七年级下册（2024）Developing ideas表格教案

这是一份七年级下册（2024）Developing ideas表格教案，共3页。
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
Unit 5 Amazing nature Develping ideas① (Listening﹠Speaking)
教科书
书 名：新标准英语 七年级 下册
出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2024年12月
教学目标
1.能够说出常见动物的英文名称及描述不同动物的特点，运用 “My favurite animal is... It is... It lives... It likes... I like it because …” 等句型描述自己最喜欢的动物和原因。
2. 能够听辨并正确朗读摩擦音 /s/ 和 /z/， /θ/ 和/ð/ 及含有这些音素的单词，掌握核心词汇museum，exhibitin，natural等。
3. 能够理解并知道海报的构成，并向同学或朋友发出参观邀请。
4. 能够感受博物馆的独特价值和育人作用，探索对自然博物馆的兴趣，树立积极的学习态度。
教学内容
教学重点：
1.能够说出常见动物的英文名称及描述不同动物的特点，运用 “My favurite animal is... It is... It lives... It likes... I like it because …” 等句型描述自己最喜欢的动物和原因。
2. 能够听辨并正确朗读摩擦音 /s/ 和 /ð/ 及含有这些音素的单词，掌握核心词汇museum，exhibitin，natural等。
教学难点：
3. 能够理解并知道海报的构成，并向同学或朋友发出参观邀请。
4. 能够感受博物馆的独特价值和育人作用，探索对自然历史博物馆的兴趣，树立积极的学习态度。
教学过程
教学目标
学习活动
设计意图
能够说出常见动物的英文名称及描述不同动物的特点，运用 “My favurite animal is... It is... It lives... It likes... I like it because …” 等句型描述自己最喜欢的动物及原因。
1. Lk and say
D yu knw the animals? What animal is it?
2.Talk abut yur favurite animal.
Talk abut the features f yur favurite animal and the reasn why yu like it .
Aruse the students’ interest and lead int the tpic.
Review the expressins and sentence patterns t talk abut the features f the animals.
能够听辨并正确朗读摩擦音 /s/ 和 /z/， /θ/ 和/ð/ 及含有这些音素的单词，掌握核心词汇museum，exhibitin，natural等。
3. View and say
Q1: What can yu see in the picture?
Q2: Where can yu see them?
Pay attentin t the sund
4. Learn and say
Learn different kinds f exhibitins
5. Watch a vide
What kind f museum is it?
Distinguish and prnunce crrectly with the sund /s/ /ð/and the wrds with these phnemes.
Make students knw mre abut different kinds f exhibitins.
能够感受博物馆的独特价值和育人作用，探索对自然历史博物馆的兴趣，树立积极的学习态度。
6. Lk and match
Match the name f the museums
with the pictures
7. Think and answer
D yu think it is imprtant t have natural histry museums? Why?
Get mre infrmatin abut the famus museum in the wrld and make students mre interested in the natural histry museum.
能够理解并知道海报的构成，并向同学或朋友发出参观邀请。
8. Read and answer
Read the pster and answer the questins.
What’s the name f the exhibitin?
What can yu d n the exhibitin?
When will the exhibitin start?
Where can we watch the exhibitin?
What is the ticket price?
9. Analyse the pster
Learn the cmpnents f a pster: Name, Time, Place, Cntent and Activities and Ticket price.
10. Intrduce the pster
Talk abut the pster accrding t the answers.
Read and learn abut the cmpnents f a pster and hw t intrduce the pser abut the exhibitin.
Hmewrk
Must d:
1. Finish the exercises in the wrksheet.
2. Visit a lcal museum in yur city.
Chse t d:
Design a pster f an exhibitin and try t intrduce it t yur classmates r friends.