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      第三章代数式单元测试卷人教版2025—2026学年七年级数学上册

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      数学人教版(2024)代数式单元测试课时训练

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      这是一份数学人教版(2024)代数式单元测试课时训练,共7页。试卷主要包含了一个小数,找规律,若 则 的值为等内容,欢迎下载使用。
      姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
      一.单项选择题(每小题4分,满分40分)
      1.一个小数.十位上的数字是,个位上的数字是0,十分位上的数字是,根据每个数位上的计数单位.这个小数用含有字母的式子表示是( )
      A.B.C.D.
      2.下列式子中,符合代数式书写规范的是( )
      A. B.C. D.
      3.找规律:,,2,19,52,a,b,……,则( )
      A.363B.194C.246D.98
      4.如图,小州把纸杯整齐地叠放在一起,若3个纸杯的高度为,8个纸杯的高度为,则将n个这样的纸杯叠放在一起,其高度为( )
      A.B.C.D.
      5.男生有人,女生人数比男生的4倍少5人,下面可以表示女生人数的式子是( )
      A.B.C.D.
      6.设甲种糖果的单价为每千克m元,乙种糖果的单价为每千克18元,则3千克甲种糖果和n千克乙种糖果混合而成的什锦糖果的单价为每千克( )元
      A.B.C.D.
      7.下列每个选项中的两种量,成反比例关系的是( )
      A.小刚的体重和他的年龄 B.每月收入一定,每月支出的钱数和剩余的钱数
      C.圆柱的体积一定,它的底面积和高D.每包书的册数一定,书的总册数和包数
      8.已知a是整数,则以下四个代数式①,②,③,④中,不可能得到整数值的是代数式( )
      A.①B.②C.③D.④
      9.若 则 的值为( )
      A.9B.C.11D.
      10.有一个数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是3,可发现第1次输出的结果是10,第2次输出的结果是5,第3次输出的结果是16,依次继续下去…,第101次输出的结果是( )
      A.8B.4
      C.2D.1
      二.填空题(每小题5分,满分20分)
      11.若,,则 .
      12.如图,矩形中挖去一个圆形,则阴影部分的面积可表示为 .
      13.若代数式的值为8,则代数式的值是 .
      14.如图,按一定规律摆放小黑点,则第6个图案中的小黑点个数为 个.
      三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
      15.如图,有一正方形,通过多次划分,得到若干个正方形,具体操作如下:
      第1次把它分成4个小正方形,第2次将上一次分成小正方形其中的一个又等分成4个小正方形,第3次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形……依此操作下去.
      (1)请通过观察和猜想,将第3次,第4次和第n次划分图中得到的正方形总个数填入下表:
      (2)请你判断,按上述操作方法,能否得到103个正方形?为什么?
      16.某会议中心购买了一批长方形会议桌,每张会议桌的长边可以坐2个人,短边只能坐1个人,按照如图所示的规律拼摆会议桌,能够得到不同型号的大桌子.
      (1)型号4的大桌子可以坐人;
      (2)现在有70人参会,最小用型号多少(具体数字)的大桌子可以全部坐下?
      17.某快递公司为内蒙古牧区客户提供货物运输服务,收费标准如下:​
      当货物重量不超过时,每千克收费12元(含包装费);​
      当货物重量超过但不超过时,超过的部分每千克收费10元;​
      当货物重量超过时,超过的部分每千克收费8元.​
      设某客户运输货物的重量为(x为正整数),需支付的运费为y元.​
      (1)分别写出当时,y与x之间的代数式;​
      (2)若该客户两次运输货物的总重量为,第一次运输的重量少于第二次,且两次总运费为412元,求两次运输货物的重量.
      18.每年春节前夕,重庆市中山古镇老街居民都将在千米长街上大摆百家宴,吸引众多游客慕名前来,共享团圆宴.百家宴用的桌子都是一样的,一张桌子可坐6人,有如图所示两种摆放方式.
      (1)若有8张这样的桌子,两种摆放方式各能坐多少人?
      (2)当有张这样的桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?
      (3)若有若干名游客预约了今年除夕这天的午餐,由于人数较多,古镇老街百家宴组委会决定分批接待这些游客,现已备好480张这样的餐桌,若一批想要同时接待2000位游客共同就餐,组委会备好的这些餐桌够用吗?如果够用,请说明理由;如果不够用,请计算说明至少还需要准备多少张这样的餐桌?
      19.观察下列各式:




      ……
      回答下面的问题:
      (1)猜想__________.(直接写出你的结果)
      (2)利用你得到的(1)中的结论,计算的值.
      (3)计算的值.
      20.某城市为增强人们的节水意识,规定生活用水的基本价格是每立方米元,每户每月用水限定为8立方米,超出部分按每立方米3元收费.
      (1)小峰家上个月用水6立方米,上个月应交水费多少元?
      (2)小峰家这个月用水n立方米(超过8立方米),这个月应交水费多少元?(用含n的式子表示)
      (3)当时,应交水费多少元?
      参考答案
      一、选择题
      1.C
      2.D
      3.A
      4.A
      5.A
      6.D
      7.C
      8.A
      9.C
      10.B
      二、填空题
      11.
      12.
      13.
      14.40
      三、解答题
      15.【解】(1)解:根据题干分析可得:第1次划分,得出个正方形;
      第2次划分,根据图形得出共有个正方形;
      第3次划分,根据图形得出共有个正方形;
      第4次划分,根据图形得出共有个正方形,
      ……
      以此类推:写成第n次划分,得出共有个正方形;
      即填表如下:
      (2)解:不能得到103个正方形,理由如下:
      由(1)得第n次划分,得出共有个正方形;
      ∴令,则不是整数,故舍去;
      ∴不能得到个正方形.
      16.【解】(1)解:型号1:长可坐,宽可坐3,总共坐了:(人),
      型号2:长可坐,宽可坐3,总共坐了:(人),
      型号3:长可坐,宽可坐3,总共坐了:(人),
      ∴型号4可以坐:(人).
      (2)由题意得,,
      整理得,,
      解得,
      ∵n为整数,
      ∴最小用型号16.
      17.【解】(1)解:写出y与x的代数式:
      当时:每千克12元,故;
      当时:前收费元,超过部分每千克10元,
      故;
      当时:前收费元,超过部分每千克8元,
      故.
      (2)解:按照题意,第一次为,第二次为,且,即.
      情况1:,则(第二次重量超过),
      第一次运费:,
      第二次运费:,
      总运费:,
      化简得:;
      解得,
      ∴,
      ∴第一次运输货物的重量为,第二次运输货物的重量为;
      情况2:,则(第二次重量超过),
      第一次运费:,
      第二次运费:,
      总运费:,
      化简:,

      解得,不符合题意;
      综上,第一次运输货物的重量为,第二次运输货物的重量为.
      18.【解】(1)解:第一种摆放方式可坐人数为:(人);
      第二种摆放方式可坐人数为:(人);
      (2)解:第一种摆放方式可坐人数为:(人);
      第二种摆放方式可坐人数为:(人);
      (3)解:当时,
      第一种摆放方式可坐人数为(人);
      第二种摆放方式可坐人数为:(人);
      因为,
      所以无论选用哪一种摆放方式,餐桌都不够用.

      答:至少还需要准备这样的餐桌20张.
      19.【解】(1)解:,
      故答案为:;
      (2)解:原式;
      (3)解:原式.
      20.【解】(1)解:应交水费基本价格用水量(元).
      答:上个月应交水费元.
      (2)解:
      (元).
      答:这个月应交水费元.
      (3)解:当时,代入得:(元).
      答:当时,应交水费元.
      题号
      1
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      次数
      1
      2
      3
      4

      n
      正方形总个数
      5
      9

      次数
      1
      2
      3
      4

      n
      正方形总个数
      5
      9
      13
      17

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      3.1 代数式

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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