17.2 电磁波及其传播（课件）2025-2026学年苏科版（2024）九年级物理下册

1.认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态.2.了解振幅、周期与频率、波长与波速的物理意义，知道它们是描述波的基本特征的物理量.3.体验电磁波的存在，了解电磁波可以在真空中传播的特性及其传播速度，了解电磁屏蔽.4.知道电磁波谱，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响.1.认识波如图甲所示，将一块石头投入平静的水中，水面上形成一圈圈由中心向四周扩散的水波；如图乙所示，手握绳的一端，往复抖动绳，绳就会传播凹凸相间的运动形态.（该状态周期性变化）甲乙2.波的基本特征相邻的两个波峰（或波谷）间的距离等于波长.   教材第69页“图17-11 绳振动产生的波形”  √ 1.验证电磁波的存在 实验中导线的一端与电池的一极相连，导线的另一端不能与电池的另一极一直接触，否则不仅不能产生电磁波，还会损坏电池.2.探究电磁波的传播3.探究不同材料对电磁波传播的影响4.对电磁波的理解典例1 下列有关电磁波的说法正确的是( )D  1.电磁波家族2.电视广播的信息传递（1）发射：利用摄像机和话筒分别将图像和声音转变成电信号，但这种电信号频率很低，调制器把低频的电信号加载到发射机产生的高频电磁波上，再通过天线发射出去.（2）传播：发射出去的电磁波在空中传播.（3）接收：电视机是电磁波的接收机，接收到空中传播的高频电磁波后，经调谐器选出特定波段的电磁波，解调器将筛选出的电磁波还原成图像信号和声音信号，图像信号通过显示器还原成图像，声音信号经音频放大器放大后再通过扬声器还原成声音.3.宇宙中的电磁波宇宙中充满了电磁波，人们可以通过接收到的电磁波来了解宇宙的信息.例如，宇宙中有一种被称为脉冲星的星体，它持续向外发射电磁波束，天文学家用射电望远镜搜索脉冲星发出的电磁波进行科学研究，这有助于揭示宇宙诞生和演化的奥秘. 4.电磁污染（1）电磁波向空中发射并扩散的现象，叫电磁辐射.过量的电磁辐射就造成了电磁污染.（2）电磁污染是指天然的或人为的各种电磁波的干扰及有害的电磁辐射.由于广播、电视、微波技术的发展，射频设备的功率成倍增加，地面上的电磁辐射大幅度增加，已达到直接威胁人体健康的程度.其他电磁污染如切断大电流电路时产生的火花放电，大功率电机、变压器以及输电线等附近的电磁场也在威胁着人体健康.典例2 如图所示是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度相同．其中红外线又可分为三部分，即近红外线、中红外线、远红外线．根据所给信息可推测( ) √