统编版（2024）二年级上册（2024）第三单元·阅读4 彩虹教学ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）第三单元·阅读4 彩虹教学ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了花裙子连衣裙，裤子袜子被子等内容，欢迎下载使用。
cǎi hóng 彩 虹
核心素养目标文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用：积累词语，读好长句子。思维能力：激发丰富的想象力。审美创造：感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。
“虹”是象形字。“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是能呼风唤雨的“神龙”，在雨后从天上下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条龙在天空里弓着身子，头伸进黄河里喝水。古人又把神龙唤为“大虫”，所以“彩虹”的“虹”就用“虫”作了偏旁。
你见过的彩虹是什么形状和颜色的？
边听边思考： 看到这么美丽的桥，“我”还有哪些奇妙的想法？
要求： 读准字音，把句子读顺，遇到难读的多读几遍。
请你找一找：秋千、裙子
自主朗读第二、三、四自然段，观察，发现这3个自然段的标点的特点。
自主朗读第二自然段，数一数这一段共有几个问句。
读好第一句，读出问的语气，注意停顿。
读好第二句，读懂，读好长句。
圈一圈“我”做的动作。
听教师读，选一选，读一读，读好停顿。
一边做爸爸的动作，一边读句子。
在读好长句子的基础上，句末声音往上扬，读出反问的语气。
读好第三句，读出问的语气，体会感情。
同桌合作学习，互相评议：是否把词语读正确、句子读通顺了。
彩虹 座位 如果 眼镜浇花 提问 洒水
注意：看宽窄、高矮等。
读对一组，就向上攀登一级台阶，读准全部生字，才能攀上最高台阶。
提着它 拿着它 照着它
浇 提 洒 挑 裙 镜
你来读一读课文第1、2自然段，互相评价。
全班齐读第1、2自然段。
自由朗读第三自然段，数数有几句话。
镜子——那面镜子——梳头用的那面镜子
学习第二句，读好长句子
教师范读，学生自主练读。
连起来读好长句子，注意标点符号的停顿。
我们可以用什么方法来读好课文，读好长句子？
运用学过的方法练读第四自然段。
想象“荡来荡去”时的心情，读好句子。
荡来荡去 飘来飘去游来游去 跑来跑去
你发现了什么？仿照着说说这样的词语。
在彩虹上荡秋千是那么自在，如果是你，你想到彩虹上做什么呢？
注意：关注横中线、竖中线上的笔画。