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      安徽省巢湖市八年级上学期期末生物试题(解析版)-A4

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      安徽省巢湖市八年级上学期期末生物试题(解析版)-A4

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      这是一份安徽省巢湖市八年级上学期期末生物试题(解析版)-A4,共17页。试卷主要包含了选择题,识图题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
      注意:请在答题卡上作答,在试卷上作答无效!
      本试卷共三大题,满分100分,考试时间为60分钟
      亲爱的同学们:
      这份试卷包括选择题、识图题和材料分析题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟,祝你成功!
      一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填涂在答题卡相应的位置。每小题2分,共40分。
      1. 下列动物中,具有“有口无肛门”特征的是( )
      A. 水螅和涡虫B. 水母和蛔虫C. 珊瑚虫和沙蚕D. 海葵和蜗牛
      【答案】A
      【解析】
      【分析】(1)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,结构简单,有口无肛门。
      (2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。
      【详解】A.水螅属于腔肠动物,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,有口无肛门,A正确。
      B.水母属于腔肠动物,有口无肛门;蛔虫属于线形动物,有口有肛门,B错误。
      C.珊瑚虫属于腔肠动物,有口无肛门;蚯蚓属于环节动物,有口有肛门,C错误。
      D.海葵属于腔肠动物,有口无肛门;蜗牛属于软体动物,有口有肛门,D错误。
      故选A。
      2. 下雨天,蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来,这是为了( )
      A. 寻找食物B. 获得氧气C. 繁殖后代D. 排出废物
      【答案】B
      【解析】
      【分析】蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。
      【详解】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。下雨天,因大量雨水把土壤中的缝隙塞满,导致土壤中缺氧,使蚯蚓无法正常呼吸。因此蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来,这是为了获得氧气进行呼吸。
      故选B。
      3. 下列属于软体动物的是
      ①水母 ②乌贼 ③涡虫 ④沙蚕 ⑤缢蛏 ⑥海蜇 ⑦虾 ⑧蜗牛
      A. ①④⑦B. ②⑤⑧C. ③⑥⑦D. ②④⑥
      【答案】B
      【解析】
      【分析】软体动物身体非常柔软,柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足;常见的软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼、缢蛏等。
      【详解】①水母和⑥海蜇生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,属于腔肠动物;由分析可知②乌贼 、⑤缢蛏和⑧蜗牛身体柔软,有外套膜,有贝壳,属于软体动物;③涡虫身体成两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物;④沙蚕身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物;⑦虾身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼,属于节肢动物,B正确。
      故选B。
      4. 小龙虾是一种很受欢迎的食材,很多人喜爱吃小龙虾,不管是油焖还是清蒸,肉质都非常鲜美好吃。下列关于小龙虾的说法,不正确的是( )
      A. 属于节肢动物B. 体表有坚韧的外骨骼
      C. 有一对触角,两对翅,三对足D. 身体和附肢都分节
      【答案】C
      【解析】
      【分析】节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节,据此答题。
      【详解】A.小龙虾属于节肢动物,A正确。
      BD.小龙虾的身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼,BD正确。
      C.小龙虾属于节肢动物的甲壳纲,没有翅,节肢动物中的昆虫具有一对触角,两对翅,三对足,C错误。
      故选C。
      5. 如图是鱼在水中呼吸的示意图,下列说法不正确的是( )
      A. 鱼不断地由口吞入水,这是鱼在呼吸
      B. 鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管
      C. 水流过鳃时,鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换
      D. 与①处相比,图中②处的水中氧气增多
      【答案】D
      【解析】
      【分析】(1)鱼类的主要特征有:生活在水中,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
      (2)由图可以看出,图中的①是由口流入的水,②是从鳃盖后缘流出的水。
      【详解】A.鱼类终生生活在水中,通过观察活鱼会发现,鱼不断地由口吞入水,鱼的口和鳃盖后缘交替闭合,这是鱼在呼吸,A不符合题意。
      B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃主要由鳃丝构成,在鳃丝的里面含有大量的毛细血管,有利于吸收水中氧气,B不符合题意。
      C.当水由口流进,经过鳃的鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳就会排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外,从而完成气体交换,因此水流过鳃时,鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换,C不符合题意。
      D.当水由口流经鳃的鳃丝时,水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳排入水中,水中的氧气含量减少,二氧化碳含量增多,然后随水从鳃盖后缘排出体外,因此,与①由口流入的水相比,图中②从鳃盖后缘流出的水中氧气含量减少,二氧化碳含量增多,D符合题意。
      故选D。
      6. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
      ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
      A. ①②B. ①②③④C. ④⑤D. ②③④
      【答案】B
      【解析】
      【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
      【详解】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,①符合题意。
      ②爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,终生完全用肺呼吸,适于陆生环境,②符合题意。
      ③④爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,用肺呼吸,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,更适应陆地生活,③④符合题意。
      ⑤爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,⑤不符合题意。
      故ACD错误,B正确。
      故选B。
      7. 鸟类在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中与鸟产生大量能量无关的是( )
      A. 心跳频率快,运输能力强B. 进行双重呼吸,可获得充足氧气
      C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空D. 食量大,消化能力强
      【答案】C
      【解析】
      【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应,如:前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型,胸肌发达,食量大,心脏四腔,身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸等。鸟类在飞行中需要消耗大量能量,能量来源于细胞的呼吸作用。呼吸作用利用了氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量。有机物由消化系统获得,氧气由呼吸系统获得,有机物和氧气依赖于循环系统的运输。
      【详解】A.鸟类的心跳频率快,运输能力强,能将更多的氧气和营养物质运输到组织细胞,这样细胞内有机物在氧气的作用下可分解为二氧化碳和水,并释放出能量,故A正确。
      B.鸟类的呼吸方式是双重呼吸,气囊辅助呼吸,肺是气体交换的场所。鸟类的呼吸系统发达,使得更多的氧气进入血液内,充足的氧气有助于组织细胞内的有机物分解,并释放出能量,故B正确。
      C.骨骼轻、薄、坚固、有些骨中空,减少飞行时的重量,与鸟类产生大量能量无直接的关系,故C错误。
      D.鸟类的食量大,消化能力强,可以获得更多的营养物质,从而释放出更多的能量,有利于飞行生活,故D错误。
      故选C。
      8. 图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是
      A. 体表被毛B. 胎生哺乳
      C. 体温随环境温度的变化而改变D. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
      【答案】C
      【解析】
      【分析】大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类,是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区,被称为动物界的活化石。
      【详解】ABD.熊猫等哺乳动物的特征有:体表被毛,体毛的主要作用是保温;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;胎生哺乳,以乳汁哺育后代,ABD正确。
      C.恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。所以,熊猫属于恒温动物,C错误。
      故选C。
      9. 关节是能够活动的骨连结,下列说法错误的是( )
      A. 关节既有灵活性又有牢固性
      B 关节腔内有滑液,可以减少摩擦
      C. 关节在运动中起支点的作用
      D. 关节由关节头、关节窝、关节囊组成
      【答案】D
      【解析】
      【分析】关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
      【详解】A.使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带,加固连接;使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,A正确。
      B.关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活,B正确。
      C.动物的运动是由运动系统来完成的,运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的,骨在运动中起杠杆的作用,能活动的骨连接叫做关节,关节在运动中起支点的作用,骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动而产生运动,C正确。
      D.关节一般由关节面(包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三个部分组成,D错误。
      故选D。
      10. 下列关于动物行为的叙述正确的是( )
      A. 家燕的筑巢行为是由体内的遗传物质决定的
      B. 蜘蛛结网是建立在遗传因素基础上学习行为
      C. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
      D. 从行为获得的途径来看,动物的行为大致分为社会行为和繁殖行为等
      【答案】A
      【解析】
      【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
      【详解】A.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。家燕的筑巢行为由其体内的遗传物质决定的先天性行为,A正确。
      B.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等,B错误。
      C.动物的学习行为形成以后,还会根据环境的变化等原因而发生改变,C错误。
      D.动物的行为复杂多样,按获得途径可分为先天性行为和学习行为;按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等,D错误。
      故选A。
      11. 下列现象,不属于动物之间进行信息交流的是
      A. 大雁飞翔时,不断变化飞行方阵B. 蜜蜂的各种舞蹈
      C. 蚊子飞行时发出的嗡嗡声D. 狒狒面部的各种复杂表情
      【答案】C
      【解析】
      【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
      【详解】A.大雁飞翔时,不断变化飞行方阵是通过动作告诉同伴,跟我一起飞,属于信息交流,不符合题意。
      B.蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向,属于动物进行信息交流的方式,不符合题意。
      C.蚊子飞行时发出的嗡嗡声,是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的,而非动物进行信息交流的方式,符合题意。
      D.狒狒面部的各种复杂表情,是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式,不符合题意。
      故选:C。
      【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
      12. 过度捕杀青蛙导致害虫大量繁殖,水稻减产。这体现动物在自然界中的作用是( )
      A. 能制造有机物B. 帮助植物传粉C. 维持生态平衡D. 促进物质循环
      【答案】C
      【解析】
      【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
      【详解】 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。可见,过度捕杀青蛙导致害虫大量繁殖,水稻减产,这体现动物在自然界中的作用是:维持生态平衡。
      故选C。
      13. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌、果果同学将口罩在无菌培养基上轻轻触碰几下,该操作相当于( )
      A. 配制培养基B. 高温灭菌C. 取样接种D. 恒温培养
      【答案】C
      【解析】
      【分析】细菌、真菌分布广泛,适应能力强,因此通过实验,发现笔杆上都存在细菌和真菌,该实验步骤是四步:制培养基,高温灭菌,接种,恒温培养。
      【详解】接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。因此为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌、果果同学将口罩在无菌培养基上轻轻触碰几下,该操作相当于接种。
      故选C。
      14. 幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能会导致胃癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是( )
      A. 是一种多细胞生物B. 使用公筷可切断其传播途径
      C. 具有成形的细胞核D. 是能够传播病原体的传染源
      【答案】B
      【解析】
      【分析】细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。
      传染病的预防措施:①控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;②切断传播途径:如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等;③保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
      【详解】A.幽门螺杆菌属于细菌,细菌都是单细胞个体,错误。
      B.传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。使用公筷可切断其传播途径,正确。
      C.细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,错误。
      D.病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。幽门螺杆菌是慢性胃炎的病原体,错误。
      故选B。
      15. 如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的酵母菌(甲)和青霉(乙)形态结构图。下列说法正确的是( )
      A. 甲图所示的酵母菌正在进行自我复制
      B. 酵母菌属于真核生物,图中1是酵母菌的细胞核
      C. 乙图是用放大镜观察到的图像,青霉是由菌丝构成
      D. 青霉属于原核生物,图中的5是青霉的孢子囊
      【答案】B
      【解析】
      【分析】真菌中有单细胞的个体如酵母菌,也有多细胞的个体如曲霉等。曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。曲霉的菌丝有两种,在营养物质表面向上生长的叫直立菌丝,在直立菌丝的顶端生有孢子,深入到营养物质内部的叫营养菌丝,营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物。图甲1细胞核,2液泡,3芽体,4细胞质,图乙5孢子,6直立菌丝。
      【详解】A.甲图所示的酵母菌正在进行出芽生殖,A不符合题意。
      B.酵母菌属于真核生物,图中1是酵母菌的细胞核,B符合题意。
      C.乙图是曲霉,曲霉是由菌丝构成,C不符合题意。
      D.曲霉属于真核生物,图中的5是曲霉的孢子,D不符合题意。
      故选B。
      16. 下列食品制作中与所利用的微生物对应关系错误的是( )
      A. 酱油——大肠杆菌B. 酸奶——乳酸菌
      C. 啤酒——酵母菌D. 米醋——醋酸菌
      【答案】A
      【解析】
      【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵等。
      【详解】A.制酱油要用到曲霉,利用曲霉分解有机物来获取营养,曲霉可以将豆子中的蛋白质分解成为糖和小的氨基酸,这些物质溶于水后,才能够被人吸收,增加其营养,A符合题意。
      B.酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成。乳酸菌只有在无氧或缺氧条件下才可与将牛奶中的有机物发酵形成乳酸,B不符合题意。
      C.酿酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖;酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C不符合题意。
      D.制醋要使用醋酸杆菌,D不符合题意。
      故选A。
      17. 下列关于微生物与人类的关系描述错误的是( )
      A. 使用乳酸菌发酵制作泡菜B. 用抗生素治疗足癣
      C. 利用苏云金杆菌防治虫害D. 引起菌痢的病原体是痢疾杆菌
      【答案】B
      【解析】
      【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,少数微生物对人类是有害的。
      【详解】A.制作泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质,正确。
      B.足癣是真菌引起的,用抗生素不能治疗足癣,错误。
      C.利用苏云金杆菌防治虫害属于生物防治,有利于环境保护,正确。
      D.痢疾杆菌能使人患细菌性痢疾,引起该疾病的病原体是一种细菌,正确。
      故选B。
      18. 关于病毒的运用,不正确的是( )
      A. 用减毒或无毒的病毒做疫苗,预防病毒性疾病
      B. 利用细菌病毒防治耐药性的超级细菌
      C. 用某些病毒可达到转基因或基因治疗的目的
      D. 用病毒制作酸奶等发酵制品
      【答案】D
      【解析】
      【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。人们可以利用病毒制作疫苗,杀死有害细菌,病毒在基因工程中也有重要作用。
      【详解】A.将经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗,用于预防天花等病毒性疾病,是病毒对人类有利的地方,A正确。
      B.细菌病毒寄生在细菌细胞内,所以利用细菌病毒可以防治耐药性的超级细菌,B正确。
      C.让某些病毒携带某些特定基因进入受体细胞,来达到转基因或基因治疗的目的,是病毒对人类有利的地方,C正确。
      D.利用乳酸菌发酵制酸奶、泡菜等,而不是病毒,病毒只能寄生在活细胞内才能生存,D错误。
      故选D。
      19. 请你做一个小小的分类学家:按照同一分类等级,种子植物可以分为( )
      A. 单子叶植物和双子叶植物B. 双子叶植物和裸子植物
      C. 裸子植物和被子植物D. 被子植物和单子叶植物
      【答案】C
      【解析】
      【分析】植物分类简图:
      【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物,叫双子叶植物;种子的胚中有一片子叶的植物,叫单子叶植物。
      故选C。
      20. “绿水青山就是金山银山”体现了生物多样性的价值。下列有关生物多样性的说法错误的是( )
      A. 生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性
      B. 迁地保护是保护生物多样性最有效的措施
      C. 栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因之一
      D. 保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施
      【答案】B
      【解析】
      【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
      【详解】A.生物多样性内涵包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,遗传多样性决定了物种多样性,物种多样性和生活环境多样性构成了生态系统多样性,A正确。
      B.保护生物多样性最有效的措施是就地保护,主要形式是建立自然保护区,B错误。
      C.威胁生物多样性的原因有很多,但生物栖息地的破坏和丧失导致物种灭绝速度加快,是威胁生物多样性的主要原因之一,C正确。
      D.生态系统多样性包含物种多样性和生活环境多样性,保护生态系统多样性是保护生物多样性根本措施,D正确。
      故选B
      二、识图题(每空2分,共48分)
      21. 某市政府加大白洋河河水治理及两岸生态保护,如图是白洋河湿地公园中的部分动物,观察并回答相关问题。
      (1)图中,最早真正适应陆地环境的动物是______;属于恒温动物的是______。(均填字母)
      (2)图B飞行能力强,呼吸作用旺盛,具有与肺相通的______能辅助呼吸。鲫鱼在水中游泳的动力来自______的摆动以及鳍的协调作用,与䴙䴘不同,鲫鱼用______进行呼吸。
      (3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为______。
      【答案】(1) ①. A ②. BC
      (2) ①. 气囊 ②. 躯干部和尾部 ③. 鳃
      (3)蛙的生殖和发育离不开水
      【解析】
      【分析】图中A壁虎属于爬行动物,B䴙䴘属于鸟类,C野兔属于哺乳动物,D青蛙属于两栖动物,E鲫鱼属于鱼类。
      【小问1详解】
      A壁虎属于爬行动物,爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,有防止体内水分的蒸发的作用,在陆地产卵,卵表面有卵壳保护,爬行动物体内受精,其生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为最早真正适应陆地环境的动物;B䴙䴘和C野兔体温不随外界温度的改变而改变,体温恒定,属于恒温动物。
      【小问2详解】
      B䴙䴘属于鸟类,体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、辅助呼吸的功能;鲫鱼用鳍游泳,游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用;鲫鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,通过鳃丝在水中进行气体交换。
      【小问3详解】
      D青蛙属于两栖动物,生殖集中在梅雨季节,通过蛙鸣,雌雄蛙抱对完成体外受精,受精卵在水中发育,幼体是蝌蚪,蝌蚪用鳃呼吸,必须生活在水中,成体用肺呼吸,用湿润的皮肤辅助呼吸,水陆两栖生活,所以青蛙生殖和发育离不开水,“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”诗句中,就体现了蛙一生与水的密切关系。
      22. 2021年东京奥运会男子举重61公斤级决赛,福建选手李发彬打破奥运会纪录并夺冠。图1是运动系统组成概念图,图2是比赛场景及肘关节影像图,据图回答:
      (1)图1中,A是______,B是______,C是______。
      (2)图2中,当李发彬成功举起杠铃时,肱三头肌处于______状态。
      (3)比赛前的热身活动不仅能促进呼吸、循环等系统的工作,且能促进______内滑液增多,使关节更加______。
      【答案】(1) ①. 骨 ②. 关节 ③. 肌腱
      (2)收缩 (3) ①. 关节腔 ②. 灵活
      【解析】
      【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图中A骨、B关节、C肌腱,①关节头、②关节窝。
      【小问1详解】
      运动系统由骨、关节和肌肉(骨骼肌)组成。骨骼肌又由中间肌腹(呈红色)和两端的肌腱(呈乳白色)组成。故图1中,A是骨,B是关节,C是肌腱。
      【小问2详解】
      任何一个动作都是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩产生动力,使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。因此与骨相连的肌肉总是至少由两组肌肉相互配合。图2,在李发彬举起杠铃时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于收缩状态,共同产生力量举起杠铃,因此感觉比较累。
      【小问3详解】
      运动的完成受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作,比赛前的热身活动不仅能促进呼吸、循环等系统的工作,且能促进关节腔内滑液增多,使关节更加灵活。滑液是关节腔内的一种液体,它起到了润滑关节、减少摩擦的作用。因此,热身活动能使关节更加灵活,减少运动损伤的风险。
      23. 在生态系统中,植物和动物在生物圈中起着重要的作用.请根据如图所示概念模型,回答问题。
      (1)A表示植物_____________作用的生理过程,其产物是_______。
      (2)C和D表示动物________作用的生理过程。
      (3)E和F表示生物之间的_____________关系。
      (4)通过这个概念模型我们能得出动物在生物圈中具有促进______的作用。
      【答案】 ①. 光合 ②. 有机物和氧气 ③. 呼吸 ④. 捕食 ⑤. 物质循环
      【解析】
      【分析】该图表示了生物圈中的碳循环,生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用,生态系统中的生产者(绿色植物)通过A光合作用,制造有机物;植物、动物通过呼吸作用B、C、D释放二氧化碳到大气中。
      【详解】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。图中A是植物通过光合作用,消耗二氧化碳,制造有机物、释放氧气的过程。
      (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。C、D是动物通过呼吸作用,消耗有机物和氧气,释放二氧化碳的过程。
      (3)E、F是生物之间的捕食关系。食物链为:植物→动物①→动物②。
      (4)动物在生物圈的作用:维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。通过这个概念模型可以看出动物能够促进生物圈中的物质循环。
      【点睛】解答此题的关键是明确生物圈中的物质循环。
      24. 下图是常见的几种微生物结构模式图,请分析回答。
      (1)图中______(填图标)属于真核生物,图中A是一种微小生物,必需使用______才能观察到。
      (2)在外界环境适宜的情况下,B、E两种生物的繁殖方式分别是______和______。
      (3)图D是酵母菌结构,D与E生物一样,细胞结构中没有______,所以只能利用现成的有机物生活。
      (4)B分布广泛,一是与它生殖方式有关,二是与其利用______度过不良环境有关。
      (5)若用放大镜观察C、E,可以发现它们是由多细胞的菌丝构成的,C能产生一种抗生素类药物,主要用于治疗______(选填“细菌”“真菌”或“病毒”)引起的疾病。
      【答案】(1) ①. CDE ②. 电子显微镜
      (2) ①. 分裂生殖 ②. 孢子生殖
      (3)叶绿体 (4)芽孢
      (5)细菌
      【解析】
      【分析】图中A是病毒;B是细菌,1是DNA,2细胞壁,3是细胞膜,4是荚膜,5是细胞质,6是鞭毛;C是青霉;D是酵母菌;E是蘑菇,a是孢子,b是伞盖,c菌褶,d伞柄,e营养菌丝。
      【小问1详解】
      D酵母菌是单细胞真菌,C青霉、E蘑菇都是多细胞的真菌,都有成形的细胞核,它们都属于真核生物。A病毒没有细胞结构,病毒是一类非常微小的生物,必须用电子显微镜才能观察到。
      【小问2详解】
      细菌是靠分裂进行生殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。真菌靠孢子进行生殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体。B是细菌,进行分裂生殖。图E蘑菇属于真菌,真菌进行孢子生殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体。
      【小问3详解】
      D酵母菌和E蘑菇都属于真菌,细胞内没有叶绿体,靠分解动植物残体中的有机物维持生活,营养方式是异养。
      【小问4详解】
      细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散到各处,落在适宜环境中,又能萌发成细菌。细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。所以B细菌分布广泛,一是与它靠分裂生殖有关,可以产生大量的后代,二是与其利用芽孢度过不良环境有关。
      【小问5详解】
      C青霉、E蘑菇属于多细胞的真菌。多细胞真菌是由大量的菌丝集合构成的。有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。
      三、材料分析题(每空2分,共12分)
      25. 南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
      资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富,素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护动植物,如黄腹角雉、南方红豆杉、仙湖苏铁等。
      资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽,属杂食性鸟类,喜食交让木的叶和果实(果椭圆形,暗褐色),是典型的森林地栖型留鸟,天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
      资料三:近年来,南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动,采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后,黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护,种群数量稳步增长。
      (1)资料一体现了生物多样性中______的多样性,其实质是______性。
      (2)根据资料二的描述,交让木属于_____(填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断,所列举的黄腹角雉的天敌均属于_____动物。
      (3)资料三中的放置人工鸟巢是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境,保护生物多样性需要保护生物的_______,建立______是保护生物多样性最有效的措施。
      【答案】(1) ①. 生物种类 ②. 基因的多样
      (2) ①. 被子 ②. 脊椎动物
      (3) ①. 栖息环境 ②. 自然保护区
      【解析】
      【分析】(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
      (2)根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。
      【小问1详解】
      生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以,资料一体现了生物多样性中的物种多样性,其实质是基因(遗传)多样性。
      【小问2详解】
      根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。根据资料二的描述,交让木具有果实,因此属于被子植物。黄腹角雉的天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等,它们的体内都具有脊柱,均属于脊椎动物。
      【小问3详解】

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