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      人教版四年级数学上学期第五单元综合提优卷(B)(含答案)

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      这是一份人教版四年级数学上学期第五单元综合提优卷(B)(含答案),共4页。
      人教版四年级数学上学期第五单元综合提优卷(B) 《平行四边形和梯形》时间:70分钟满分:(100+10)分一、填空题。(每空2分,共32分)1.同一平面内两条直线的位置关系有( )和相交,如果相交成的角有一个角是直角,这两条直线就( )。2.过一点向一条直线作垂线,能做( )条。3.在同一平面内与已知直线相距10厘米的直线有( )条。4.当梯形的上底缩小到一点时,梯形就转化成了( ),当梯形的上底增加到和下底相等时,梯形就转化成了( )。5.一个等腰梯形的上底是6厘米,下底是8厘米,一条腰是 7厘米,围成这个等腰梯形至少要( )厘米长的铁丝。6.如下图,从3根7厘米长的小棒和3 根8厘米长的小棒中选出4 根围成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是( )厘米。7.将两张长方形纸如图交叉摆放,重叠部分是( )形,你之所以这么认为,理由是( )。8.上图中有( )个平行四边形,有( )个梯形。9.两组平行线围成一个长方形,点O在长方形的正中间(如图)。如果点O到直线a的距离是5 厘米,到直线c 的距离是6厘米,那么这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。如图,两个这样的梯形可以拼成一个平行四边形,则拼成的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分)1.甲、乙、丙、丁四人同时以同样的速度穿过篮球场,路线如右图所示,( )会最先到达教练所在的位置。A.甲B.乙C.丙D.丁2.张大爷开垦了一块长方形花圃(如图长方形ABCD),他已经做好了围绕花圃四周的篱笆,但是由于场地限制,只能把长方形花圃改成平行四边形(如图平行四边形AEFD),那么张大爷做好的篱笆就( )。A.长了B.正好够用C.短了D.无法判断3.把一个等腰梯形分成两个图形,这两个图形不可能是( )。A.两个平行四边形B.两个梯形C.一个三角形和一个平行四边形D.两个三角形4.小兰正在画一个四边形(如右图),她画的图形( )。A.可能是梯形B.可能是平行四边形C.可能是长方形D.可能是正方形5.右下图是一个长方形去掉了一个正方形后剩下的部分,其中有( )组互相平行的线段。A.3B.4C.5D.66.右图由a、b、c、d、m、n这6条直线相交而成。已知甲是平行四边形,乙是梯形,那么丙是( )。A.梯形B.平行四边形C.长方形D.正方形7.把一张长24厘米、宽12厘米的长方形纸对折再对折,展开后如右图。以展开图上的10个点为顶点,画出的最大的平行四边形的高是 12厘米(不考虑长方形),与它对应的底是( )厘米;画出的最小的等腰梯形的上底与下底的和是( )厘米。A.12B.24C.6D.18三、动手操作。(20分)1.量一量,下面两条平行线之间的距离是( )厘米。以这个距离为宽,画一个长5厘米的长方形。(4分) 2.在下面的方格纸上,按要求进行操作。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)连接 PA、PB,过点 P 作线段AB 的垂线段,垂足为O。(4分)(2)以线段 AB 为底,线段 PO 为高,画出一个梯形,这样的梯形可以画( )个。(4分)(3)画一个与(2)题中的梯形等高的平行四边形,并标出它的底和高。(4分)(4)在画出的平行四边形中画一条线段,把它分成两个直角梯形 (4分)四、解决问题。(34分)1.大立物流公司要铺设一条柏油路通向主干道,请你为他设计一个方案(在图上标注出来),并说明理由。(4分)2.赵大伯准备靠墙围一块梯形菜地,菜地的上底是18米,下底是32米,两条腰都是22米。已知墙的长度大于32米,则围这块菜地最少需要用篱笆多少米?(先画图,再解答)(6分)3.一块等腰梯形形状的宣传牌(如下图),它的周长是2 米,上底是80厘米,下底是50厘米。这块宣传牌的一条腰的长度是多少厘米?(5分)4.李奶奶有一块平行四边形的土地,相邻两条边的长分别是50米、30米。李奶奶将这块地的周围用篱笆围上,然后用篱笆把这块土地分成一个三角形和一个等腰梯形,分别用来养鸡和种菜。李奶奶至少一共用了多少米的篱笆?(5分)5.平行四边形相邻两边分别长10厘米、8厘米。把两个这样的平行四边形拼成一个大的平行四边形,周长最大是多少厘米?最小是多少厘米?(8分)6.一个等腰梯形,下底比上底长10厘米,上底和一条腰的长度和是 23厘米,这个等腰梯形的周长是多少厘米?(6分)五、拓展提优。(10分)1.下图中有( )个梯形。(6分)2.如图,在给定的正方形网格中,找一点D(D在格点上),依次连接点A,B,C,D,形成的四边形是一个梯形。那么符合条件的点 D的位置一共有( )个。(4分)A.3B.4C.5第五单元综合提优卷(B)——平行四边形和梯形一、1.平行 互相垂直 2.一 3.两4. 三角形 平行四边形 5. 28 6. 307.平行四边 两组对边分别平行8. 3 3 9. 44 120 10. 8 2二、1. B 2. C 3. A 4. A 5. D 6. A 7. D B三、1.量一量,画一画略2.(1)如图。(2)如图。画法不唯一。无数(3)如图,画法不唯一。(4)如图,分法不唯一。四、1.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。 2. 18+22×2=62(米)3. 2米=200厘米(200-80-50)÷2=35(厘米)4. (50+30)×2+30=190(米)5. 最大:(10+10+8)×2=56(厘米)最小:(10+8+8)×2=52(厘米)6.23+10+23=56(厘米)解析:下底比上底长10厘米,下底与一条腰的和是23+10=33(厘米),上底和一条腰的长度和是23厘米,可求周长:33+23=56(厘米)。五、1. 182. C解析:梯形有两条对边是平行的,有两条对边不平行,CD 边与AB 边平行时,符合条件的点D有3个;AD 边与BC 边平行时,符合条件的点 D有2个,一共有5个。如图:

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      版本:人教版(2024)

      年级:四年级上册

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