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      北师大版数学六年级上册表格式教案圆的认识(一)(第1课时)-教学设计

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      小学数学北师大版(2024)六年级上册圆的认识(一)第1课时教学设计

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      这是一份小学数学北师大版(2024)六年级上册圆的认识(一)第1课时教学设计,共2页。教案主要包含了快速导入,生活中的圆,画圆,展示其他领域画圆,圆规画圆,介绍一中同长等内容,欢迎下载使用。
      课程基本信息
      学科
      小学数学
      年级
      六年级上册
      学期
      秋季
      课题
      圆的认识(一)第1课时
      教科书
      书 名:小学数学教材
      出版社:北师大出版社 出版日期:2021年11月
      教学目标
      1.结合生活实际,在观察、操作、交流等活动中,经历认识圆的过程。知道圆各部分的名称,了解“同一个圆中半径都相等、直径都相等”,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。
      2.结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象。
      3.对周围环境中与圆有关的事物有好奇心,发展初步的空间观念。
      教学内容
      教学重点:
      认识圆,掌握圆的特征并学会画圆;理解并掌握同圆中半径与直径的关系。
      教学难点:
      能应用圆的特征解释生活中的现象。
      教学过程
      一、快速导入
      想一想,在套圈游戏中哪种方式更公平?为什么?

      在学习单上的图中用尺子量一量并说一说。
      二、生活中的圆
      课件欣赏生活中的各种圆
      古希腊数学家毕达哥拉斯说过,一切平面图形中最美的是圆
      三、画圆
      1.画一画:请用身边的工具画圆,
      2.说一说:完成后在小组内交流画圆的方法。
      学生同桌合作,在学习单上画圆。
      学生汇报,多种物体画圆。
      四、展示其他领域画圆
      体育老师画圆、足球场画中圈(微课)。
      五、圆规画圆
      1.请用圆规画圆。2.完成后在小组内交流圆规画圆的步骤。
      认识圆的各要素和半径直径之间的关系。
      六、介绍一中同长、全课总结

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