2025年安徽省中考模拟化学试题（十）-A4

这是一份2025年安徽省中考模拟化学试题（十）-A4，共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、主动践行节约资源、环境友好的生活方式是树立科学自然观的一个途径。以下做法不符合科学自然观的是（ ）
A．少坐私家车出行，骑自行车上学
B．自备环保购物袋，减少塑料袋使用
C．将快递包装分类，促进回收利用
D．节日宴超量点餐，剩余饭菜倒掉
2、中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释错误的是（ ）
A．《天工开物》：“世间丝、麻、裘、褐皆具素质……”——“丝”主要成分是糖类
B．《吕氏春秋》：“金(铜)柔锡柔，合两柔则为刚”——合金的硬度比纯金属的大
C．《黄白第十六》：中“曾青涂铁，铁赤如铜”——铁的金属活动性强于铜
D．《华阳国主》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐
3、稀土是前沿高科技领域不可或缺的核心元素，被称为“工业的维生素”。如图为钪（Sc）在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．钪元素位于元素周期表第四周期B．钪原子核内中子数是21
C．原子结构示意图中D．钪的相对原子质量是44.96g
4、下列实验操作中，不正确的是（ ）

A．检查装置的气密性B．在容器口塞橡胶塞

C．洗涤试管D．连接胶皮管和玻璃管
5、连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为(下列有关没食子酸的说法，正确的是（ ）
A．属于无机物B．碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16
C．含有18个原子D．完全燃烧生成CO2和
6、物质的性质决定物质的用途。下列物质用途和性质不匹配的是（ ）
A．浓硫酸有吸水性——在实验室中常用作某些气体的干燥剂
B．氦气用作探空气球——氦气密度小且很稳定
C．液氧用于火箭推进剂——氧气具有可燃性
D．稀有气体用于制作霓虹灯——稀有气体通电时会发出不同颜色的光
7、氨气燃烧的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A．反应生成的丙和丁的分子个数比为 B．该反应属于置换反应
C．该反应前后原子的个数不变 D．甲和丁的1个分子中都含有10个电子
8、下列客观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9、运用新制的模型进行学习有利于深化记忆，下列模型归纳表达有误的是（ ）
A．金属利用的年代B．合成材料
C．铜元素变形记D．自来水净化模型
10、下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11、为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有固体剩余，已知20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，下列说法错误的是（ ）
A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液
C．溶液②、溶液③的质量：③>②D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液
12、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中缓慢连续加入m克锌粉，析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，下列分析不正确的是（ ）
A．N点的溶液中一定含有AgNO3和Zn(NO3)2
B．P点对应的固体一定有Cu，可能有Ag
C．Q点对应的溶液为无色，此时溶液的溶质无Cu(NO3)2，只有Zn(NO3)2
D．加入mg锌粉后，过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）我校某化学兴趣小组同学以“珍爱水资源”为主题开展了项目式学习。
【任务一】了解水
(1)我国淡水资源并不丰富，浪费水资源和污染水源的现象时常出现。你在生活中能做到的保护水资源的措施是 （写出一点即可）。
(2)自然界的水都不是纯水，净化过程中常加入 用于吸附水中的色素和异味。
【任务二】探究水的组成
如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
(3)图①中乙连接电源 极；产生气体对应图②中 气体 （选填“A”或“B”）。
【任务三】归纳水的用途
(4)下图实验中水的作用 。
14、（6分）I.实验室制取氧气
(1)写出仪器①名称： 。
(2)若用高锰酸钾来制取纯净的氧气，应选用C装置收集氧气的原因是 ，该反应的化学方程式是 。
II.自制简易制氧机：
化学小组利用塑料瓶、注射器等设计并制作如图的简易制氧机。
(3)制氧原料选择：用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是 。
(4)乙瓶中的水除了有过滤杂质的作用外，还起到的作用有 (写一种)。
15、（6分）某校兴趣小组的同学从实验室收集了一桶含有、的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁，设计了如图所示的方案。
(1)操作a和操作b的名称为 ，这两个操作中都使用了玻璃棒，其作用为 。
(2)所加的化学式为 。
(3)向金属A中加入适量的时，发现有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ，金属A中的物质为 (填物质名称)。
16、（6+3分）关于酸的研究是一项重要的课题。某兴趣小组以“盐酸的性质”为主题开展项目式学习。
【项目一】盐酸的物理性质
(1)浓盐酸和浓硫酸放置一段时间浓度均会______（填“变大”“不变”或“变小”）。
(2)某同学将稀盐酸放置在空气中一段时间后，结果浓度反而变大了，可能的原因是______。
【任务二】盐酸与铁锈反应
(3)兴趣小组对“铁锈与盐酸反应快慢的影响因素"进行了探究,取相同质量的粉末状铁锈和等体积且足量、不同溶质质量分数的盐酸进行如下实验。
①写出铁锈与盐酸反应的化学方程式 。
②)要比较温度对反应快慢的影响,应选择的实验编号是 ；实验 = 1 \* ROMAN I和Ⅱ得出的实验结论是 。
【任务三】盐酸的用途
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(4)利用酸溶液去除钢铁表面上铁锈的方法称为酸洗，盐酸是钢铁酸洗常用的酸洗液，将钢铁片放人盐酸中，在特定的时间内浸蚀，得到如图曲线。
①如图表明随着酸洗时间的延长，酸洗液中Fe2+的浓度增大，但随着亚铁盐含量的增加，会显著降低酸洗液的除锈清洗能力，因此酸洗工艺中应该注意 。
= 2 \* GB3 ②适当提高温度可以缩短酸洗时间，但温度大于40℃后时间又延长，原因是 。
17、（5分）为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数并回收铜。向盛有32.5g黄铜粉末的烧杯中加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后、过滤、洗涤、干燥得到固体质量为32.3g。
(1)CuSO4中Cu元素与O元素的质量比为 。
(2)计算该黄铜中锌的质量分数？
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)节约用水；(2)活性炭；(3)负极；B；(4)吸收有毒气体，防止空气污染。
14、（6分）(1)铁架台；(2)氧气不易溶于水，且不与水反应；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(3)无需加热，操作简单；(4)湿润氧气。
15、（6分）(1)过滤；引流；(2)Fe；(3) ；铜、铁。
16、（6+3分）（1）变小；
（2）稀盐酸中水蒸发的速度比氧化氢气体蒸发的速度快；
（3） = 1 \* GB3 ①Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O ； ② = 2 \* ROMAN II和 = 3 \* ROMAN III ；在温度相同时，盐酸的溶质质量分数越大，反应速率越快，铁锈消失所用时间越短；
（4）①当亚铁盐合量接近极限含量时更换酸洗液(合理即可)
②)盐酸是一种挥发性酸，当温度超过一定范围后其挥发速率显著增加，使盐酸浓度降低，影响酸洗效率。
17、（5分）(1)1：1；
(2)设样品中锌的质量为x。

x=13g
锌的质量分数为=×100%=40%
答：黄铜中锌的质量分数为40%。
选项
客观事实
微观解释
A
水通电分解产生氢气和氧气体积比约为2：1
通电时产生氢分子和氧分子个数比为 2：1
B
金属和石墨导电的原因
它们中都含有自由移动的电子
C
液氧和氧气的颜色不同
同种分子在不同温度时，颜色不同
D
氢氧化钠溶液和稀硫酸发生中和反应
溶液中的氢氧根离子和氢离子结合成水分子
选项
实验操作
现象
结论
A
将燃着的木条伸进某瓶气体中
木条熄灭
该气体一定是CO2
B
将MnO2加入过氧化氢溶液中
快速产生气泡
MnO2能增加O2的质量
C
向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液
溶液变为红色
Na2CO3溶液显碱性
D
将铝片放入稀硫酸中
没有明显现象
铝和稀硫酸不反应
实验编号
盐酸的溶质质量分数
反应的温度/℃
铁锈消失的时间/s
= 1 \* ROMAN I
6%
20
240
= 2 \* ROMAN II
10%
20
115
= 3 \* ROMAN III
10%
30
75
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
A
B
D
C
A
C
B
C
11
12
B
B