2025-2026年人教版数学小学一年级上册在教室里认一认测试卷

这是一份2025-2026年人教版数学小学一年级上册在教室里认一认测试卷，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．同学们玩“你说我做”的游戏，没有按口令“抬起右腿”的是（ ）。
A．B．C．
2．握手时伸右手，伸错的是（ ）。
A．B．C．
3．▲在○的右边是（ ）。
A．▲○B．○▲C．●□
4．小芳正在吃午饭，可能是下面哪个时间？（ ）
A．B．C．
5．关于下图，下面说法正确的是（ ）。
A．妈妈左手牵着女儿右手B．爸爸右手牵着女儿左手C．妈妈右手牵着女儿左手
二、填空题
6．我用( )手写字，( )手压住本子。
7．我们乘坐公交车要从 门上车；马路上的汽车要靠 行驶。
8．在的( )面，在的( )边，在的( )面。
9．在左手下面画“△”，在右手下面画“◯”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10．在的( )边，在的( )面，在的( )边，的( )面是。
11．看图填空。
（1）一共有（ ）只小动物。
（2）排第3，排第（ ），它们之间有（ ）只动物。
（3）把从右边5只小动物圈起来。
12．认汉字，辨方位。
“菜”的右边是( )，“健”的上面是( )，“用”的下面是( )，“家”的左边是( )。
13．跳动的数字。（请按要求将1-9各数填在方格里）
（1）4在第三排的右角。1在第一排的左角；
（2）3在4的上面，在9的下面；
（3）5在中央，8在5的下面；
（4）2在1和9之间，6在1和7之间。
14．
（1）从左数起第6个是（ ），右数起第6个是（ ）。
（2）★的左面是（ ），右面是（ ）。
（3）把左边数起的第3个图形圈起来。
三、判断题
15．我们的两只手分为左手和右手。( )
16．松鼠和小兔在小猴的右边，所以小猴在松鼠的左边。( )
17．坐在教室的座位上，讲台在你的前面。( )
18．判断对错。( )
四、连线题
19．伸出你的左手和右手，做一做下面的动作，看一看用哪只手可以做出来，再连一连。
五、作图题
20．在☆的左边画4个○，右边画5个△。
☆
21．圈一圈。
女孩在舞台的（左 右）边，男孩的（左 右）手握着女孩的（左 右）手。
22．按要求画一画。
（1）在 的下面画△。
（2）在的左边画○。
（3）在的右边画□。
（4）在的上面画。
23．伸出你的手，做一做下面的手势，把左手圈起来。
24．画图形或水果。
（1）在△的上面画☆，下面画○。
（2）在☆的左边画，右边画。
（3）在○的左边画□，右边画。
（4）在的下面画，在的上面画。
25．圈一圈。
26．去散步，圈一圈。
（1）小夏拉着爸爸的（左、右）手和妈妈的（左、右）手。
（2）小夏的（左、右）边是爸爸，（左、右）边是妈妈。
六、解答题
27．把同类的放在一起。（把序号写在一起）
28．
（1）图中一共有（ ）只昆虫。从左边数，在第（ ）个。
（2）从右边数，第（ ）个是。
（3）把右边三只昆虫圈起来。
29．看图填空。
（1）一共有（ ）袋面包。
（2）从左边数，第4袋有（ ）个面包，有4个面包的是第（ ）袋。
（3）把右边的2袋面包圈起来。
30．
（1）一共有（ ）只小动物。
（2）在的（ ）面，在的（ ）面。
（3）从前往后数，排在第（ ），从后往前数，排在第（ ）。
（4）把前面3只小动物圈起来，给从后面数的第4只小动物涂上自己喜欢的颜色。
31．填一填，画一画。
（1）在△的（ ）边。□在的（ ）面。
（2）在○的（ ）边，在的（ ）边。
（3）☆在△的上面，在△的右边，请你画出来。
夹
菜
用
公
筷
健
康
千
万
家
□
△
○
《2025-2026年人教版数学小学一年级上册 在教室里认一认》参考答案
1．A
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此解答。
【详解】A．抬起的是左腿；
B．抬起的是右腿；
C．抬起的是右腿。
没有按口令“抬起右腿”的是。
故答案为：A
2．C
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下，写字的手是右手，另一只手是左手；据此判断左右手。
【详解】A．，伸的是右手；
B．，伸的是右手；
C．，伸的是左手；
即，握手时伸右手，伸错的是。
故答案为：C
3．B
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，由此结合题干解答。
【详解】A．▲在○的左边，不符合题意；
B．▲在○的右边，符合题意；
C．●□中没有▲，不符合题意。
▲在○的右边是○▲。
故答案为：B
4．A
【知识点】整点时间与钟面指针的位置
【分析】吃午饭的时间在中午，分别根据选项中的时间得出结论即可。分针指向12，时针指向几就是几时。
【详解】A．选项是12时，符合题意；
B．选项是8时，不符合题意；
C．选项是9时，不符合题意；
故答案为：A
5．C
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下，写字的手是右手，另一只手是左手。解题时注意，图片和我们相对，左右与我们相反；据此判断左右手即可。
【详解】A．妈妈右手牵着女儿左手；原说法错误。
B．爸爸左手牵着女儿右手；原说法错误。
C．妈妈右手牵着女儿左手；原说法正确。
故答案为：C
6． 右 左
【知识点】左、右位置
【分析】如图，根据生活习惯可知：写字时，我们通常用右手写字，左手压住本子。
【详解】由分析可知：我用右手写字，左手压住本子。
7． 前 右
【知识点】左、右位置、前、后位置
【分析】在中国，公交车通常是前门上车、后门下车，便于司机监督投币或刷卡；根据中国交通法规，机动车（如汽车）需靠右行驶。
【详解】我们乘坐公交车要从前门上车；马路上的汽车要靠右行驶。
8． 上 左 下
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】一般情况下，头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手，据此填空。
【详解】
在的上面，在的左边，在的下面。
9． ○ △ △ ○ △ ○
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。用小手做出上面的手势，用左手做出来的手势在下面画“△”，用右手做出的手势在下面画“〇”，据此即可解答。
【详解】如下图：
10． 左 下 右 上
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手那边称为右边，不写字的手称为左手，左手那边称为左边；在高处的为上，低处的为下；弄清左右上下后，即可填出正确答案。
在的左手边，在的低处，在的右手边，的高处是。据此可填一填。
【详解】由分析可得：
在的左边，在的下面，在的右边，的上面是。
11．（1）12
（2）11；7
（3）见详解
【知识点】左、右位置、数一数
【分析】（1）一个一个地数，数到几就有几只小动物。
（2）排第3，也就是从左边开始数，数到11是，也就是排第11；从后面开始数，数到前面，可以数出和之间有7只动物。
（3）从右边开始数，数到5，把这5只小动物圈起来即可。
【详解】（1）一共有12只小动物。
（2）排第3，排第11，它们之间有7只动物。
（3）从右边开始数，数到5，把这5只小动物圈起来，如下图：
12． 用 夹 千 万
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下。
【详解】“菜”的右边是用，“健”的上面是夹，“用”的下面是千，“家”的左边是万。
13．见详解
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】先弄清楚上下及左右相对位置，再按要求完成填空；
（1）找到第三排的右角填上4，找到第一排的左角填上1；
（2）在4的上面填上3，3在9的下面，所以在3的上面填上9；
（3）5在中央，在表格中间填上5，在5的下面填上8；
（4）在1和9之间填上2，6在1和7之间，则6在第二排左角，7在第三排左角，据此填空。
【详解】根据分析：
14．（1）；□
（2）□；△
（3）见详解
【知识点】左、右位置、数一数
【分析】通常写字的手的一边为右边，与右相对的是左边。
（1）从左起数就是从开始数，从右数就是从开始数；
（2）左右位置是相对的，分清左右，找到★的位置；
（3）从开始数到第3个图形，圈出即可。
【详解】
根据分析：（1）从左数起第6个是，右数起第6个是□。
（2）★的左面是□，右面是△。
（3）
15．√
【知识点】左、右位置
【分析】
这是我们的手，手是分左右的。举手发言的这只手是右手， 右手可以写字、画画、可以干很多事情。另一只手就是左手，左手同侧的是左边，右手同侧的是右边。
【详解】我们的两只手分为左手和右手。
故答案为：√
16．√
【知识点】左、右位置
【分析】左右位置是相对的；当松鼠和小兔在小猴的右边时，小猴就在松鼠和小兔的左边；据此判断即可。
【详解】由题意分析得：
松鼠和小兔在小猴的右边，所以小猴在松鼠的左边。此说法正确。
故答案为：√
17．√
【知识点】前、后位置
【分析】面向前，背朝后，坐再教室里，我们是面向讲台的，所以讲台在前面。
【详解】坐在教室的座位上，讲台在你的前面。原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【知识点】上、下位置、前、后位置
【分析】正常站立的时候头在上面，脚在下面，面向前面，背向后面，据此得出结论即可。
【详解】
根据分析知：图中结论正确。
故答案为：√
19．见详解
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。由此用自己的手依次做出手势解答即可。
【详解】由分析连线如下：
20． ○○○○ △△△△△
【知识点】左、右位置、数一数
【分析】一般情况下，写字的是右手，也是右边，另一只手是左手，也是左边。由此先在☆的左边画4个○，右边画5个△即可。
【详解】根据分析可画：
○○○○☆△△△△△
21．见详解
【知识点】左、右位置
【分析】根据题意，观察题图，分清左右，写字的手通常是右手，另一只手是左手，握手时通常是右手和右手相握，可以在图中标出左右，据此解答。
【详解】根据分析：
女孩在舞台的边，男孩的手握着女孩的手。
22．见详解
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头的方向为上面，脚的方向为下面，据此画图。
【详解】由分析可得：
23．见详解
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，用自己的手实际比一比即可求解。
【详解】
24．见详解
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】通常我们用右手写字，右手举手发言，跟右手同侧的方向是右边，另一边就是左边。
（1）观察发现图的中间为△，那么在△的上面画☆，下面画○；
（2）找到☆的位置，在☆的左边画，右边画；
（3）找到○的位置，在○的左边画□，右边画；
（4）找到的位置，在的下面画；找到的位置，在的上面画；据此作图。
【详解】如图：
25．见详解
【知识点】前、后位置
【分析】面对的方向就是前面，背对的方向就是后面。兰兰面对的是妈妈，即前面是妈妈，背对的是爸爸，即后面是爸爸。据此圈一圈。
【详解】
26．见详解
【知识点】左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此观察。
【详解】
（1）小夏拉着爸爸的（）手和妈妈的（）手。（2）小夏的（）边是爸爸，（）边是妈妈。
27．见详解
【知识点】按不同标准分类（单次）
【分析】依据题意结合图示可知，按照植物和运动器材分类，由此解答本题。
【详解】植物：①②③，运动器材：④⑤。
28．（1）10；4
（2）5
（3）见详解
【知识点】左、右位置、数一数
【分析】根据题意，在图中标出左右然后回答问题，通常写字的手为右手，另一个手为左手。
（1）数数时一个一个地对应着数，做到不重复不漏数。从左边数，如图：
从图中可知是第几个；
（2）从右边数，如图：从图中可知是第几个；
（3）从右边数，圈出3只昆虫。
【详解】
（1）图中一共有10只昆虫。从左边数，在第4个。
（2）从右边数，第5个是。
（3）把右边三只昆虫圈起来如图：
29．（1）7
（2）8；5
（3）见详解
【知识点】左、右位置、数一数
【分析】（1）根据题意，按顺序直接数出面包的袋数即可；
（2）通常写字的手的一边是右边，与右相对的数左边，分清左右，从左边数就是从开始数，按顺序数出即可；
（3）从右边数就是从开始数，数2袋圈起来。
【详解】根据分析：（1）一共有7袋面包。
（2）从左边数，第4袋有8个面包，有4个面包的是第5袋。
（3）
30．（1）6
（2）前；后
（3）3；5
（4）见详解
【知识点】数一数、前、后位置
【分析】（1）数一数，数出图中的小动物的数量；
（2）前后位置是相对的，根据前、后方位直接作答；
（3）从前往后数就是从开始数排第几，从后往前数就是从开始数排第几；
（4）把前面三只小动物圈起来就是从开始数3个小动物圈起来，把从后面数的第4只涂色，就是从数到第4个小动物图色。
【详解】（1）一共有6只小动物。
（2）在的前面，在的后面。
（3）从前往后数，排在第3，从后往前数，排在第5。
（4）把前面3只小动物圈起来，给从后面数的第4只小动物涂上自己喜欢的颜色。如下图所示：
31．（1）左；上
（2）右；左
（3）见详解
【知识点】上、下位置、左、右位置
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下。据此解答。
【详解】
（1）在△的左边。□在的上面。
（2）在○的右边，在的左边。（3）
题号
1
2
3
4
5





答案
A
C
B
A
C





□
☆
△
○