6.1树立法治观念（课件） 2025-2026学年统编版道德与法治 八年级上册

问题1:某天，朋友突然打电话给你借钱，你会同意吗？灵魂拷问：你被骗了几次？问题3:某天，朋友借你银行卡用用，每天给你50块零花钱？你会同意吗？问题2:某天，朋友送了你一个游戏皮肤，希望你用自己的购物账号帮他刷单，你会同意吗？ 小李就被骗了。 骗子：“借卡走账，一月800。”​ 小李：“行，给你3张。”​ 结果1个月后，警察来了：小李的卡走了 200多万诈骗款！​他被判6个月，留了案底，实习也黄了。​ 这就是“帮信罪”，2025年依旧高发的“帮信罪”。最新数据显示，25岁以下的年轻人占比高达三分之一，00后群体深陷其中。6.1树立法治观念总议题：从“电信诈骗”解码法治观念自主预习阅读教材P46-49，在课本上标记问题要点。1.法律的重要性及要求？2.什么是法治观念？3.为什么要树立法治观念？4.如何树立法治观念？核心素养目标道德修养：结合身边的守法小事，理解守法与尚德的一致性，培养尊重他人、恪守道德底线的修养，践行社会主义核心价值观。法治观念：通过“00后帮个小忙被行政拘留”案例分析，明确法律是评价行为合法有效的准绳，树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。责任意识：通过电信诈骗案例的探究，理解树立法治意识的重要性，主动参与法治实践活动，承担维护法律权威的责任。环节一为何树立法治观念？环节一：为何树立法治观念？议一议：为什么像小周这样看似平常的行为，会触犯帮信罪？ 17岁的小周是高中生，网上看到“借微信收款码赚钱”的兼职：代收1万元给200元佣金。他觉得“只是转钱，不偷不抢”，就参与了，一周赚了800元。可他不知道，收的都是诈骗来的钱，自己已涉嫌帮信罪。提示：根据《刑法》规定，帮违法者转赃款，就算没直接犯罪，也可能构成帮信罪。知识小结1.法律的重要性及要求 P46（1）重要性：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。环节一：为何树立法治观念？ 张某和别人在晋江开了个小工作室，专门帮人解封被封的QQ账号。他其实心里明白，找他解封账号的人，说不定是要用来干坏事的，但为了赚钱，还是帮至少79个账号解了封。后来才知道，这些账号都被用来骗钱，有68个人一共被骗走了1350多万元。最后张某某不仅被判了一年六个月，还得交两万元罚款。议一议：结合议学情境，分析张某缺乏什么意识？提示：法治意识。知识小结2.什么是法治观念？ P47法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。环节一：为何树立法治观念？ 如果放任张某的行为，社会会出现什么后果？ 张某觉得没啥事为何仍被法律制裁？ 张某的行为损害了社会公共利益，可能会削弱公众对法治的信任。只要其存在明知他人实施网络犯罪，仍提供技术支持、广告推广、支付帮助等行为，且情节严重，就符合《刑法》第二百八十七条之二规定的帮助信息网络犯罪活动罪构成要件 ，会因触犯刑法被法律制裁，刑事责任的判定依法律规定。知识小结3.为什么要树立法治观念？ P46蓝字、P47①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。②人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。环节二如何树立法治观念？环节二：如何树立法治观念？议一议：罗某为什么会走上违法犯罪的道路？如何才能避免这种情况？提示：无视法律边界。要敬畏法律。知识小结4.如何树立法治观念？ P47-P49（1）敬畏和信仰法律。①我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。环节二：如何树立法治观念？近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。议一议：有同学却认为这样的活动就是浪费学习时间，对此你怎么看？提示：错误的，我们要积极主动学习法律。知识小结4.如何树立法治观念？ P47-P49（2）积极主动地学习法律。。①学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。②积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。环节二：如何树立法治观念？ 围绕帮信罪预防主题，各小组可结合以下具体内容，深入展开对“守法光荣”与“违法可耻”的讨论。话题①：身边的守法小事话题②：常见的违法行为1.向家人科普“出租银行卡违法”的知识。2.主动注销闲置银行卡、电话卡。1.出租、出借个人银行卡、支付账户。2.转租自己的QQ号或微信号。知识小结4.如何树立法治观念？ P47-P49（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。。。①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。环节三学法治明是非助成长环节三：学法治明是非助成长 为了帮助大家防范电信网络诈骗，八年级学生小江发出如下倡议，请你完成相关内容。 倡议书 为帮助大家防范电信网络诈骗，提高防骗意识，共同参与、共同抵制各类电信网络违法犯罪活动，现发出以下倡议：①不贪便宜，仔细鉴别，严加防范。②____③____ 让我们携起手来，切实保障自身的合法权益，共创平安社会！课堂小结法治观念的含义树立法治观念为什么要树立法治观念怎样树立法治观念随堂练习1.（2025·八年级上·全国·课后作业）我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是（   ）①公交车上，主动为老人让座②到了上学年龄，父母送我上学③违反校规校纪，不按时完成作业④配合交警进行酒驾测试A．③④ B．①③ C．②④ D．①②C主动为老人让座属于道德层面的行为，并非法律强制要求。不直接涉及法律。2.（2025·八年级上·全国·课后作业）某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（   ）①要敬畏法律，依法规范自己的行为②要分清是非，增强法治观念③要依法行使权利，维护自己的权益④要树立法治观念，增强法律观念A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④A题干强调违法行为的结果，而非维护自身权益。3.（2025·八年级上·全国·课后作业）山东烟台一女子因违章停车收到了罚单。让人意想不到的是，给她开罚单的正是她当交警的丈夫。下列说法可以作为“丈夫”执法理由的是（   ）①任何人不可逾越法律的底线②秉公执法就能杜绝违法行为③我们要积极主动地学习法律④遵章守法促进社会和谐A．②③ B．①④ C．②④ D．①③B说法绝对化。与题干无关。4.（2025·八年级上·全国·课后作业）小延的妈妈骑电动自行车上班，未佩戴安全头盔，被交警拦下，最终被公安部门依法处罚。这启示公民要（   ）A．学习法律，任性而为B．崇尚法律，惩恶扬善C．严格执法，伸张正义D．树立法治观念，自觉守法D说法错误。题目强调公民自身需守法。公民无权执法。5.（2025·八年级上·全国·课后作业） 材料一  虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾…… 材料二  《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。(1)材料一中的种种社会现象折射出什么问题？(2)我们应如何敬畏和信仰法律？(3)树立守法光荣、违法可耻的观念我们应该如何做？5.(1)一些人的规则意识淡薄、法治观念缺失。(2)我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。(3)①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。②自觉践行社会主义核心价值观。③自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。④努力营造尊法学法守法用法的社会氛围。