【新教材核心素养】人教版信息技术八年级第4课《物物相连有价值》教学课件+教学设计（表格式）

物物相连有价值目录学习目标激趣导入【情境导入】 你敢想象吗？路灯与市政平台的“节能联盟”：智慧路灯在检测到街道长时间无人无车时，会自动调暗亮度以节省能源。当监测到有车辆或行人靠近时，又会在其前方一段距离内恢复至正常亮度，既安全又节能。物联手表和家里的空调、热水器结成 “战略联盟”：当你快到家时，物联手表就会通知空调开启，热水器也开始烧水。激趣导入【建构】当然敢想象！这正是物联网（IoT）的核心魅力所在——让原本孤立的物体通过联网和数据共享，变得“聪明”起来，主动为我们服务。激趣导入【想一想】通过物联网，我们还可以实现？学习活动学习活动学习活动一、丰富即时数据的作用物联网中的传感器就像遍布在世界各个角落的“神经触角”，每时每刻都在实体世界中感知和检测，源源不断地为互联网输送各种各样的数据。学习活动一、丰富即时数据的作用物联网应用的快速增长以及形成的海量数据，促进生产、生活和社会管理进一步网络化、精细化，推动社会向着智能化、高效化发展。基于物联网中传感器获取的海量数据，可以对环境进行更深入的分析、更准确的判断和更灵活的反馈，分析处理后的数据再通过可视化呈现，为决策提供参考。学习活动一、丰富即时数据的作用【物联数据的传输过程】合作探究一、丰富即时数据的作用试一试：在中央气象台网站查看本地的天气实况图。思考-讨论：这些图表是基于什么数据生成的？如何获取这些数据？学习活动思考-讨论二、远程控制的优势【想一想】下雨天没关窗户可能导致家中进水，造成财产损失。怎么办？远程控制！学习活动二、远程控制的优势学习活动二、远程控制的优势【远程控制的基本原理】学习活动二、远程控制的优势【实践探究】雨天没关窗户可能导致家中进水，造成财产损失。尝试设计一种物联窗户的方案，实现远程关闭窗户的功能。学习活动二、远程控制的优势【示例】根据当地的天气预报预测可能会下雨的时间点，设置在这个时间点之前自动关窗；在窗户外面安装传感器，检测到下雨就自动关窗；在手机上发送关窗指令，即可自动关窗。学习活动二、远程控制的优势【说一说】不同控制方案有何优缺点?学习活动学习活动 单一传感器获取的数据有限，很多应用往往需要使用多种传感器。多种传感器融合，类似于人类大脑对各种功能器官采集的数据进行综合处理，结合已有知识对数据进行分析，对环境和周围发生的事情作出判断。将传感器采集的数据融合，进行协同控制，往往会产生“1+1>2”的效果。传感器的协同可以在本地完成，也可以通过网络完成。【学习探究】学习活动【本地传感器数据协同】学习活动【网络中传感器数据协同】学习活动【知识链接】多个传感器分别获得不同局部和类别的信息，信息相互补充，提高获取数据的准确度、可信度。物联网给人们生活带来了便利，但安全问题不容忽视。物联设备都是物理实体，如果遭到攻击，可能会产生比较严重的后果。此外，部署在全国各地的传感器采集了大量数据，如果这些数据被别有用心的人利用，也会引起安全风险，甚至对国家信息安全造成危害。学习活动根据相关报道，为确保气象数据的准确性，气象部门会在单个城市设置数千个气象监测点。为何需要部署这么多的监测点？这些监测点对于气象预测有哪些重要意义？【思考-讨论】课堂小结拓展-提升【使用物联实验设备模拟物联楼梯灯】要求：用两种不同类型的传感器，体现传感器之间的协同。拓展-提升【使用物联实验设备模拟物联楼梯灯】思考：如果将不同楼层的楼梯灯接入网络，能产生什么价值？