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      2024~2025学年江西省宜春市高安市八年级(上)11月期中考试数学试题(学生版)

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      2024~2025学年江西省宜春市高安市八年级(上)11月期中考试数学试题(学生版)

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      这是一份2024~2025学年江西省宜春市高安市八年级(上)11月期中考试数学试题(学生版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1. 下列航空公司的标志中,是轴对称图形的是( )
      A. 贵州航空B. 江西航空
      C. 春秋航空D. 香港航空
      2. 如图,在平面直角坐标系中,将点向右平移个单位长度得到点,则点关于轴的对称点坐标是( )
      A. B.
      C. D.
      3. 如图,中,为的高,为的角平分线,,,那么是( )
      A. B. C. D.
      4. 如图,在中,度,点,分别在,上,则大小为多少度( )
      A 140B. 190C. 250D. 320
      5. 如图,在中,,,是的中点,直线l经过点且可绕点转动,,,垂足分别为,,则的最大值为( )
      A. 4B. C. D.
      6. 如图,在中,,为边上的高,为边上的高,平分,点在上,连接并延长交于点,若,,有下列结论:①;②③;④.其中正确的结论有( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      二、填空题
      7. 如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有________.
      8. 一个三角形,一个内角的度数是另两个内角度数和的.另两个内角的度数相差.这个三角形的最小的内角的度数是_____.
      9. 如果将一副三角板按如图所示的方式叠放,则的度数为___.
      10. 如图,点O是△ABC的两条角平分线的交点,若∠BOC=110°,则∠A=_____°.
      11. 如图,在中,,平分,平分,则_____.(用含的式子表示)
      12. 如图,中,,,,直线经过点且与边相交.动点从点出发沿路径向终点运动;动点从点出发沿路径向终点运动.点和点的速度分别为和,两点同时出发并开始计时,当点到达终点时计时结束.在某时刻分别过点和点作于点,于点,设运动时间为秒,则当__秒时,与全等.
      三、解答题
      13. (1)一个多边形的内角和是它外角和的2倍,求这个多边形的边数.
      (2)如图,在中,,,求的度数.
      14. 如图,已知,点在上,与交于点,,,,.
      (1)求的长度;
      (2)求的度数.
      15. 如图,小明和小华家中间隔了一个办公楼,他们想要测量这个办公楼的高于于.小明在自家阳台处测得办公楼顶部的视线与水平线的夹角,小华在自家阳台处测得办公楼顶部的视线与水平线的夹角.已知三点共线,与互余,且,求办公楼的高度.
      16. 如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的网格中,的三个顶点都在其格点上,请用无刻度直尺作图,并保留作图痕迹.
      (1)在图1中,请以直线为对称轴,画出与成轴对称的图形.
      (2)在图2中,请在直线上找一点,使得.
      17. 如图,在中,是边上的点,平分交于点交于点.已知.
      (1)试说明:;
      (2)若,求的度数.
      18. 如图,在中,为上一点,为中点,连接并延长至点使得,连.
      (1)求证:;
      (2)连接,若平分平分,求度数.
      19. 如图,在中,D、C分别在、上且,平分,于点H.
      (1)求证:;
      (2)若,,求的长.
      20. 综合与实践
      问题情景:图1是一种弹弓模型,在支架两端挂上弹力绳,拉动弹力绳可形成如图2所示的图形,弹弓支架的两边.
      猜想与证明:(1)如图2,当点在,之间时,请写出,与之间数量关系,并说明理由.
      问题解决:(2)如图3,点在的上方,且,过点作直线交直线于点,使过点作的平行线交的延长线于点,求证:平分.
      21. 阅读材料:截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一长边相等,从而解决问题.依据上述材料,解答下列问题:如图1,在中,平分,交于点,且,求证:.
      (1)为了证明结论“”,小亮在上截取,使得,连接,解答了这个问题,请按照小亮的思路写证明过程;(提示:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等)
      (2)如图2,在四边形中,已知,,,,是的高,,,求的长.
      22. 八年级一班数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你和他们一起活动吧.
      【探究与发现】
      (1)如图1,是的中线,延长至点,使,连接,写出图中全等的两个三角形 ;
      【理解与应用】
      (2)如图2,是中线,若,,设,求的最大整数值.
      (3)已知:如图3,是的中线,是的中线,,,求证:.
      23. 如图1,点、在轴正半轴上,点、分别在轴上,平分与轴交于点,.
      (1)求证:;
      (2)在(1)中点的坐标为,点为上一点,且,如图2,求的长;
      (3)在(1)中,过作于点,点为上一动点,点为上一动点,(如图3),当点在上移动、点在上移动时,始终满足,试判断、、这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明.

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