统编版（2024）二年级上册（2024）第三单元·阅读4 彩虹备课ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）第三单元·阅读4 彩虹备课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了任务一起画幅彩虹图，准备绘画工具，系鞋带，荡来荡去，精选素材巧妙构图，认真绘画展示作品等内容，欢迎下载使用。
上下结构。 首笔长横居上居中，盖住下半部分。下半部分左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，框内点画在横中线下方。
提手旁的提起笔要往左一些。“是”字上收下展，上面“日”字不要写大，注意与左部的位置关系。
左窄右宽。“口”字要写得小而高，封口的一横在横中线上。右半部分“马”字比“口”字略高，上窄下宽。
国字框写得稍大一些，给里面的“员”留出位置，写好“员”再封口。
上下结构。中间的长横从横中线起笔，略向右上方倾斜。两个“口”要写得扁一些，竖和竖钩几乎在同一直线上。
左右结构。左窄右宽，左右等高。“火”的第一笔点靠中心点。
提手旁横笔在横中线上方，整体左放右收。“圭”的两个“土”分写横中线上下，竖笔垂直对齐，上“土”的底横在横中线上。
“口”和“可”的上端齐平，中间的“阝”略高。左、中部分的总宽和“可”的宽度大致相等。
妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
雨停了，天上出现了一座美丽的桥。 爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗?
朗读课文，给自然段标上序号。想一想：看到这座美丽的彩虹桥，“我”想为哪些家人做事？
绘画的工具都准备好了，我们就来画一幅彩虹图吧！
读第1自然段，找一找：雨停了，“我”看到了什么？
雨停了，天上出现了一座美丽的桥。
为什么说彩虹是美丽的桥？
因为彩虹像桥一样弯弯地挂在天上，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，非常美丽，所以说彩虹是美丽的桥。
爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗?
读第2自然段，找一找：“我”想为爸爸做什么？圈出“我”做的动作，再做一做。
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。
读一读下面的两句话，有什么不同？
这两句话表达的意思一样，但语气不同。第一句是反问句，语气强烈，表示肯定；第二句则语气平淡。
“我”为什么要站在彩虹上洒水呢？
体现了“我”对爸爸的关爱。
“我”想到彩虹上给爸爸的田地浇水。
读第3自然段，找一找：“我”想为妈妈做什么？圈出“我”做的动作，再做一做。
妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？
“我”要拿着妈妈的镜子做什么？
体现了“我”对妈妈的关爱。
“我”想到彩虹上让妈妈照着月亮似的镜子梳头。
读第4自然段，找一找：“我”想为哥哥做什么？圈出“我”做的动作，再做一做。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
体现了“我”对哥哥的关爱。
“我”想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去。
像“荡来荡去”这样的词语你还知道哪些？再选出一两个造句。
小鱼在水里游来游去，快乐极了！
白云在天空中飘来飘去，自在极了！
小狗在院子里跑来跑去，真开心啊！
飘来飘去、游来游去、跑来跑去……
“我”想到彩虹桥上去做什么？
“我”想提着爸爸浇花用的水壶帮爸爸浇田，想拿着妈妈梳头用的镜子照着妈妈梳头，想把哥哥的秋千挂在彩虹桥上荡来荡去。
“我”是一个怎样的孩子？
“我”是一个善良、孝顺，关心家人、爱家人的好孩子。
一、看图补充词语，再用词语说一句话。
青蛙在荷叶上跳来跳去，玩得可欢啦！