统编版（2024）二年级上册（2024）4 彩虹试讲课ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）4 彩虹试讲课ppt课件，文件包含彩虹pptx、《彩虹》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。
统编版小学语文二年级上册第三单元
彩虹是阳光通过空气中的水滴发生折射、反射和色散形成的自然现象。当阳光进入水滴时，不同颜色的光因折射角度不同被分解，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的连续光谱。
◎借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。
镜 拿 系 荡 裙
虹 浇 壶 提 洒 挑
“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以古人造字时用“虫”做了偏旁。
形旁通常用来表示字的意义范畴，而声旁则用来表示字的读音。
通常与衣服、布料有关。如：裙、被、衫、裤
一般都跟祭祀，礼仪有关如：神、福、祖、礼
衣字旁的两点想象成衣服的两个袖子。
书写提示： 横画宜长。“丽”左右两部分收紧，长短宽窄一致，竖画平行，间距均匀，点画位置居中偏上。
书写提示： “扌”横画宜短，竖钩端正。“是”上框大小适中，中横稍长，下竖对上框中部，撇短捺长。
书写提示： 左小右大。“口”上宽下窄，大小适中。“马”头部不宜太宽；横折和竖折折钩均向左斜，横画位置稍靠上。
书写提示： 点画居中，横画宜短，“口”居中，“冖”宜宽，下撇稍短，横折弯钩圆转自然。上中下各部中心对齐。
书写提示： 外框端正，上下等宽，左短右长。“员”居框部正中，大小适中。
书写提示： 上小下大；横向笔画平行；中横宜长；上下两“口”大小相当；竖钩正对上竖。
书写提示： 左窄右宽。“禾”上撇短平，横短竖正。“火”撇画上段较正，点撇位置恰当，撇捺收笔大致齐平。
书写提示： 左窄右宽。扌”横画宜短，竖钩端正。右部横画间隔均匀，第六笔写在横中线上。
书写提示： “口”小且偏上；右部“阿”需遵循左收右展原则，中宫收紧，“阝”竖宜长。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
（ ）的彩虹
（ ）
“我”发现了这座美丽的彩虹桥之后小脑袋里会冒出哪些奇思妙想呢？请自由朗读2-4自然段尝试用自己的话说一说。
点明“我”想要爸爸用来浇花的水壶。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？
读出天真、好奇和追问的语气。
点明“我”想要妈妈的那面镜子。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
“我”要拿着妈妈的镜子做什么？
点明“我”想要哥哥系在门前的秋千。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
再读课文，思考：文中的“我”是一个怎样的小姑娘？如果你走在彩虹桥上，你想为家人做些什么呢？