海南省海口市部分学校2024-2025学年七年级下学期第三次月考生物试卷（学生版）

这是一份海南省海口市部分学校2024-2025学年七年级下学期第三次月考生物试卷（学生版），共15页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间60分钟，满分100分）
一、选择题（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题干要求。）
1. 小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物，关于它们的说法错误的是（ ）
A. 主要食用部分都是胚乳
B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
C. 储存种子需要低温、湿润等条件
D. 种子萌发需充足的空气、适量的水和适宜的温度等
2. 下图是稻米加工流程图，你认为图中种植后可能萌发的是（ ）
A. 稻米、糙米、胚芽米B. 稻米、胚芽米、精白米
C. 糙米、胚芽米、精白米D. 稻米、糙米、胚芽米、精白米
3. 如图是大豆种子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 种子是新植株的幼体
B. ②贮藏种子萌发所需营养
C. 胚包括图中所示的②③④⑤
D. 种子萌发时最先突破种皮的是③
4. 农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。下列叙述正确的是（ ）
A. 用的种子数量越多越好B. 发芽率低的也可以销售
C. 要随机取样，抽样检测D. 温度略低于最适宜温度
5. 下图是植物根尖结构模式图，①～⑤表示根尖各部分结构，下列关于根尖各部分功能的说法错误的是（ ）
A. ④是根冠，位于根尖最前端，有保护作用
B. ③区域细胞始终保持分裂能力
C. 与根根尖的生长有关的主要部位是②③区域
D. ①是根尖成熟区，陆生植物根尖成熟区的⑤比水生植物少
6. 如图是植物根尖四个区域细胞示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. 1代表吸收水分和无机盐的主要部位
B. 2代表的部位细胞具有较强的分裂能力
C. 3代表的部位细胞体积大，细胞核小
D. 4处代表的部位细胞能快速伸长，使根生长
7. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花精神激励着一代代中华儿女。如图是梅枝条的一部分，请推测枝条上的芽属于（ ）
A. 顶芽B. 花芽C. 叶芽D. 混合芽
8. 如图是某植物的叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中①～③、a～c代表相应结构。下列有关说法错误的是（ ）
A. 植物的茎、叶和花都是由叶芽发育而来
B. ①结构为幼叶，可发育为a
C. ②结构为芽原基，发育成枝条中的新芽c
D. ③结构逐渐生长发育成枝条中结构b
9. 如图中甲和乙分别为枝芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述不正确的是（ ）
A. 甲图中的1是幼叶，将来发育成乙图中的A
B. 甲图中的2是芽轴，将来发育成乙图中的B
C. 甲图中的3是生长点，将来发育成乙图中的C
D. 枝芽逐渐发育成茎和叶
10. 南瓜可以补充气血，健脾养胃。图为南瓜生长发育过程，下列说法正确的是（ ）

A. ①到②虚线表示自花传粉过程
B. ④萌发成⑤首先突破种皮的是胚芽
C. ⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区
D. ⑤生长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐
11. 下图为豌豆花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②⑤共同构成雌蕊B. ③将来发育成为果实
C. ④将来发育成为种子D. ⑥中花粉落在①上叫做传粉
12. 豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 杂交时需将花粉涂在①上
B. ②是能够产生花粉的花药
C. ③能够发育成豌豆的种皮
D. ④能够发育成豌豆的种子
13. 绿色开花植物受精过程的正确顺序是（ ）
①花粉管顶端破裂，释放出两个精子 ②花粉萌发出花粉管 ③花粉管进入胚珠 ④两个精子分别与卵细胞、极核融合 ⑤花粉管伸入子房
A. ④③②⑤①B. ②⑤③①④
C. ①②③④⑤D. ②③⑤①④
14. 我国主要油料作物中，花生种植面积位居第三。下列关于花生的叙述，错误的是（ ）

A. 花生种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度
B. ③为胚，是新植物的幼体
C. ②是由花生花的子房发育而来的
D. 我们食用的花生油主要来自花生的子叶
15. 取一段带叶的枝条插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中（如下图所示）。放到温暖的阳光下，一段时间后，将枝条纵切，会看到许多红色线条。红色线条是被染红的（ ）
A. 导管B. 根毛C. 表皮D. 气孔
16. 中国科学家们近期研发出了一种创新的发电技术——基于活荷叶的植物蒸腾发电机（LTG）。这种技术能够利用植物叶片蒸腾作用中的水循环过程直接捕获环境中的潜热，进而实现持续性的电力产出。这意味着几乎所有的活植物叶片都有可能转变为可持续能源的来源。下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A. 植物的蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的吸收
B. 气孔是植物蒸腾作用的门户，也是植物与外界进行气体交换的通道
C. 荷叶根部所吸收的水分，主要通过体内的导管向上输送
D. 荷叶在生长过程中吸收大量的水分，植物所吸收的水主要用于蒸腾作用
17. 下图为某生物兴趣小组同学制作的关于植物蒸腾作用的装置，下列分析错误的是（ ）
A. 图中装置可以探究蒸腾作用的主要器官是叶
B. 图中a 处应滴加等量的油滴
C. 在光下一段时间后，装置B中的清水明显下降
D. 在光下一段时间后，装置A中的塑料袋内壁水滴更多
18. 园林工人在移栽树木时，会去掉部分枝叶并在树木根部带一大土坨，且移栽后还给大树挂“吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法中错误的是（ ）
A. 除题目中的措施外，还可以选择阴天或傍晚移栽
B. 挂“吊瓶”时，针头应插入树干的木质部中
C. “吊瓶”中的液体主要是水和无机盐
D. 带土坨、去掉部分枝叶都能提高移栽树木的成活率，原理一样
19. 小明在学习生物学过程中注重探究实践，他的下列操作中不规范的是
A. 在制作叶片横切面临时切片和叶片下表皮临时装片时，均不进行染色
B. 在观察花结构时，用镊子夹开花药，抖落花粉至白纸上，用放大镜观察花粉
C. 在测量胸围差时，小明共测量了三次，并取了最大值
D. 在制作酸奶时，将容器高温蒸煮，牛奶煮开倒入容器，然后立即加入酸奶接种
20. 如图是杨树叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. ①是表皮，排列紧密、整齐，起保护作用
B. ②属于薄壁组织，具有很强的分裂能力
C. ③是叶脉，其主要由输导组织组成
D. ④是气孔，由一对保卫细胞围成
21. 小麦发育各时期的日均需水量如图所示，推测在生产上最需要保证水供应的时期是（ ）
A. 返青期B. 拔节期C. 抽穗期D. 灌浆期
22. 将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列说法不正确的是（ ）
A. 茎内运输红墨水的结构是导管
B. 红墨水上升的动力来自光合作用
C. 叶脉中运输红墨水的导管由死细胞构成
D. 红墨水是通过导管向上运输的
23. 月兔耳原产非洲，叶片形似兔耳，为一种景天科多肉植物。它会在夜间释放氧气，并将吸收的二氧化碳储存在液泡中，供次日白天光合作用使用。下图为月兔耳及其一昼夜二氧化碳吸收速率曲线图，下列叙述错误的是（ ）

A. 肥厚的叶片有利于贮存水分适应干旱环境
B. 4~10时曲线下降的原因是气孔逐渐关闭
C. 光合作用所需二氧化碳来自液泡和叶绿体
D. 二氧化碳的吸收和利用是两个不同的过程
24. 小刚同学选用了一盆天竺葵，暗处理24小时后，按如图所示实验装置进行处理，然后置于阳光下照射。数小时后，取下叶片A、B，分别进行脱绿、滴加碘液、观察叶色变化。由实验结果可得出：绿色植物进行光合作用的原料和产物分别有（ ）

A. 水、蛋白质
B. 二氧化碳、淀粉
C. 氢氧化钠溶液、淀粉
D. 水、二氧化碳
25. 据国家林草局消息，2025年是开展全民义务植树运动44周年，3月12日是第47个中国植树节。今年全民义务植树宣传主题是：履行植树义务、共建美丽中国。根据全国绿化委员会办公室日前印发的《关于认真做好2025年全民义务植树工作的通知》，2025年全民义务植树工作强化夯实义务植树工作责任，突出开展五方面重点工作。下列说法正确的是（ ）
A. 根冠位于根尖最前端起保护作用
B. 韧皮部中的筛管负责运输无机物
C. 成熟区细胞具有很强的分裂能力
D. 移栽时根部带土坨可以增加幼根与根毛的损伤
26. 石莲花是多年生肉质草本植物，耐旱，株型犹如经大师之手雕成的玉石莲花，研究人员对石莲花24小时二氧化碳吸收进行了测量，结果如下图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 叶片肉质，可以储存更多的水分，有利于适应环境
B. 吸收二氧化碳较活跃的时间段是 0：00~4：00
C. 气孔主要在晚上开放，有利于减少水分的散失
D. 白天吸收二氧化碳很少，推测几乎不进行光合作用
27. 如图是绿色植物在不同光照强度下，氧气的产生与消耗情况的曲线图，下列分析错误的是（ ）
A. A点，植物不进行光合作用
B. B点，植物只进行呼吸作用
C. AB段，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
D. AC段，光合作用强度随光照强度增加而增加
28. 为探究绿色植物及种子的某些生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列关于实验叙述错误的是（ ）
A. 图1装置中，大烧杯①内溶液为酒精，目的是溶解叶绿素
B. 图2进行实验前要对植物进行暗处理
C. 图3的广口瓶中装有萌发的种子，实验现象为澄清石灰水变浑浊
D. 图4中实验变量是二氧化碳
29. 某同学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲、乙所示的两套实验装置，下列分析不合理的是（ ）
A. 甲、乙装置都应放置于温暖的地方
B. 甲装置中澄清的石灰水将会变浑浊
C. 一段时间后甲装置中放入燃烧的蜡烛会立即熄灭
D. 一段时间后乙装置中温度计的读数比甲更高
30. 呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用能（ ）
A. 参与生物圈中的水循环B. 将无机物合成为有机物
C. 能把光能转变成化学能D. 为各项生命活动提供能量
31. 《耕织图》是我国一部农业科普画册，其中耕图描述农业生产的劳动情景（局部图如下所示）。相关叙述正确的是（ ）
A. 耕田能抑制农作物根部的呼吸作用
B. 施肥能为农作物的生长提供有机物
C. 灌溉能为农作物生长提供适量的水
D. 晒谷能促进农作物种子的光合作用
32. “绿水青山就是金山银山”，绿色植物对自然生态具有重要作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 植物参与维持生物圈的碳-氧平衡
B. 植物吸收的水分全部用于光合作用
C. 植物制造的有机物养育了其他生物
D. 植物通过蒸腾作用参与生物圈水循环
33. 如图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别是该细胞的某种结构。下列叙述正确的是（ ）
A. 植物每个细胞都进行①②过程
B. 乙是线粒体，②过程释放氧气
C. ①维持生物圈中的碳—氧平衡
D. ①②过程发生生物质和能量变化
34. 三月，我市黄桃基地的桃花竞相绽放，娇艳欲滴；六月，黄桃基地上的黄桃逐渐成熟，它们皮薄如纸，汁液丰富，味道甘甜。如图是黄桃的花和果实的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 桃花中的结构3和7是桃花的主要结构
B. 传粉和受精是水蜜桃种子形成的前提
C. 种子中的胚是由受精卵发育而来的
D. 桃花中的结构6受精后发育为种子
35. 南瓜有降糖降压，健脾和胃、排毒养颜、防治痛风等功效，因此受不少人喜欢。如图为南瓜生长发育过程简图（图中雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊），下列说法正确的是（ ）
A. 传粉结束后①和②都能继续发育
B. 图中显示是异花传粉，异花传粉需要一定的媒介
C. ④吸水萌发后，胚根发育成根，胚芽发育成芽，胚轴发育成茎
D. ④发育成⑤所需的有机物来自光合作用
二、非选择题（本大题共有4道小题，共30分）
36. 下图是植物体的植株、花、果实和种子结构示意图。
（1）图乙示花结构，在一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括______，雄蕊包括______。而图丙中的E是由图乙中的______发育而来的；图乙中的⑤发育成______。
（2）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的______，它将发育成图甲中的_______，图丁中的b是将来发育成图甲中的______，而图丙中的D是由______发育而来。
（3）种子的胚是由______发育而来的。
37. 随着生物技术和临床医学的发展，“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生殖技术，该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题。如图为女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图，结合你所学知识回答问题：
（1）试管婴儿通常适用于因母体的[______]“不通畅”，从而无法完成受精；也适用于少精、弱精而需要在体外用单精子注射完成受精的男性。
（2）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的______中取出卵细胞，该器官还可分泌______。
（3）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，是在体外完成受精后，形成胚泡，再移植到母亲温暖的[______]中继续发育。胎儿发育成熟后从母体的阴道产出，称为______。
（4）新生儿降生后，通过______从母体获取营养物质和某些抗体（一种具有免疫功能的蛋白质）等。
38. “健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零。”下图是营养物质的消化和吸收的相关内容：图甲是人体的消化系统结构示意图，图乙是不同营养物质在消化道各部位器官被消化的程度，图丙是平衡膳食宝塔，结合所学知识回答问题：
（1）图甲中[______]是消化和吸收的主要场所，对应图乙中的______（填字母）段，。该器官内的消化液有______，有利于物质的消化，体现了生物体______相适应的观点。
（2）医生建议胆囊炎患者应少吃红烧肉，因为摄入过高的油腻食物，影响图乙中曲线______（填字母）的消化。同时会使图甲中的[ ]______分泌的消化液增多，进而增加胆囊负担，诱发疼痛。
（3）图丙中C层食物的主要成分在图甲消化道的[______]开始消化，其消化后的最终产物是______。
（4）合理膳食可以促进青少年生长发育。下表是几份午餐食谱，从合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是______（填编号）。
（5）据调查，我国青少年肥胖患者逐年增加，为避免肥胖对身体的伤害，请写出一条预防青少年肥胖发生的措施：______。
39. 《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。下图为小华同学绘制的人体部分生理活动示意图，其中A～D表示心脏四腔，1～5表示血管，①②③表示生理过程，a、b表示相关物质。
（1）小华有晨跑的好习惯。跑步时，呼吸频率会加快。进行过程①时，膈肌和肋间肌都处于___________状态。经过③过程，血液中的氧气明显增多，这一过程是通过___________实现的。氧气在血液中靠___________运输。
（2）一份合理的营养餐有助于提高学习效率。小华早餐吃了面包、鸡蛋和蔬菜等食物。鸡蛋白（卵白）中的主要营养物质在消化道内被消化的最终产物是___________，参与该过程的消化液有___________。在课堂上，他认真听讲，积极思考，脑细胞对该产物的需求增加。请你写出该产物从进入甲系统，到被小华的脑细胞利用所经过的最短途径：2→___________→D→3（用图中的字母、数字和箭头表示）。
（3）放学回家，小华看到奶奶的体检报告单如表：
请你结合表中的部分数据，和小华一起分析数值偏高的项目是___________，这可能是奶奶体内的物质___________（填图一中字母）分泌不足所致。
编号
午餐食谱
A
米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤、火龙果
B
米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
C
鸡腿汉堡、炸薯片、可乐
项目
结果
参考区间
细菌
1
0-100uL
酸碱度
6.0
4.6-8.0
尿糖
5.5
0mml/L
尿蛋白
0
0g/L