初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)3 轴对称与坐标变化教学课件ppt
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这是一份初中数学北师大版(2024)八年级上册(2024)3 轴对称与坐标变化教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂引入,轴对称与坐标变化,知识梳理,互为相反数,③写出点B1的坐标,解B121等内容,欢迎下载使用。
1.探索图形坐标变化的过程.(重点)2.掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系.(难点)
轴对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形,这条直线称为对称轴.
问题1 在如图所示的平面直角坐标系中,第一、第二象限内各有一面小旗.两面小旗有怎样的位置关系?对应点A与 A1 的坐标有什么共同特点?其他对应的点也有这个特点吗?
提示 两面小旗关于y轴对称,A(2,6),A1(-2,6),对应点A与A1的纵坐标相同,横坐标互为相反数;其他对应的点也有这个特点.
问题2 在这个坐标系里画出小旗ABCD关于x轴的对称图形小旗A2B2C2D2,它的各个“顶点”的坐标与其对应点的坐标有什么关系?
提示 两面小旗关于x轴对称,A(2,6),A2(2,-6),B(5,4),B2(5,-4),C(2,4),C2(2,-4),所以小旗A2B2C2D2的“顶点”与小旗ABCD的“顶点”横坐标相同,纵坐标互为相反数.
1.关于x轴对称的两个点的坐标,横坐标 ,纵坐标 .2.关于y轴对称的两个点的坐标,纵坐标 ,横坐标 .
已知点P(2a-3,3),点A(-1,3b+2).(1)如果点P与点A关于x轴对称,那么a+b= ;
(2)如果点P与点A关于y轴对称,那么a+b= .
(1)在平面直角坐标系中,点P(-3,5)关于x轴的对称点在A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
解析 点P(-3,5)关于x轴的对称点为(-3,-5),故点P(-3,5)关于x轴的对称点在第三象限.
(2)在平面直角坐标系中,点(3,-5)关于y轴对称的点的坐标为A.(3,5)B.(-3,-5)C.(-3,5)D.(-5,3)
解析 根据坐标系中关于对称轴对称的点的坐标特点可知,点(3,-5)关于y轴对称的点的坐标为(-3,-5).
二、坐标变化引起的图形变化
1.横坐标相同,纵坐标互为相反数的两个点关于 对称.2.纵坐标相同,横坐标互为相反数的两个点关于 对称.
(课本P68例题)(1)在平面直角坐标系中依次连接下列各点:(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),你得到了一个怎样的图案?
解 依次连接各点得到的图案如图所示,它像一条小鱼.
(2)将所得图案的各个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?这个图案与原图案有怎样的位置关系?
解 纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,所得各点的坐标依次是(0,0),(-5,4),(-3,0),(-5,1),(-5,-1),(-3,0),(-4,-2),(0,0),依次连接这些点,所得图案如图所示,它与原图案关于y轴对称.
(1)已知图形A在y轴的右侧,如果将图形A上的所有点的横坐标都乘-1,纵坐标不变得到图形B,则A.两个图形关于x轴对称B.两个图形关于y轴对称C.两个图形重合D.两个图形不关于任何一条直线对称
(2)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(-4,5),(-1,3).①请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;
解 所求平面直角坐标系如图.
②请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
解 如图,△A1B1C1即为所求.
1.关于y轴对称的两个图形上的点的坐标特征:(x,y) ――→(-x,y),横坐标互为相反数,纵坐标相同.2.关于x轴对称的两个图形上的点的坐标特征:(x,y) ――→(x,-y),横坐标相同,纵坐标互为相反数.
1.点P(-2,3)关于x轴对称的点的坐标是A.(2,3)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)
2.已知点A(a,2 025)与点B(2 026,b)关于y轴对称,则a+b的值为A.-2D.1
解析 由题意得a=-2 026,b=2 025,所以a+b=-1.
3.已知点A(a,5),B(-3,b),根据下列条件求出a,b的值.(1)点A,B关于x轴对称;
解 因为点A(a,5),B(-3,b), 点A,B关于x轴对称,所以a=-3,b=-5.
(2)点A,B关于y轴对称.
解 因为点A,B关于y轴对称,所以a=3,b=5.
4.如图所示,利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点,分别画出与△ABC关于x轴和y轴对称的图形.
解 如图,△ABC关于x轴和y轴对称的图形分别是△A'B'C'和△A″B″C″.
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