人教版数学一年级上册课件《第2单元 6~10的认识和加、减法 第11课时 10的加减法》

第11课时 10的加、减法 二 6~10的认识和加、减法91我们一起来玩个游戏吧！我说出一个数，同学们对一个数，同学们对的数和我出的数合起来要正好是10。新课导入101091你能和同桌说说这幅图的意思吗？探索新知8你能和同桌说说这幅图的意思吗？1082探索新知71073探索新知61064探索新知510说一说，你是怎样计算的？想一想：探索新知小试牛刀1. 1919101 9 1091109 1 10101910 1 9109110 9 1探索新知2. 2+ = +7=10－2= 10－ = 10－ = 10－ =8 1088 23 103 77 3探索新知1. 看图列式计算。(1) (2)4 + 6 1010 － 7 3当堂练习2. 2794536当堂练习3. 看图写算式。(1)一共有10 个西瓜。 (2)地里还剩几个西瓜？ 还剩几只小鸟？ = (个) = (只)10 － 4 610 － 3 7当堂练习 可以利用“10的分与合”计算有关10的加减法，10减几还可以用“想加算减法”来计算。课堂总结请完成教材第57页练一练的第3~8题。 课后作业