2025~2026学年广东省九年级（上）期中测试优选卷化学试题（学生版）

这是一份2025~2026学年广东省九年级（上）期中测试优选卷化学试题（学生版），共11页。试卷主要包含了本试卷分第I卷和第II卷两部分，测试范围， 下列化学用语书写正确的是， 空气是一种宝贵的自然资源等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围：1-5单元(新教材人教版2024)。
第I卷(选择题 共45分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Ca-40
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列广东非遗中与“龙”有关的场景涉及化学变化的是（ ）
A. 梅州烧火“龙”B. 广州砖雕“龙”
C. 湛江泥塑“龙”D. 佛山剪纸“龙”
2. 完成水的沸腾实验不需要选的图标是（ ）
A 明火B. 烫伤
C. 用电D. 洗手
3. 2025是深入推进美丽中国建设一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是（ ）
A. 检测工业废气排放B. 全民参与植树造林
C. 推广垃圾分类回收D. 推广使用化石能源
4. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是（ ）
A. 分子可以分解为原子B. 分子之间的间隔变大
C. 分子获得能量后运动速率加快D. 分子的总数增大
5. 下列化学用语书写正确的是（ ）
A. 两个氧分子：2OB. 氢氧根离子：OH
C. 三个氯原子：3ClD. 中氧元素显价：
6. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（ ）
A. 洁净的空气是纯净物
B. 氧气是空气中含量最多的气体
C. 稀有气体含量少，没有利用价值
D. 氮气化学性质不活泼，常用作保护气
7. 劳动创造美好生活，下列劳动项目与所涉及的化学知识错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
8. 仔细观察和准确描述实验现象是化学实验基本素养。下列实验现象说法正确的是（ ）
A. 木炭在空气中燃烧，发出白光
B. 硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫
C. 红磷在空气中燃烧，产生白烟
D. 铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体
9. 区分下列各组物质的方法不正确的是（ ）
A. 水和双氧水——加二氧化锰
B. 二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中
C. 高锰酸钾和二氧化锰——看颜色
D. 石灰水和水——通二氧化碳
10. 2025世界杯前，乒乓球五大洲洲际杯结束，王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球主要成分是聚酯纤维，制作的主要原料是对苯二甲酸（C8H6O4），下列有关对苯二甲酸（C8H6O4）的说法中不正确的是（ ）
A. 对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成
C. 对苯二甲酸中氢元素的质量分数最小
D. 对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为8∶6∶4
11. 归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ）
A. 原子是化学变化中最小的粒子，所以化学变化中原子种类一定不变
B. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子
C. 电解水生成氢气和氧气，因此水中有氢气和氧气
D. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
12. 化学小组发现食品包装中的脱氧剂能吸收氧气且反应后只生成固体，于是利用如下实验测定空气中氧气的含量。
取一根有机玻璃管，用橡胶塞将一端密封。将食品脱氧剂粉末迅速装入有机玻璃管，立即向管口注入一滴水将其密封，水滴的右端标为M，弹动玻璃管使粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的左端标为O，如图甲所示。水平滚动玻璃管，使粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动，水滴的右端标为N，如图乙所示。用刻度尺测量出OM段和ON段的长度分别为L1和L2。下列说法正确的是（ ）
A. 在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越粗，实验结果越准确
B. 若忽略反应前后食品脱氧剂体积的变化，上述实验测得空气中氧气的体积分数为
C. 若反应后食品脱氧剂的体积变大，会使测得空气中氧气的体积分数偏小
D. 若食品脱氧剂在装入有机玻璃管之前吸收了氧气，会使测得空气中氧气的体积分数偏大
13. 2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A. 乙的化学式为2H
B. 反应前后氢元素的化合价改变
C. 该反应属于化合反应
D. 丙是地壳中含量最高的金属元素
14. 对化学知识的归纳错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
15. 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A. 过量的木炭在氧气中燃烧
B. 在少量二氧化锰中加入双氧水
C 密闭容器中燃烧一定量红磷
D. 加热一定量高锰酸钾固体
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。
16. 文物考古彰显我国古今科技文明。考古成果社会共享，“博物馆热”持续升温有助于发挥以史育人、以文化人作用。
Ⅰ．科技助力文物发掘
（1）用作测定文物年代的碳－14属于_______（填“元素”、“分子”、“原子”、“离子”），它衰变时核内_______数（填“电子”、“质子”、“中子”）发生改变，导致了衰变后元素的种类发生改变。目前，国际上原子的相对原子质量（Ar）以某种原子质量的为标准，该原子的名称是_______。
Ⅱ．璀璨文明再现
（2）石青［主要成分为Cu3(CO3)2(OH)a］是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为+2，则a=______。
（3）“何意百炼钢；化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”。由此推断，含碳量：生铁_______（填“大于”“小于”或“等于”）钢。
Ⅲ．文物修复与保护
（4）熟石膏（2CaSO4·H2O）可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏（CaSO4·2H2O），熟石膏、生石膏_______（填“是”或“不是”）同一种化合物。
（5）发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，主要原因是_______。
17. 水是生命之源，珍惜用水是每个公民的义务和责任。地球上水的储量虽然很大，但大部分是海水或咸水，如图1是地球各种水资源占比：
随着工业化进程不断发展，水污染日益严重，为保障人类健康，除了治理污染源头外，净化水也显得尤为重要。目前市售净水器类型主要有三种：超滤净水器、纳滤净水器以及反渗透净水器。超滤净水器采用超滤膜过滤技术，过滤精度大约为0.01微米，主要除去细菌、铁锈、胶体、泥沙、悬浮物、大分子、余氯、有机物等有害物质，但对水中重金属离子、化学污染物、无机盐等不能有效除去；纳滤净水器采用纳滤膜过滤技术，过滤精度大约为0.001微米，除了超滤膜能除去的有害物质外，还能够除去水中重金属离子、化学污染物、部分无机盐、软化水质，并保留对人体有益的矿物质。
反渗透净水器采用RO反渗透膜过滤技术，过滤精度大约为0.0001微米，能够除去水中绝大部分杂质，如矿物质、化学污染物、重金属离子都能轻松除去，是目前市面上公认过滤效果最好的净水器类型。某牌子的反渗透净水器工作原理如图2所示：
依据上文，回答问题。
（1）根据图1得出我们必须节约用水的原因__________。
（2）节约用水人人有责，下图为我国节水标志的是 （填字母）
A. B.
C. D.
（3）请提出一条爱护水资源的建议_________________。
（4）超滤净水器缺点是______________。
（5）图2中，反渗透净水器中使用到活性炭滤芯，利用活性炭具有_________性。
RO反渗透膜可以让水分子通过，而阻止化学污染物、重金属离子等通过，该过程相当于净水方法中的___________操作。
（6）下列有关三种类型的净水器说法，正确的是 。
A. 超滤膜能够除去水中重金属离子、部分无机盐、软化水质，并保留对人体有益的矿物质
B. 三种类型净水效果由高到低顺序：反渗透净水器、纳滤净水器、超滤净水器
C. RO反渗透膜能够除去水中所有的杂质
D. 长期喝纳滤净水器净化的水比反渗透净水器净化的水对人体要有益一些
18. 掌握实验室制取气体的一般思路和方法是必备的化学素养。兴趣小组走进实验室制取气体并探究其性质和用途。请回答有关问题。
(一)氧气的制取
I.实验室制取氧气。实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰以及下列装置。
（1）写出仪器①的名称_______。
（2）若用现有药品和装置A制取氧气，反应的化学方程式为_______，若要收集较纯净的氧气，应选择的装置为_______(填装置字母序号)。实验结束收集到两瓶气体，均略呈红色，小组同学对实验过程进行了反思，针对存在的不足，你提出的一条实验改进意见是_______。
Ⅱ.兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢溶液后，用传感器测量装置中气压的变化如图乙中曲线a、b所示。
（3）两种催化剂中催化效率更好的是_______，从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是_______(填“放热”或“吸热”)反应。
(二)氧气性质探究
（4）兴趣小组用如图所示装置进行铁丝燃烧实验，反应的化学方程式是_______。铁丝在空气中与氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是单位体积的空间里与铁原子接触的_______(填“氧分子”或“氧元素”)的数目越多，反应就越剧烈。
19. 北斗芯片、模块、天线等基础部件，使用了高纯度硅和金属镁等材料。下图是工业上用粗硅原料(含氧化镁，其他杂质与酸不反应)制备高纯硅和金属镁的工艺流程。已知：硅不与稀盐酸反应。请回答下列问题：
（1）中Si的化合价为_____。
（2）操作1的名称是_____；该操作中用到的玻璃仪器有_____(写一种)。
（3）加入过量稀盐酸的目的是_____。
（4）写出工业上利用氯化镁制取金属镁的化学方程式：_____。
（5）和发生反应的化学方程式为_____。
（6）该过程中能循环使用的物质是_____(填化学式)。
20. 小雨同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，并猜测可能会产生有毒的一氧化碳，于是设计实验装置如图1进行探究。
【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。CO不与澄清石灰水反应。
【实验验证】
（1）点燃A处酒精灯，一段时间后发现A中______，B中澄清石灰水变浑浊。A中发生的化学反应的化学方程式为______。
（2）C装置中出现______的现象，说明有CO气体生成，证明小雨猜测是正确的。
【实验反思】该实验确实产生了CO，CO有毒且易发生爆炸，实验结束后若未及时撤出导管，澄清石灰水会倒吸，于是小雨同学改进实验装置如图2。
（3）判断木炭粉与氧化铜是否恰好完全反应，最简单的方法是______。
（4）实验前，用氮气对装置进行排空气处理，以避免装置内空气中的______气体与碳反应，对本实验气体的含量测定造成影响。
【实验二】小雨同学借助数字化传感器定量探究了该实验产生的CO，在图1的基础上改进设计了如图3的实验装置，用无线CO、CO₂传感器，分别采集不同质量比反应物反应生成的CO和CO₂的含量变化数据（如图4）。
（5）对变化曲线进行数据分析，得出结论：
C和CuO反应的主要气体产物是______，随着反应物中CuO质量比的逐渐增多，另一种气体产物的含量逐渐______（填“增多”或“减少”），结合提供的资料和图4数据的变化情况，解释产生CO的可能原因______。
【反思与评价】
（6）对比图3，请从环保的角度分析图1装置的不足之处______。
21. 纳米铁粉易燃、无污染，未来可替代现有传统燃料发电或作为汽车、船舶、航天的能源动力，极具发展前景。制备纳米铁粉的其中一种流程如图所示。
反应1：
反应22：
（1）中硫、氧元素的质量比为_____。
（2）将2.88g草酸亚铁置于玻璃管内，使其在分解，管内固体质量的变化如图所示，在_____min时，草酸亚铁恰好完全分解，立即将管口烧熔封闭，该步操作的目的是__________。理论上得到纳米铁粉的质量是多少__________？(写出计算过程)
选项
劳动项目
化学知识
A
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
B
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气可供给呼吸
C
水壶底部有较多的水垢
水的硬度较大
D
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
A
化学之最
B
物质的鉴别和检验
①地壳中含量最多的金属元素：Al
②空气中含量最多的气体：N2
③相对分子质量最小的氧化物：H2O
①区别氧气、氮气、空气：可用带火星的木条
②水和双氧水：加入二氧化锰
③氧化铜和四氧化三铁：观察颜色
C
化学贡献
D
误差分析
①发现元素周期表：门捷列夫
②空气成分的测定：拉瓦锡
③测定铟、铱的相对原子质量：张青莲
①用红磷测定空气中氧气的含量
燃烧匙伸入集气瓶内过慢导致测定结果偏大
②用量筒量取10mL水：仰视读数，所得水的实际体积偏大