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      陕西省西安市交通大学附属中学2024-2025学年九年级下学期中考三模数学试题(含答案解析)

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      陕西省西安市交通大学附属中学2024-2025学年九年级下学期中考三模数学试题(含答案解析)

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      这是一份陕西省西安市交通大学附属中学2024-2025学年九年级下学期中考三模数学试题(含答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 下列四个数中,是负数的是( )
      2. “陀螺”一词的正式出现是在明朝时期,陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一,如图所示放置的是一个木制陀螺玩具(上面是圆柱体,下面是圆锥体),它的主视图是( )
      3. 下列数中,能使不等式成立的x的值为( )
      4. 当光线从空气射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象(如图所示).图中,,则的度数为( )
      5. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,直线分别与轴,轴交于,两点,若的面积为5.且该直线与正比例函数的交点在第一象限,则的值为( )
      6. 如图,在中,D、E分别是边上的中点,延长至F,使,连接.若,,则的长为( )
      7. 如图,是的直径,,是上两点,平分,若,则的度数为( )
      8. 二次函数的图象可能是( )
      二、填空题
      9. 已知是一个无理数,且,则的值可以是________.(写出满足条件的一个值即可)
      10. 如图,在平行四边形中,以点为圆心,为半径作弧,交于点,再分别以点,为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点,射线交于点. 若,,则的长为______.
      11. 用两种或两种以上的正多边形没有重叠、没有缝隙地填充一个平面(即每个顶点上的各个角度数的和为)并且每个顶点周围的多边形排列是相同的,所得到的图案叫做“半正密铺”图案.如图所示的“半正密铺”图案,每个顶点上和为的三个角依次为正方形、正八边形、正八边形的各一个内角,可以用记号表示.请尝试用正三角形和正六边形组成一个“半正密铺”图案,并类比上述方法用记号表示________.(写出一种即可)
      12. 物理兴趣小组在实验室研究电学时设计了一个电路,经测试,发现电流随着电阻的变化而变化,并结合数据描点,连线,将随的变化情况绘制成如图所示的函数图象.若该电路的最小电阻为,则该电路能通过的最大电流是________A.
      13. 在矩形中,,连接,点,分别是边,上的动点,且,分别过点,作,,垂足分别为,,连接,,则周长的最小值为________.
      三、解答题
      14. 计算:.
      15. 先化简,再求值:,其中.
      16. 解方程:.
      17. 如图是两个的正方形方格,每个正方形的顶点叫做格点,线段的两个端点就是格点.下面请根据要求,用无刻度直尺作图(不可超出边界),做出一种情况即可.
      (1)在图1中找到两个格点E、F,连结,使得平分;
      (2)在图2中找到两个格点G、H,连结,使得垂直(G、H不与A、B重合).
      18. 七年级(1)班在植树节开展“把绿色种在春天里”活动.全班同学去种一批树苗,若每个人种6棵,则少16棵树苗;若每个人种5棵,则剩下24棵树苗未种.这批树苗共有多少棵?
      19. 如图,是的中线,,分别是和延长线上的点,且.求证:.
      20. 某商场举办抽奖活动:在一个不透明的箱子中放入100个大小、材质均相同的小球,其中有4个球上分别写有“最”“美”“安”“徽”,其余球上都无字.顾客随机从箱中摸出一个球,若有字,则能获得一份小礼品.
      (1)某顾客随机从箱中摸出一个球,他获得小礼品的概率是_____.
      (2)取出分别写有“最”“美”“安”“微”,四个字的小球,放入一个不透明的袋子里,从中取出一个球,不放回,再从中取出一个球,请用列表或画树状图的方法求两次取出的球能组成“安徽”的概率.
      21. 如图1,公园的湖心亭是中国传统建筑艺术的瑰宝,夜晚的湖心亭更是绝美.白天,小刚家楼顶恰好能看到湖心亭及其在湖水面的倒影,如图2所示,小刚利用测角仪在楼顶处测得湖心亭顶端的俯角,测得湖心享顶端在水面倒影处的俯角.已知:点到湖面的距离.,,,,三点共线,.求湖心亭的高度.(光线的折射忽略不计,结果精确到.参考数据:.,,,,)
      22. 新能源汽车多数采用电能作为动力来源,为了解汽车电池需要多久能充满电,以及充满电量状态下电动汽车的最大行驶里程,某综合实践小组进行了两组实验.实验发现,电池充电时,电动汽车仪表盘增加的电量(%)与充电时间(分钟)的关系数据记录如图1:电动汽车行驶过程中仪表盘显示电量(%)与行驶里程(千米)的关系,数据记录如图2:
      (1)观察图1、图2,分别求出关于的函数表达式及关于的函数表达式;
      (2)某电动汽车在充满电量的状态下出发,前往距离出发点560千米处的目的地,若该电动汽车要坚持到达目的地,需在途中的服务区至少充电多少分钟?
      23. 为弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,某校计划在各班推选出来的共20名学生中选拔部分学生参加市级汉字听写大赛,参加选拔的同学需要参加表达能力、阅读理解、汉字听写三项测试,每项测试成绩由七名评委打分(满分100分),取平均数作为该项的测试成绩,再将表达能力、阅读理解、汉字听写三项的成绩按照的比例计算出每人的总评成绩.小微、小舒的成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数分布直方图(每组包含最小值,不包含最大值)如下图.
      小薇,小舒成绩统计表
      根据以上问题,回答下列问题:
      (1)在表达能力测试中,七位评委给小舒打出的分数如下:93,94,96,95,93,93,94,这组数据的中位数是________分,众数是________分;
      (2)分别计算小薇、小舒的总评成绩;若学校决定根据总评成绩安排前2名学生代表学校参加市级比赛,试分析小薇、小舒能否入选,并说明理由.
      24. 如图,中,以为直径的交于点,是的切线,且,垂足为,延长交于点.

      (1)求证:;
      (2)若,求的长.
      25. 猕猴桃是西安的特色水果.在销售之际某商场分批每周购进箱装猕猴桃,经统计分析发现,在一段时间内,猕猴桃的每周售价(元/箱)与第周之间满足二次函数关系:.调查发现,第2周时,售价为32(元/箱)第5周时,售价为23(元/箱)(销售初期由于产量小售价逐渐上涨,销售中后期由于产量的增多售价逐渐下降).
      (1)根据题意求与之间的函数关系式:并求第4周时,售价的值;
      (2)若该段时间内每周猕猴桃的进价(元/箱)与第周之间满足关系式,且平均每周销售150箱,试求该商场第几周销售猕猴桃获得的利润最大,最大利润为多少?
      26. “综合与实践”课上,同学们通过剪拼图形,用数学的眼光看问题,感受图形的变换美!
      【特例感知】
      (1)如图1,纸片为矩形,且厘米,厘米,点,分别为边,的中点,沿将纸片剪成两部分,将纸片沿纸片的对角线方向向上平移.
      ①当纸片平移至点与的中点重合时,两个纸片重叠部分的面积与原矩形纸片的面积之比是________;
      ②当两个纸片重叠部分的面积与原矩形纸片的面积之比是时,则平移距离为________;
      【类比探究】
      (2)如图2,当纸片为菱形,,时,将纸片沿其对角线剪开,将纸片沿方向向上平移.当两个纸片重叠部分的面积与纸片的面积之比为时,求平移距离(用含的式子表示);
      【拓展延伸】
      (3)如图3,在直角三角形纸片中,,厘米,厘米,取,中点,,将沿剪开,得到四边形和,将绕点顺时针旋转得到.在旋转一周的过程中,求面积的最大值.

      陕西省西安市交通大学附属中学2024-2025学年九年级下学期 中考三模数学试题
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、图形的变化、方程与不等式、图形的性质、函数、统计与概率
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      第24题:
      第25题:
      第26题:
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.1
      B.2
      C.3
      D.4
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.5
      B.
      C.
      D.
      A.4
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      选手
      测试成绩/分
      总评成绩/分
      表达能力
      阅读理解
      汉字听写
      小薇
      92
      85
      90
      小舒
      94
      92
      88.5
      题型
      数量
      单选题
      8
      填空题
      5
      解答题
      13
      难度
      题数
      较易
      13
      适中
      11
      较难
      2
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.85
      正负数的定义;化简多重符号;求一个数的绝对值;有理数的乘方运算
      2
      0.85
      判断简单组合体的三视图
      3
      0.65
      求一元一次不等式的解集
      4
      0.85
      两直线平行内错角相等
      5
      0.65
      一次函数与几何综合
      6
      0.85
      与三角形中位线有关的求解问题;相似三角形的判定与性质综合
      7
      0.65
      三角形内角和定理的应用;圆周角定理;角平分线的有关计算;半圆(直径)所对的圆周角是直角
      8
      0.85
      y=ax²+bx+c的图象与性质
      二、填空题
      9
      0.85
      无理数的大小估算
      10
      0.65
      根据菱形的性质与判定求线段长;用勾股定理解三角形;利用平行四边形的性质求解
      11
      0.65
      正多边形的内角问题;平面镶嵌
      12
      0.85
      实际问题与反比例函数
      13
      0.4
      相似三角形的判定与性质综合;线段问题(轴对称综合题);用勾股定理解三角形;根据矩形的性质求线段长
      三、解答题
      14
      0.85
      求一个数的立方根;二次根式的混合运算
      15
      0.85
      计算单项式乘多项式及求值;运用完全平方公式进行运算
      16
      0.85
      解分式方程(化为一元一次)
      17
      0.65
      全等三角形综合问题;格点作图题
      18
      0.85
      其他问题(一元一次方程的应用)
      19
      0.85
      根据三角形中线求长度;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
      20
      0.85
      列表法或树状图法求概率;根据概率公式计算概率
      21
      0.65
      仰角俯角问题(解直角三角形的应用);根据矩形的性质与判定求线段长
      22
      0.65
      求一次函数解析式;其他问题(一次函数的实际应用)
      23
      0.65
      频数分布直方图;求众数;求加权平均数;求中位数
      24
      0.65
      解直角三角形的相关计算;半圆(直径)所对的圆周角是直角;切线的性质定理;由平行截线求相关线段的长或比值
      25
      0.65
      销售问题(实际问题与二次函数)
      26
      0.4
      根据正方形的性质与判定求面积;利用平移的性质求解;根据旋转的性质求解;相似三角形的判定与性质综合
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,9,14,15
      2
      图形的变化
      2,6,13,21,24,26
      3
      方程与不等式
      3,16,18
      4
      图形的性质
      4,6,7,10,11,13,17,19,21,24,26
      5
      函数
      5,8,12,22,25
      6
      统计与概率
      20,23

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      这是一份陕西省西安市交通大学附属中学九年级下学期2025届中考二模 数学试题,共10页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容,欢迎下载使用。

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