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      安徽省安庆市第四中学九年级上学期1月期末考试数学试题(原卷版)-A4

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      • 2025-11-15 17:18:35
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      安徽省安庆市第四中学九年级上学期1月期末考试数学试题(原卷版)-A4

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      这是一份安徽省安庆市第四中学九年级上学期1月期末考试数学试题(原卷版)-A4,共6页。试卷主要包含了 已知为锐角,且,则的度数为, 抛物线的顶点坐标是等内容,欢迎下载使用。
      *请独立思考,诚信答题,你一定能考出好成绩!
      一.选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分)
      1. 已知为锐角,且,则的度数为( )
      A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°
      2. 抛物线的顶点坐标是( )
      A B. C. D.
      3. 如图,和中,,则添加下列条件后无法判定的是( )
      A. B. C. D.
      4. 下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
      A. 赵爽弦图B. 笛卡尔心形线
      C. 科克曲线D. 阿基米德曲线
      5. 将一副三角板按如图叠放,是等腰直角三角形,是有一个角为的直角三角形,则与的面积之比等于( )
      A. B. C. D.
      6. 已知函数y=ax2-2ax-1(a是常数且a≠0),下列结论正确是( )
      A. 当a=1时,函数图像过点(-1,1)
      B. 当a= -2时,函数图像与x轴没有交点
      C. 当a,则当x1时,y随x的增大而减小
      D. 当a,则当x1时,y随x的增大而增大
      7. 如图,为的直径,为上两点,若,则的大小为( ).
      A. 60°B. 50°C. 40°D. 20°
      8. 把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知,则球的半径长是( )
      A. B. C. D.
      9. 图,四边形OABC是矩形,ADEF是正方形,点A、D在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,点F在AB上,点B、E在反比例函数的图象上,,,则正方形ADEF的边长为( )
      A 1B. 2C. D. 3
      10. 如图,在中,,点D是边的中点,以为底边在其右侧作等腰三角形,使,连结,则的值为( )
      A. B. C. D. 3
      二.填空题(本题共4小题,每小题5分,满分20分)
      11. 已知,则的值是_______.
      12. 图是由边长相同的小正方形组成的网格,A,B,P,Q四点均在正方形网格的格点上,线段AB,PQ相交于点E,则tan∠AEP=_____.
      13. 如图,是以为直径半圆O上的弦,交于点M,交AB于点N,,.求四边形的面积为_____.
      14. 已知抛物线开口向上且经过点,双曲线经过点,给出下列结论:①;②;③是关于的一元二次方程的两个实数根;④.其中正确结论是______(填写序号)
      三.解答题(本题共9小题,满分90分)
      15. 如图,在中,,,,求的值.

      16. 已知抛物线与x轴的一个交点为,与y轴的交点为.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)求y的最值.
      17. 如图:在中,,点D、E、F分别在上,.求证:.
      18. 如图,在平面直角坐标系中,已知ΔABC三个顶点的坐标分别是, , .
      (1)以点为位似中心,将ΔABC缩小为原来得到,请在轴右侧画出;
      (2) 的正弦值为 .
      19. 如图,中,,点D从点B出发,沿边以的速度向终点C运动,过点D作,交边(或)于点E.设点D的运动时间为,的面积为.
      (1)当点D与点A重合时,求t的值;
      (2)求S关于t的函数解析式,并直接写出自变量t的取值范围.
      20. 如图,已知是⊙O的直径,是⊙O的切线,连接与⊙O相交于点D,过B点作,垂足为E,连接.
      (1)当点E为的中点时,求证:;
      (2)当,时,求直径的长度.
      21. 如图①为我们常见的马扎,马扎上层是可以折叠但不能伸缩的帆布,图②是马扎撑开后的侧面示意图,其中腿和的长度相等,是它们的中点,,,当有人坐在马扎上时,马扎侧面示意图变成图③(假设与都是线段),且,点离地面的距离即马扎实际支撑的高度.若某人坐在马扎上时测得,他要求实际支撑高度为,请问这款马扎能否符合他的要求?(参考数据:,)
      22. 在一次竖直向上抛球游戏中,小球上升的高度与小球抛出后经过的时间满足表达式:,其图象如图1所示.

      (1)求小球上升的最大高度;
      (2)若竖直向上抛出小球时再给小球一个水平向前的均匀速度,发现小球上升高度与小球抛出后水平距离满足如图2所示的抛物线,其中,而小球上升高度与时间仍满足.
      ①当时,求小球上升到最高点时的水平距离x;
      ②在小球正前方处的挡板上有一空隙,其上沿M的高度为,下沿N的高度为,若小球下落过程恰好从空隙中穿过(不包括恰好击中点M,N,挡板厚度不计),请求出此时v的取值范围.
      23. 在学习“旋转”这一重要的平面图形变换时,李老师设计如下的一个问题,让同学们进行探究.如图,,过点作交于点,将绕点逆时针方向旋转.
      (1)将旋转至如图的位置时,连接,求证:.

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