海南省海口市八校2024-2025学年七年级下期中生物试卷（解析版）

这是一份海南省海口市八校2024-2025学年七年级下期中生物试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题2分，共64分）
1. 将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮，1粒有虫眼，另外3粒进行下图所示的处理。在适宜条件下培养，结果有1粒蚕豆种子没有发芽，它是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】双子叶植物种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。
【详解】A．种子结构完整，虫眼位于子叶，不影响萌发，A不符合题意。
B．种子的胚结构完整，缺一部分子叶，虽然对萌发产生一定的影响，但还能萌发，B不符合题意。
C．种子的胚结构完整，缺一片子叶，虽然对萌发产生一定的影响，但还能萌发，C不符合题意。
D．只有一片子叶，缺少胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的胚，D符合题意。
故选D。
2. 下图为荔枝的叶芽和枝条的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 树干能够加粗生长是韧皮部不断分裂和分化的结果
B. 图中的[3]芽原基发育成d
C. 图中的[2]芽轴发育成c
D. 幼叶发育成叶
【答案】A
【分析】图中：1生长点，2芽轴，3芽原基，a顶芽，b叶片，c茎，d侧芽。
【详解】A．树干能够加粗生长是形成层不断分裂和分化的结果。形成层细胞具有很强的分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎逐年加粗。而韧皮部主要由筛管等组成，起到运输有机物等作用，并不具有使树干加粗的分裂和分化功能。A错误。
B．图中的 [3] 是芽原基，芽原基发育成侧芽，图中 d 为侧芽，所以芽原基发育成 d，B正确。
C．图中的 [2] 是芽轴，芽轴发育成茎，图中 c 为茎，所以芽轴发育成 c，C正确。
D．幼叶发育成叶，这是叶芽发育的基本规律之一，D正确。
故选A。
3. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 碳中和即意味着禁止所有工厂排放二氧化碳
B. 实现碳中和与居民日常用电量多少无关
C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
【答案】D
【分析】二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
【详解】A．碳中和碳中和则是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。而不是要求停止工厂排放二氧化碳，A不符合题意。
B．节约用电，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，因此实现碳中和与居民日常用电量多少有关，B不符合题意。
C．绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用消耗二氧化碳，同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳，C不符合题意。
D．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，D符合题意。
故选D。
4. 如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. ④为根冠，对根有保护作用
B. ③属于分生组织，细胞核大，细胞壁厚
C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位
D. ①是根生长最快的部位
【答案】A
【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【详解】A．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，A正确。
B．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞壁薄，细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，B错误。
C．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误。
D．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D错误。
故选A。
5. 近几年，学生的劳动教育越来越受到重视，劳动中充满了各种智慧，下列说法正确的是（ ）
A. 早春播种后，采取地膜覆盖，主要目的是为了防止被鸟啄食
B. 移栽植物时根部带土坨有利于移栽成活
C. 给茎叶类蔬菜施肥，应适当多施磷肥
D. 为了提高玉米产量，种植越密越好
【答案】B
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
叶芽的结构由生长点，芽轴，幼叶，芽原基等组成。
根尖的结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成。
【详解】A．早春播种后，采取地膜覆盖的主要目的并不是为了防止被鸟啄食。实际上，地膜覆盖的主要作用是提高土壤温度，保持土壤水分，为种子的萌发和幼苗的生长提供更有利的环境条件，A错误。
B．根尖的成熟区有大量的根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，所以移栽植物时，根部带土可以保护植物的根系，减少根系损伤，帮助植物更好地适应新环境，从而提高移栽的成活率，B正确。
C．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果；茎叶类蔬菜施肥，应适当多施氮肥，C错误。
D．合理密植可以提高玉米的产量，但过高的种植密度会导致植物之间竞争养分和光照，反而降低产量和品质，D错误。
故选B。
6. 无土栽培是现代农业、园林生产常用的一种技术，这种技术用培养液代替了土壤栽培植物。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 实施无土栽培时，配制的培养液的浓度比例要适宜
B. 人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要
C. 无土栽培不再需要环境提供适宜的温度、光照等
D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间
【答案】C
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
【详解】A．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞液浓度小于细胞周围水溶液的浓度时，细胞吸水。实施无土栽培时配制培养液的浓度比例要适宜，A正确。
B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，根据不同植物的需要，人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要，B正确。
C．植物的生长需要适宜的温度，一定的水分，光照等，无土栽培也需要环境提供适宜的温度、光照等，C错误。
D．无土栽培脱离了土壤的限制，可以在不适合土壤种植的地方进行农业生产，可扩大农业生产空间，D正确。
故选C。
7. 我们常见的小麦粒、西瓜子、桃子果肉的发育来源分别是（ ）
A. 胚珠、胚、胚珠B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房、胚珠、子房D. 胚珠、胚珠、子房壁
【答案】B
【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
【详解】花经过传粉和受精后的发育情况为：

小麦粒实际上是果实，果实由子房发育而来；西瓜子属于种子，种子由胚珠发育而来；桃子果肉属于果皮，由子房壁发育而来。所以，玉米粒、西瓜子、桃花果肉的发育来源分别是：子房、胚珠、子房壁。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8. 假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要_____，形成这100粒种子至少需要_____。（ ）
A. 50个精子；50个胚珠B. 100个卵细胞；100个子房
C. 200个精子；100个胚珠D. 400个精子；200个子房
【答案】C
【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核（两个）融合形成受精极核，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】番茄等被子植物具有双受精现象：一粒花粉萌发出的花粉管会释放出两个精子，其中一个精子与胚珠珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵（可发育成胚），而另一个精子与中央极核融合形成受精极核。在完成传粉和受精两个过程后，子房发育成果实，一个胚珠发育成一粒种子，种子的数目取决于胚珠的数目。可见，要形成100粒种子，那么在受精时至少需要100×2=200（个）精子，形成这100粒种子至少需要100个胚珠，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9. 南瓜，这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物，不仅美味可口，且可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（ ）
A. ①到②的虚线表示自花传粉过程
B. ③是由②中的胚珠发育而来的
C. ⑤是由④中的胚发育而来的
D. ①可以通过异花传粉结出果实
【答案】C
【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。
一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
【详解】A．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上，而图中①是雄花，②是雌花，①到②的虚线表示的是雄花的花粉传到雌花的柱头上，属于异花传粉，不是自花传粉过程，A错误。
B．果实是由子房发育而来的，③果实是由②雌花中的子房发育而来，而胚珠发育成种子，B错误。
C．种子中的胚是新植物体的幼体，⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的，C正确。
D．①是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，不能结出果实，只有雌花经过传粉受精后才能结出果实，D错误。
故选C。
10. 被子植物的开花和结果是一个连续的过程，如图是花的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 花的主要结构是⑦和⑧B. 结构②能产生花粉
C. 结构⑥将来能发育成种子D. ③表示传粉过程
【答案】C
【分析】分析图可知：①花丝、②花药、③传粉、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雄蕊、⑧雌蕊。
【详解】A．花的主要结构是⑦雄蕊和⑧雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有关，A正确。
B．②花药能够产生花粉，其成熟后，会自动裂开，花粉从花药中散发出来，B正确。
C．一朵花完成传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，⑥子房将来发育成果实，C错误。
D．植物开花后，成熟的②花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫③传粉，D正确。
故选C。
11. 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有l根树枝，两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，你将发现天平（）
A. 甲上升B. 乙上升
C. 摇摆不定D. 两侧平衡
【答案】A
【分析】此题考查的是植物的蒸腾作用，水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】植物蒸腾作用强度与光照强度、空气的湿度和蒸腾面积有关。甲与乙烧杯的口等大，蒸发的数量相同；因此甲与乙的变量就是蒸腾面积。植物吸收的水分90%以上用于蒸腾作用。
叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，在光下，植物的蒸腾作用强度加大；甲有4个叶片，乙有2个叶片，甲的蒸腾面积大于乙，相同时间内蒸腾作用散失的水量甲比乙多。经过一段时间后，甲内的水量比乙少，甲所在的一端上升。B、C、D三项不符合题意，A符合题意。
故选A。
12. 3月12日植树节，某生物兴趣小组在校园移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ）
A. 根部带土坨——保护根毛B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 为植物输液——补充水和无机盐D. 盖遮阳网——增强蒸腾作用
【答案】D
【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用等。
【详解】A．根部带土坨是为了在移栽过程中保护幼根和根毛，避免它们受到损伤。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，保护根毛可以提高移栽的成活率，A不符合题意。
B．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。剪去部分枝叶可以减少叶片的数量，从而降低蒸腾作用，减少水分的散失，B不符合题意。
C．植物的生长需要水和无机盐。通过输液的方式，可以直接为植物补充这些必需的营养物质，C不符合题意。
D．盖遮阳网的实际作用是为了避免阳光直射，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，D符合题意。
故选D。
13. “绿水青山就是金山银山”体现了绿色植物在生物圈中的重要作用，下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ）
A. 绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气
B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量
C. 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能维持生物圈中的碳—氧平衡
D. 绿色植物在白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
【答案】D
【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物、释放氧气，可见绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气，A正确。
B．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环具有重要作用，B正确。
C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C正确。
D．光合作用的条件是光，故光合作用只在白天有光时进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。可见，绿色植物在白天可进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。
故选D。
14. 关于水进入植物体并在体内运输的过程叙述正确的是（ ）
A. 根毛细胞→叶导管→茎导管
B. 根导管→根毛细胞→茎导管→叶导管
C. 根毛细胞→根导管→茎导管→叶导管
D. 根导管→茎导管→叶导管
【答案】C
【分析】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤中的水分→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。
【详解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
15. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ）
A. 环剥之后能提高I处果实的有机物含量
B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输
C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处
D. 树瘤的形成与无机盐积累有关
【答案】A
【分析】植物体内物质的运输：植物体内有两种运输管道，导管运输水和无机盐，由下向上；筛管运输有机物，由上向下。
环剥树皮会切断筛管，导致有机物运输受阻，在环剥处上方积累。
【详解】A．环剥切断了筛管，有机物不能向下运输，会在环剥处上方积累，所以能提高Ⅰ处（环剥处上方）果实的有机物含量，A正确。
B．环剥技术切断的是筛管，影响有机物的运输，而不是导管，导管运输的是水和无机盐，B错误。
C．由于筛管被切断，有机物在环剥处上方积累，所以环剥后形成的树瘤位于Ⅰ处（环剥处上方），而不是Ⅱ处，C错误。
D．树瘤的形成是因为有机物在环剥处上方积累，与无机盐积累无关，D错误。
故选A。
16. 一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为（ ）
A. 上表皮气孔少可以减少水分的散失
B. 下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳
C. 下表皮气孔多可以加快水分的散失
D. 上表皮气孔少可以减少氧的散失
【答案】A
【分析】叶片结构包括表皮（分上、下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分。在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞控制气孔开闭。
【详解】由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以陆生植物的叶片上表皮的气孔总比下表皮的少，这样能减少水分的散失，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
17. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，主要原因是（ ）
A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
C. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
【答案】C
【分析】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，有机物中的淀粉转变为可溶糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。
【详解】光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程，而呼吸作用则是植物消耗有机物和氧气，释放能量的过程。
新疆地区昼夜温差大对植物光合作用和呼吸作用有影响。在白天，由于光照强、温度高，新疆地区的植物能够进行旺盛的光合作用，合成大量的有机物（糖分）。而在夜晚，由于温度低，植物的呼吸作用会相对微弱，消耗的有机物（糖分）较少，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
18. 《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是，通风、光照能为光合作用提供（ ）
A. 有机物和能量B. 二氧化碳和能量
C. 氧气和能量D. 二氧化碳和水
【答案】B
【分析】影响光合作用的环境因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素等。“正其行，通其风”的含义是在种植农作物时，要根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，合理密植，以利于空气流通。
【详解】从光合作用的原理分析，“正其行”能够透光，为植物的光合作用提供充足的光照；而“通其风”能使农作物周围有充足的二氧化碳，从而为农作物的光合作用提供足够的原料，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
19. 如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，试管中装有澄清的石灰水，下列说法错误的是（ ）
A. 本实验可将萌发的种子换成绿色植物，效果更佳
B. 澄清的石灰水用于检验该生命活动是否产生二氧化碳
C. 本实验现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 该实验装置用于验证植物的呼吸作用
【答案】A
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。
【详解】A．绿色植物在光照条件下会进行光合作用，而光合作用会吸收二氧化碳并释放氧气。这意味着，如果我们将萌发的种子换成正在光照下的绿色植物，那么植物可能会通过光合作用消耗掉产生的二氧化碳，从而使得澄清的石灰水不变浑浊，或者浑浊程度降低。因此，用正在光照下的绿色植物来替换萌发的种子，并不是一个好的选择，因为它可能会干扰实验结果的观察，A错误。
B．澄清的石灰水是一种常用的化学试剂，用于检测二氧化碳的存在。当二氧化碳与澄清的石灰水接触时，会使石灰水变浑浊，B正确。
C． 在本实验中，萌发的种子会进行呼吸作用，产生二氧化碳。这些二氧化碳会与试管中的澄清石灰水反应，使其变浑浊，C正确。
D．本实验的目的是通过观察澄清石灰水的变化来验证植物的呼吸作用。呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程，同时会产生二氧化碳和水，D正确。
故选A。
20. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物进行光合作用（ ）
A. 制造有机物，储存能量B. 制造有机物，释放能量
C. 分解有机物，储存能量D. 分解有机物，释放能量
【答案】A
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
【详解】光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，即合成有机物、贮存能量。所以A正确，BCD错误。
故选A。
21. 北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ）
A. 减少氧气含量，促进呼吸作用B. 降低温度，抑制呼吸作用
C. 增加氧气含量，抑制呼吸作用D. 提高温度，促进呼吸作用
【答案】B
【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。
【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，减少氧气含量会抑制呼吸作用，而不是促进呼吸作用，故A不符合题意。
B．北方冬季外界温度较低，菜窖留有通风口，可使外界冷空气进入，从而降低菜窖内温度。温度降低，白菜呼吸作用相关酶的活性降低，能抑制白菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于白菜的贮存，故B符合题意。
C．氧气是呼吸作用的原料之一，增加氧气含量会促进呼吸作用，而不是抑制呼吸作用，故C不符合题意。
D．菜窖留通风口会使冷空气进入，是降低温度，而不是提高温度，且提高温度会增强呼吸作用，不利于白菜贮存，故D不符合题意。
故选B。
22. 小羽制作了植物叶片气孔模型（如图所示）。若向左推动注射器活塞往气球内注射空气，气球围成的空腔会变大。下列说法错误的是（ ）
A. 气球模拟的是保卫细胞
B. 气球围成的空腔模拟的是气孔
C. 向左推动活塞模拟的是气孔张开过程
D. 向右拉动活塞相当于保卫细胞吸水膨胀
【答案】D
【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
【详解】A．保卫细胞是植物细胞的一种，它们通过吸水或失水来控制气孔的张开和闭合，在这里，气球模拟保卫细胞，A正确。
B．气球围成的空腔模拟了植物叶片上的气孔，这些气孔是植物与外界进行气体交换的通道，B正确。
C．向左推动注射器活塞往气球内注射空气，使气球围成的空腔变大，这模拟了气孔张开的过程，即保卫细胞吸水，气孔张开，允许更多的气体通过，C正确。
D．向右拉动活塞相当于模拟了保卫细胞失水的过程，这会导致气孔闭合，减少气体通过，D错误。
故选D。
23. 下图为测定黑藻光合作用的装置，对一定时间内黑藻产生的气泡数无影响的因素是（ ）

A. 黑藻的数量B. 玻璃管的体积
C. 水中二氧化碳的含量D. 光源与黑藻间的距离
【答案】B
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程。装置中植物在单位时间内产生的气泡，实际上是水生植物在进行光合作用所释放的氧气。
【详解】A．黑藻含有叶绿体的细胞是进行光合作用的场所，黑藻的数量越多，参与光合作用的细胞也就越多，单位时间内产生的气泡也会越多，A不符合题意。
B．玻璃管的体积是植物所处的环境空间，环境空间的大小与黑藻进行光合作用的关系不大，因此玻璃管体积对一定时间内黑藻产生的气泡数没有影响试管体积，B符合题意。
C．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多光合作用强度越大，因此水中二氧化碳的含量对光合作用影响，C不符合题意。
D．植物进行光合作用，需要把光能转变成化学能贮存在有机物中，而光在此过程中起到动力的作用，光照强度越强，光合作用越旺盛，反之则反。而光源与黑藻间的距离与光照强度有关，因此光源与黑藻间的距离与单位时间内气泡的产生是有关的，D不符合题意。
故选B。
24. 立冬时节，北方的人们会将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。但若存放时间过长会导致其营养价值降低，发生该现象的主要原因是呼吸作用（ ）
A. 消耗了有机物B. 释放了能量
C. 产生二氧化碳D. 消耗了氧气
【答案】A
【分析】储存在地窖中的蔬菜，由于呼吸作用消耗了有机物，导致其营养价值随存放时间的延长而降低。
【详解】A．呼吸作用是生物体细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。在这个过程中，有机物被消耗，导致蔬菜的营养价值降低，故A正确。
B．呼吸作用会释放能量，但这个能量主要用于生物体的生命活动，而不是直接导致蔬菜营养价值降低，故B错误。
C．二氧化碳的产生是呼吸作用的产物之一，但它并不直接导致蔬菜的营养价值下降，故C错误。
D．呼吸作用需要消耗氧气，但蔬菜营养价值的降低主要是由于有机物的消耗，而非氧气的消耗，故D错误。
故选A。
25. 下列有关生物呼吸作用的说法中正确的是（ ）
A. 煮熟的种子呼吸作用旺盛
B. 呼吸作用只在植物体中进行
C. 呼吸作用为生命活动提供能量
D. 呼吸作用只在黑暗条件下进行
【答案】C
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】A．煮熟的种子由于高温已经破坏了其细胞内的酶和其他生物分子，导致细胞失去了活性，因此无法进行呼吸作用，A错误。
B．呼吸作用是生物体细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。这个过程不仅发生在植物体中，也发生在动物体和其他生物体中，B错误。
C．呼吸作用通过分解有机物释放能量，这些能量被用来维持生物体的各种生命活动，如细胞分裂、物质运输、肌肉收缩等，C正确。
D．呼吸作用是生物体细胞内的过程，它不受光照条件的限制。无论是白天还是夜晚，无论是光照还是黑暗，只要生物体细胞保持活性，呼吸作用就会持续进行，D错误。
故选C。
26. 如图为女性生殖系统结构图。下列叙述错误的是（ ）
A. 正常情况下精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是①
B. 若某女性无法形成卵细胞，可能出现问题的结构是②
C. 母体孕育胎儿的场所为③
D. 女性形成月经的场所为④
【答案】D
【分析】图中：①是输卵管；②是卵巢；③是子宫；④是阴道。
【详解】A．①是输卵管的功能是输送卵细胞，是精子和卵细胞结合的场所，因此正常情况下精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是①输卵管，A正确。
B．②卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，若某女性无法形成卵细胞，可能出现问题的结构是②卵巢，B正确。
CD．每月一次的出血叫月经，③子宫是女性形成月经、胚胎和胎儿发育的场所；④阴道是排出月经和娩出胎儿的管道，C正确，D错误。
故选D。
27. 人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（ ）
A. 卵细胞B. 受精卵C. 胎儿D. 婴儿
【答案】B
【分析】进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。
【详解】每个人生命起点都是受精卵，父亲的几亿个精子经过角逐，只有一个精子与母亲的一个卵细胞结合成为受精卵。受精卵经过细胞分裂形成胚泡，胚泡分裂分化形成胚胎，胚胎继续发育成为胎儿，胎儿出生后称为婴儿。可见，新生命诞生的起点是受精卵，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
28. 青春期是人生重要的发育时期，也是智力发展的黄金时期，下列关于青春期的叙述正确的是（ ）
A. 男性喉结突出，声音低沉属于第一性征
B. 大脑内部结构和功能不再分化与发展
C. 身高体重缓慢增长
D. 出现月经、遗精现象
【答案】D
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。
【详解】A．男性在青春期会出现喉结突出、声音低沉等特征，这些属于第二性征，是青春期性发育的外部表现，与生殖器官的发育和性激素的分泌密切相关。第一性征是指男女两性生殖器官的差异，是出生时就具有的，A错误。
B．青春期是大脑发育的关键时期，大脑的内部结构和功能会继续分化和发展，以适应日益复杂的认知和情感需求，B错误。
C．青春期是生长发育的高峰期，身高和体重会迅速增长，而不是缓慢增长。这一时期，由于骨骼和肌肉的发育，以及新陈代谢的加快，青少年的体型和外貌会发生显著变化，C错误。
D．青春期会出现一系列与生殖器官发育和性激素分泌相关的生理现象，其中月经和遗精是最典型的。月经是女性子宫内膜周期性脱落和出血的现象，标志着女性生殖器官的发育和成熟；遗精是男性在青春期或之后，精液自发地从尿道排出的现象，也是男性生殖器官发育和成熟的表现，D正确。
故选D。
29. 下列关于青春期心理健康的叙述，正确的是（ ）
A. 努力学习，不发展兴趣爱好，降低好奇心
B. 与父母意见不统一，但积极听取合理意见
C 独立意识增强，独自外出不和父母打招呼
D. 对异性产生好感，觉得尴尬，相互疏远
【答案】B
【分析】青春期是儿童向成年人过渡的时期，女孩大约10岁开始，而男孩要稍晚1-2年。在这个时期身体形态、心理方面都发生着巨大的变化，是人身心发展的关键阶段。
【详解】A．青春期时智力发展的黄金时期，在集中精力、努力学习的同时，也要发展兴趣爱好，保持适当的好奇心，多向父母、师友请教，A错误。
B．当与父母意见不统一时，不能一意孤行，要正确分析父母的建议，积极采纳他们的合理意见，B正确。
C．青春期虽然有了强烈的独立意识，但心智发育还不成熟，有烦恼或需要外出，一定要和父母沟通、打招呼，不能不打招呼独自外出，C错误。
D．青春期对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理现象，要正确对待，正常交往，建立纯真的友谊，D错误。
故选B。
30. 如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是（ ）
A. ①是精子，是男性的生殖细胞
B. ②是卵巢，是女性的主要生殖器官
C. ③是受精卵，在输卵管形成
D. ④是胚盘，是胎儿与母体进行物质交换的结构
【答案】D
【分析】图中的①精子、②卵巢、③受精卵、④胎盘。
【详解】A．睾丸功能是产生精子和分泌雄性激素，①表示精子，属于男性生殖细胞，A正确。
B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官，能够产生卵细胞，分泌雌性激素，B正确。
C．精子和卵细胞在输卵管中结合形成③受精卵，C正确。
D．④胎盘内有许多绒毛，绒毛内有大量毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，胚盘是鸟卵的结构，D错误。
故选D。
31. 某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，挑选40粒饱满，大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 实验时，每个玻璃罐中各放10粒种子而不是1粒种子，目的是减小实验的偶然性
B. 本实验共有3组对照实验，变量有温度，水和空气
C. 为了探究小麦种子萌发需要充足的空气，应选择丙丁形成一组对照
D. 为了探究小麦种子萌发需要适宜的温度，应选择乙丙形成一组对照
【答案】C
【分析】（1）种子萌发的条件： ①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。②自身条件：胚是活的、发育成熟且胚是完整的、足够的营养储备、不在休眠期。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验由实验组和对照组组成，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理是的是对照组。
【详解】A．每个玻璃罐中放10粒种子而不是1粒种子，目的是减小实验的偶然性，因为使用多粒种子可以减少实验误差，提高结果的可靠性，A正确。
B．本实验共有3组对照实验，甲与乙形成一组对照实验，实验的变量是水分，乙与丙形成一组对照实验，实验的变量是温度，乙与丁形成一组对照实验，实验的变量是空气，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，B正确。
C．为了探究小麦种子萌发需要充足的空气，应选择乙丁形成一组对照，因为乙丁两组在处理条件上可能只有空气供应不同，适合作为对照实验来探究空气对种子萌发的影响，C错误。
D．为了探究小麦种子萌发需要适宜的温度，应选择乙丙形成一组对照，实验的变量是温度，其他的实验条件保持相同，有利于控制实验的单一变量，D正确。
故选C。
32. 细胞去除水分后的净重称为细胞干重（主要成分为有机物），细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图所示是大豆种子萌发成幼苗过程中其细胞干重和鲜重的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）
A. 大豆种子的子叶可以为种子萌发提供营养物质
B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C. 曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时消耗有机物
D. 大豆植株从c点开始进行光合作用
【答案】D
【分析】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
种子的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。
曲线甲代表菜豆种子萌发过程中鲜重的变化；曲线乙代表菜豆种子萌发过程中干重的变化。
【详解】A．大豆是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内，所以大豆种子萌发所需营养来自子叶；大豆种子的子叶不含有叶绿体，无法进行光合作用，A不符合题意。
B．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，B不符合题意。
C．曲线乙代表菜豆种子萌发过程中干重的变化，a→c种子的重量减少，干重减小，种子呼吸作用消耗了有机物，C不符合题意。
D．曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，曲线乙中c→d变化是因为植物的叶开始制造有机物，有机物在植物体内逐渐积累。因此大豆植株从c点之前就开始进行光合作用，D符合题意。
故选D。
二、非选择题（共36分）
33. 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程（请在[ ]填写图中数字序号，横线上填写文字名称）。
（1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是_______。
（2）通过20天的照顾，植株长高了，植株长高所吸收的水分和无机盐主要是来自根尖的_______；植物生长需要最多的是含_______的无机盐。
（3）播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是______________。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在[ ]_______上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过_______（填写“导管”或“筛管”）更多地运输到果实。
（4）又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的[ ]_______发育来的。
【答案】（1）一定的水分，充足的空气，适宜的温度
（2）①. 成熟区 ②. 氮、磷、钾
（3）①. 花蕊和雄蕊 ②. 1柱头 ③. 筛管
（4）3胚珠
【分析】被子植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。图片中：1柱头，2子房，3胚珠。
【详解】（1）种子萌发需要的环境条件是一定的水分，充足的空气，适宜的温度；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，通过20天的照顾，植株长高了，植株长高所吸收的水分和无机盐主要是来自根尖的成熟区；植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
（3）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。导管运输水和无机盐，由下向上，筛管运输有机物，由上向下。因此，番茄花中重要的结构是花蕊。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在1柱头上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过筛管更多地运输到果实。
（4）一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的3胚珠发育来的。
34. 小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请分析回答：

（1）小明同学捏紧并排的两片刀片再迅速切割叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取当中________的一片，制成临时切片后，用低倍镜观察。
（2）图一中，显微镜下的________（填序号）所示的结构是无色透明的；②所示的叶肉细胞呈现出绿色，原因是这些细胞中含有大量的________，该结构可以将________转变为________储存在它所制造的有机物中。
（3）叶片是由叶脉________、________（填结构名称）三部分组成。
（4）图二中，[ ]________（括号中填序号，横线上填结构名称）是植物蒸腾作用的“门户”，也是________的“窗口”，它由一对半月形的________围成。
【答案】（1）最薄 （2）①. ①④ ②. 叶绿体 ③. 光能 ④. 化学能
（3）①. 表皮 ②. 叶肉
（4）①. ⑧气孔 ②. 气体交换 ③. 保卫细胞
【分析】题图中：①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔，⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。
【详解】（1）制作叶横切面的临时切片步骤：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
（2）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括①上表皮和④下表皮，无色透明，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（3）叶片是由叶脉、表皮、叶肉三部分组成。
（4）⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。
35. 生物兴趣小组的同学们设置了如下实验装置。甲瓶内装有正在萌发的蚕豆种子，乙为透明玻璃箱，放入一盆蚕豆苗，与甲装置进行连接（阀门关闭），放置在阳光下。请据图回答问题：
（1）萌发的蚕豆种子进行________作用，会消耗甲瓶中的________并释放________。
（2）一段时间后，打开阀门，蚕豆苗的光合作用会________（选填“增强”或“减弱”），原因是________________________________。
（3）光照5个小时后，取下一片蚕豆叶，脱色后滴加碘液，发现叶片________，说明光合作用产生了________。
（4）利用呼吸作用原理储存大豆种子，你的建议是________________________________。
【答案】（1）①. 呼吸 ②. 氧气 ③. 二氧化碳
（2）①. 增强 ②. 玻璃箱内的二氧化碳浓度升高
（3）①. 变蓝 ②. 淀粉
（4）把大豆种子晒干，放在低温、干燥环境储存或隔绝空气储存（答案合理即可）
【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫做光合作用。其实质是制造有机物，储存能量。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叶是蒸腾作用的主要器官。
【详解】（1）蚕豆种子在萌发过程中会进行呼吸作用。在这个过程中，种子会消耗氧气，并且释放出二氧化碳。这是因为种子在萌发过程中需要分解有机物来获取能量，而这个过程是离不开氧气的参与，同时，有机物在分解的过程中会产生二氧化碳和水。
（2）由小问1可知，蚕豆种子进行呼吸作用，消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。一段时间后，打开阀门，蚕豆种子呼吸作用产生的二氧化碳会通入到玻璃箱中，二氧化碳是光合作用的原料，故蚕豆苗的光合作用会增强，原因是玻璃箱内的二氧化碳浓度升高。
（3）分析实验设计可知，透明玻璃箱中的蚕豆苗能够利用光能，把蚕豆种子呼吸作用产生的二氧化碳转化成储存能量的有机物。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性。光照5个小时后，取下一片蚕豆叶，脱色后滴加碘液，发现叶片变蓝色，说明蚕豆苗进行光合作用产生的有机物是淀粉。
（4）干燥的环境可以降低种子的含水量，抑制种子的呼吸作用；低温可以降低酶的活性，也能抑制呼吸作用；通风良好可以及时排出种子呼吸产生的二氧化碳，避免二氧化碳浓度过高抑制种子呼吸，同时也能防止种子堆内温度过高，进一步抑制呼吸作用，这样可以延长种子的储存时间，保持种子的活力。利用呼吸作用原理储存大豆种子，建议是把大豆种子晒干，放在低温、干燥环境储存或隔绝空气储存。
36. 科学探究是生物学学习和研究的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，光照一段时间后，取甲、乙、丙三个叶片脱色、漂洗滴加碘液（透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳），图二为叶片甲的放大图，黑色部分为黑纸片遮盖。请分析回答问题：
（1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________________________。实验过程中将叶片放入________中隔水加热，使叶片变为________色，目的是脱去叶绿素，便于观察。
（2）经过滴加碘液处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，A与C能否形成对照？________，原因是________________________________。
（3）若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用叶片丙和叶片乙设计对照实验。经脱色、漂洗滴加碘液处理后变蓝的是________。
（4）叶片甲上的B、C构成一组对照实验，变量是________。得出的结论是________________________________。
（5）请写出光合作用的公式：________________________。
【答案】（1）①. 将叶片内的淀粉运走耗尽 ②. 酒精 ③. 黄白
（2）①. 不能 ②. 因为变量不唯一
（3）叶片乙 （4）①. 光/光能 ②. 光合作用需要光
（5）二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气
【分析】本题主要考查光合作用的实验过程以及原理、对照实验的原则。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。对照实验遵循控制单一变量原则。
【详解】（1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是进行暗处理，让叶中的淀粉运走或耗尽，使实验结果更明显，更具说服力。实验过程中将叶片放入酒精中隔水加热，使叶片变为黄白色，目的是使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，脱去叶绿素，便于观察。
（2）A与C不能否形成对照，原因是变量不唯一，对照实验必须遵循单一变量原则，即保证除变量外，其他因素都相同。
（3）经脱色、漂洗滴加碘液处理后变蓝的是叶片乙，叶片乙能进行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘液变为蓝色，实验结果说明光合作用需要二氧化碳。
（4）C处进行遮光处理，B处没有进行遮光处理，B、C构成一组对照实验，变量是光，得出的结论是光合作用需要光。
（5）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。公式表示为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。