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      [精] 4.4整式的加减 冀教版(2024)初中数学七年级上册同步练习(含详细答案解析)

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      冀教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减优秀随堂练习题

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      这是一份冀教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减优秀随堂练习题,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.下面是小彬同学进行整式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
      3x2y+2xy−2(xy+x2y)
      =3x2y+2xy−(2xy+2x2y) ①
      =3x2y+2xy−2xy+2x2y ②
      =5x2y ③
      小彬开始出现错误的一步,以及原题化简的正确结果是( )
      A. ①,x2yB. ①,2x2y+xyC. ②,x2yD. ③,x2y+xy
      2.如图,两个三角形的面积分别是7和3,对应阴影部分的面积分别是m、n,则m−n等于( )
      A. 4B. 3C. 2D. 不能确定
      3.下列运算正确的是( )
      A. −(a−b)=−a−bB. a+2(b−c)=a+2b−c
      C. 2a+b=3abD. 2ab−3ba=−ab
      4.如果A、B都是关于x的单项式,且A⋅B是一个八次单项式,A−B是一个五次多项式,那么A+B的次数( )
      A. 一定是五次B. 一定是八次C. 一定是三次D. 无法确定
      5.三个有理数a,b,c在数轴上表示的位置如图所示,则化简|a+b|−|c−b|−|c−a|的结果是( )
      A. 2a+2bB. −2a−2cC. 0D. −2b
      6.已知有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,请化简|a−b|−|c−b|+|a+c|,下列结果正确的是( )
      A. 2aB. 2a−2bC. −2bD. −2b−2c
      7.已知关于x的多项式M和N如下:M=(x−a)3=bx3+cx2+dx−1,N=e(x+1)3+f(x+1)2+m(x+1)+n=3x3−x2+x+p,则下列三个说法中正确的有( )
      ①a+b+c+d=0;
      ②若无论x取何值,N−3M的值恒为正数,则p>−1;
      ③若多项式N=(3x2+1)⋅A,其中A为整式,则7e+5f+m+2n=−27.
      A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
      8.某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:
      第一步:发给A,B,C三个同学相同数量的扑克牌(假定每个同学的扑克牌数量超过四张);
      第二步:A同学拿出三张扑克牌给B同学;
      第三步:C同学拿出四张扑克牌给B同学;
      第四步:A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.
      最终B同学手中剩余的扑克牌张数情况是( )
      A. 张数确定,一定是3张
      B. 无法确定,但一定比第一步发放的扑克牌张数多
      C. 无法确定,但一定比A同学多
      D. 张数确定,一定是10张
      9.有一个魔术,魔术师背对小聪,让小聪拿着扑克牌按下列四个步骤操作:
      第一步:分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于五张,且各堆牌的张数相同;
      第二步:从左边一堆拿出五张,放入中间一堆;
      第三步:从右边一堆拿出三张,放入中间一堆;
      第四步:右边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入右边一堆.
      这时,魔术师准确说出了中间一堆牌现有的张数,则他说出的张数是( )
      A. 8B. 9C. 10D. 11
      10.若A=x2y+2,B=3x2y+x,C=4x2y−xy,则A+B−C是( )
      A. 二次二项式B. 二次三项式C. 三次二项式D. 不能确定
      11.已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a+b|−|c−b|的化简结果为( )
      A. a+cB. −a−2b+cC. −a−cD. a+2b−c
      12.若一个多项式减去a2−3b2等于a2+2b2,则这个多项式是( )
      A. −2a2+b2B. 2a2−b2C. a2−2b2D. −2a2−b2
      二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
      13.若x−3y+2=0,则5−2x与6y−1的和的值为 .
      14.一个多项式M减去多项式−2x2+5x−3,小马虎却误解为先加上这个多项式,结果得x2+3x+7,则正确的结果是 .
      15.某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:
      第一步,A同学拿出二张扑克牌给B同学;
      第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;
      第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.
      请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为 张.
      16.小莹回到家拿出自己的课堂笔记复习,她突然发现一道题目:(2a2+3ab−b2)−(−3a2+ab+5b2)=5a2空格的地方被墨水弄脏了,请问空格中的一项是
      三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题8分)
      计算:
      (1)3a2−2a+1+(3a−a2+2);
      (2)x−2(x−32y)+3(x−xy).
      18.(本小题8分)
      将8张一样大小的小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠地放在长方形ABCD内,未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形,周长分别是C1和C2.已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且a>b.当AB长度不变而BC变长时,若阴影部分的周长分别为C1和C2,且C1和C2的值始终相等,求a,b满足的关系式.
      (1)为解决上述问题,设EF=x,则可以用含x,a,b的代数式表示出C1= ,C2= ;
      (2)求a,b满足的关系式,写出推导过程.
      19.(本小题8分)
      化简:xy−(x+2xy)−(2x−3xy).
      20.(本小题8分)
      先化简,再求值:5(3a2b−ab2)−(ab2+3a2b),其中a=12,b=13.
      21.(本小题8分)
      已知A=−3x2−2mx+3x+1,B=2x2+2mx−1.
      (1)求:2A+3B.
      (2)若2A+3B的值与x的取值无关,求m的值.
      22.(本小题8分)
      先化简,再求值:3(m2−2mn−n2)−(3m2−2mn−3n2),其中m=12,n=−4.
      23.(本小题8分)
      (1)已知A=6a2−2a−1,B=2a2−1,求A−3B;
      (2)先化简,再求值:12m−2(m+13n2)−(32m+13n2),其中m=13,n=−1.
      24.(本小题8分)
      如图,图(1)和图(2)是两个形状、大小完全相同的大长方形,在每个大长方形内放入四个大小相同的小长方形,阴影区域是空下来的地方,已知大长方形的长比宽多6厘米,问:图(1),图(2)中阴影区域的周长哪个大?大多少?
      25.(本小题8分)
      阅读下列材料:
      我们规定一种运算abcd=ad−bc,如2345=2×5−3×4=−2,再如x124=4x−2.
      按照这种运算规定,请解答下列问题:
      (1)计算:−3−245= ______;2−3x3−5x= ______;
      (2)若x+83x−15的值是24时,求x的倒数的值.
      答案和解析
      1.【答案】C
      【解析】解:原式=3x2y+2xy−(2xy+2x2y)
      =3x2y+2xy−2xy−2x2y
      =x2y,
      故选:C.
      观察计算过程可知,第二步开始出现错误,原因是去括号时2x2y这一项没有变号,根据去括号合并同类项法则进行计算即可.
      本题主要考查了整式的加减计算,熟练掌握去括号,合并同类项法则是解题的关键.
      2.【答案】A
      【解析】设重叠部分的面积为x,由题意可得m=7−x,n=3−x,两式相减即可.
      【详解】解:设重叠部分的面积为x.
      由题意得,m=7−x,n=3−x,
      ∴m−n=(7−x)−(3−x)=4,
      故选A.
      3.【答案】D
      【解析】解:A.−(a−b)=−a+b,故该选项错误,不符合题意;
      B.a+2(b−c)=a+2b−2c,故该选项错误,不符合题意;
      C.2a+b≠3ab,故该选项错误,不符合题意;
      D.2ab−3ba=−ab,该选项正确,符合题意,
      故选:D.
      根据整式加减运算法则,逐一判断各选项,可得到结果.
      本题考查了整式的加减运算,熟练掌握整式的加减运算是解题的关键.
      4.【答案】A
      【解析】解:∵A⋅B是一个八次单项式,A−B是一个五次多项式,
      ∴单项式A、B一个是5次单项式,一个是3次单项式,
      ∴A−B的次数是5次.
      故选:A.
      利用单项式乘单项式,单项式的加减运算来判断即可.
      本题考查了整式的加减,解题的关键是掌握单项式乘单项式,单项式的加减运算.
      5.【答案】D
      【解析】解:由数轴可知:a

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      4.4 整式的加减

      版本: 冀教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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