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      2025-2026学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校九年级上学期10月月考数学试题-自定义类型

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      2025-2026学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校九年级上学期10月月考数学试题-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校九年级上学期10月月考数学试题-自定义类型,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列方程中,是一元二次方程的是()
      A. B. C. D.
      2.用配方法解方程时,配方后所得的方程为( )
      A. B. C. D.
      3.若是方程的一个解,则m的值为( )
      A. 1B. 2C. D.
      4.方程的解是( )
      A. B. C. D.
      5.一元二次方程的根的情况是( )
      A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根
      C. 只有一个实数根D. 没有实数根
      6.电影《哪吒2》于2025年1月29日上映,第一天票房约5亿,以后每天票房按相同的增长率增长,第三天票房约6亿,若把增长率记作,则方程可以列为( )
      A. B.
      C. D.
      7.参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛,共要比赛场,设共有个队参加比赛,则下列方程符合题意的是( )
      A. B. C. D.
      8.关于x的方程的两个根满足,且,则m的值为( )
      A. B. 1C. 3D. 9
      二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
      9.若是关于x的方程的解,则的值为 .
      10.嘉阳准备解一元二次方程,发现常数项“”印刷不清楚,嘉阳妈妈看了该题的答案后说:“这个方程是有实数根的.”则印刷不清楚的常数项“”可能是 .
      11.一个三角形的两边长分别是8和7,第三边的长是一元二次方程的一个实数根,则该三角形的周长是 .
      12.《新课程标准》将劳动从综合实践活动课中独立出来,劳动教育已纳入人才培养全过程.某校积极实施,建设校园农场.如图,该矩形农场长,宽,要求在农场内修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下部分作为试验田,且使试验田的面积为.则道路的宽为 m.
      13.在学习完全平方公式的运用时,我们常利用配方法求代数式的最小值.
      例如:求代数式的最小值时可以用如下解答方法:
      解:.
      ∵,∴当时,的最小值是.∴.
      ∴当时,的最小值是.
      ∴的最小值是.
      根据示例求代数式的最小值是 .
      三、计算题:本大题共1小题,共6分。
      14.解一元二次方程:
      (1) ;
      (2) .
      四、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      15.(本小题8分)
      已知关于x的一元二次方程有两个不相等实数根.
      (1) 求m的取值范围;
      (2) 若是该方程的一个根,求m的值及该方程的另一个根.
      16.(本小题8分)
      某商场销售一批儿童玩具,平均每天能售出件,每件盈利元.经调查发现:这种玩具的售价每降低1元,平均每天能多售出2件,设每件玩具降价x元.
      (1) 降价后,每件玩具的利润为 元,平均每天的销售量为 件;(用含x的式子表示)
      (2) 为了扩大销售,尽快减少库存,商场决定采取降价措施,但需要每天盈利元,那么每件玩具应降价多少元?
      17.(本小题8分)
      如图,某校准备在校园里利用长的旧围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园,现已备足可以砌长的墙的材料(全部用完),设的长为.
      (1) 的长为 ;的取值范围是 ;
      (2) 当为何值时,可使矩形花园的面积为;
      (3) 嘉嘉说:“矩形花园的面积可以为.”请你判断嘉嘉的说法正确吗?并说明理由.
      18.(本小题8分)
      如图,在矩形中,,,点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动.如果P,Q分别从A,B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒,().
      (1) 当t为何值时,点B在的垂直平分线上?
      (2) 当t为何值时,的长度等于?
      (3) 连接,是否存在t的值,使得的面积等于?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
      19.(本小题8分)
      阅读材料,解答问题
      材料一:已知实数,,满足,,则可将,看作一元二次方程的两个不等实数根
      材料二:已知,求的值
      某同学解答思路如下:
      由可得
      所以
      (1) 直接应用:已知实数,满足,,求的值
      (2) 间接运用:已知实数,满足,.且,求的值.
      20.(本小题8分)
      如何利用闲置纸板箱制作储物盒
      1.【答案】B
      2.【答案】D
      3.【答案】D
      4.【答案】C
      5.【答案】A
      6.【答案】B
      7.【答案】D
      8.【答案】C
      9.【答案】2019
      10.【答案】(答案不唯一)
      11.【答案】20或27
      12.【答案】
      13.【答案】
      14.【答案】【小题1】
      解:,

      ∴或.
      解得,.
      【小题2】
      解:,


      ∴或.
      解得,.

      15.【答案】【小题1】
      解:方程有两个不相等实数根,

      解得;
      【小题2】
      解:是方程的一个根,

      解得,
      方程为,
      解得,,
      方程的另一个根是.

      16.【答案】【小题1】
      ​​​​​​​
      【小题2】
      依题意,得:,
      整理,得:,
      解得:.
      为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,

      答:每件玩具应降价元.

      17.【答案】【小题1】

      ​​​​​​​
      【小题2】
      由题意得矩形花园的面积为,
      当时,
      整理得,
      解得(舍),,
      ∴当时,可使矩形花园的面积为;
      【小题3】
      嘉嘉的说法不正确;
      理由:根据题意得.
      ∵,
      ∴该方程无实数根,
      ∴矩形花园的面积不可以为,
      即嘉嘉的说法不正确.

      18.【答案】【小题1】
      解:∵点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动,设运动时间为t秒,


      ∵B在的垂直平分线上,


      解得,
      ∴当时,点B在的垂直平分线上;
      【小题2】
      ∵点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动,设运动时间为t秒,



      ∵四边形是矩形,

      由勾股定理得,


      解得,,
      舍去
      ∴当时,的长度等于;
      【小题3】
      由题意得,,
      的面积等于,


      化简得

      舍去,
      ∴当时,使得的面积等于.

      19.【答案】【小题1】
      解:∵实数,满足,,
      ∴实数,是一元二次方程的两个不相等的实数根,
      ∴,
      ∴;
      【小题2】
      解:∵,
      ∴当,
      ∴,
      ∴,
      又∵,,即,
      ∴是一元二次方程的两个不相等的实数根,
      ∴,
      ∴.

      20.【答案】目标1:
      解:储物区域的长为,由于收纳盒可以完全放入储物区域,
      则①中的四角裁去小正方形的边长为,
      则收纳盒的宽小正方形的边长.
      故答案为:40;
      目标2:
      (1)已知,储物盒底面积为,设角上截去的4个小正方形边长为,,
      则,
      化为或(舍去),
      ∴收纳盒的高为,体积为,
      则储物盒的容积为;
      (2)设角上截去的四个小长方形的宽为,长为,
      折叠后的储物箱如图:
      则,
      解得,
      制作的收纳盒的高为,底面长和宽为、,
      ∵储物盒的高玩具机械狗的高,
      玩具机械狗不能完全放入该储物盒.
      如何利用闲置纸板箱制作储物盒
      素材
      如图是小琴家需要设置储物盒的区域,该区域可以近似看成一个长方体,底面尺寸如图所示.
      素材
      如图是利用闲置纸板箱拆解出的①②两种长方形纸板,其中.
      长方形纸板①
      长方形纸板②
      小琴分别将长方形纸板①和②以不同的方式制作储物盒.
      长方形纸板①的制作方式
      长方形纸板②制作方式
      裁去角上个相同的小正方形,折成一个无盖长方体储物盒.
      裁去角上个相同的小长方形,折成一个有盖的长方体储物盒.
      目标
      熟悉材料
      按照长方形纸板①的制作方式制成的储物盒能够无缝隙的放入储物区域,则长方形纸板宽为______.
      目标
      利用目标计算所得的数据,进行进一步探究.
      初步应用
      (1)按照长方形纸板①的制作方式,为了更方便地放入或取出储物盒,盒子四周需要留出一定的空间,当储物盒的底面积是,求储物盒的容积.
      储物收纳
      (2)按照长方形纸板②的制作方式制作储物盒,若和两边恰好重合且无重叠部分,盒子的底面积为.如图,是家里一个玩具机械狗的实物图和尺寸大小,请通过计算判断玩具机械狗能否完全放入该储物盒.

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