 （第18题图） （第19题图）19.萘是由萘分子构成的物质，其熔化曲线如图所示。图中①②③表示萘在不同时刻的状态，下列有关判断正确的是（　　）A.萘分子间的间隔：①＞③ B.萘分子的运动剧烈程度：②＞①C.①→③发生了化学变化 D.萘属于非晶体20.一个瓶子的质量是200 g，装满水时质量是700 g，若装另一种液体，最多能装600 g，那么这种液体的密度是(　　)A.0.8×103 kg/m3 B.0.86×103 kg/m3 C.1.2×103 kg/m3 D.3×103 kg/m3二、填空题(每空1分，共22分)21.有一块铁，它的质量为0.25kg，合 g；它在高温下熔化成铁水后，质量将 (填“变小”“不变”或“变大”)。铁在常温下：①是固体；②呈银白色；③在潮湿的空气中易生锈，以上信息属于属于铁的化学性质的是 。(填序号)22.物态变化是常见的自然现象。（1）水结冰，质量 ，分子间的空隙 (均填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）电冰箱里的食物容易变干，请你从科学角度分析，电冰箱冷藏室里的食物主要是通过 方式失去水分的。23.科技人员发明了一种果蔬脱水新方法——升华脱水法。其原理是先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就 （填“吸收”或“放出”）热量，直接从固态变成 态。24.“水雾”是常见的自然现象，它是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的。夏天开空调，玻璃窗上都会出现“水雾”，这“水雾”在玻璃的 侧，寒冷的冬天，开着暖气的房间内，“水雾”在玻璃的 侧（填“内、外”）。25.液体表面部分分子挣脱其它分子的束缚，逃逸到空气中，这是 的微观本质；同样，固体表面分子也可以逃逸到空气中，这是 的微观本质；把糖块放进水中，糖分子会跑到水分子的间隙中去，这是溶解的微观本质。通过上述三种肉眼可见的宏观现象，我们可以推断出微观世界的分子在 运动。26.如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系。（1）从图甲中可见，密度最大的物质是 ，其中是水的物质是 （选填字母）。（2）从图乙中可见，斜线部分S的面积表示物质的 ，其值为 。27.某科学兴趣小组在学习物态变化知识时做了如下实验:（1）如图甲所示，在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒:将碘锤在热水中加热。你会看到瓶内出现　　　 ，而碘晶粒逐渐消失；将碘锤从热水中拿出，在瓶上方的凹槽内滴几滴水，过一会儿在瓶壁上方出现很多紫色碘颗粒，是由于　　　　。 （2）接着他们利用干冰做了相关实验:在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量“白气”，如图乙所示。水面上的大量“白气”是________，水中很快有大量气泡是 (填“水蒸气”“液态水”或“二氧化碳气体”)。 三、实验与探究题(每空2分，共20分)28.小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示。把适量某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热，根据实验数据画出的图像如图乙所示，根据图像回答问题：（1）这种物质是 （填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是 。（2）这种物质的沸点是 ℃。（3）小明还发现，液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯，试管中液体会继续沸腾片刻，其原因是 。29.小明为探究影响液体蒸发快慢的因素,用5个相同的容器及必要的测量工具,设计并进行了两组实验。A、B、C为实验一的三个实验组,D、E为实验二的两个实验组。请回答以下问题。（1）根据实验一设计可知,小明要研究的是　　　　对蒸发快慢的影响。 （2）实验一中C组的温度设定应为　　　　℃。60 min后，小明测量了杯中剩余水的体积:A