2025-2026年人教版数学小学一年级上册在操场上玩一玩测试卷

这是一份2025-2026年人教版数学小学一年级上册在操场上玩一玩测试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．有3个△和2个○的是（ ）。
A．△△○○B．○○○△△C．△△△○○
2．下面圈出的“草地”中，（ ）最小。
A．B．C．
3．谁最高？（ ）
A．B．C．
4．如图，（ ）最高。
A．③B．②C．①
二、填空题
5．数一数，填一填。
三角形有( )个 圆形有( )个
正方形有( )个 长方形有( )个
6．在高的下面画“√”。
7．高的画“△”，矮的画“○”。
( ) ( )
8．在少的后面画“△”。
9．长的画“√”，短的画“○”。
( ) ( )
10．在正确答案下面的□里画“√”。哪个水果最轻？
11．选一选，给最重的小动物画“√”，最轻的小动物画“○”。

12．最轻的画“√”，最重的画“◯”。
13．最轻的画“√”，最重的画“◯”。
三、判断题
14．下图中辣椒和西红柿的个数同样多。( )
四、作图题
15．把数量多的一种水果涂上你喜欢的颜色。
16．小朋友排队进教室。数一数，圈一圈。
（1）一队有（3 4 5）个小朋友，二队有（3 4 5）个小朋友。
（2）一队比二队（多 少）1个小朋友。
（3）二队里，最（高 矮）。
17．在少的后面画“√”。


18．哪种水果少？ 把少的那种水果涂上你喜欢的颜色。
19．如图，最重的画○，最轻的画√。
五、解答题
20．把同类的放在一起。（把序号写在一起）
《2025-2026年人教版数学小学一年级上册 在操场上玩一玩》参考答案
1．C
【知识点】数一数
【分析】依次数出每个选项中各图形的数量，即可解答。
【详解】A．有2个△和2个○，不符合题意；
B．有3个○和2个△，不符合题意；
C．有3个△和2个○，符合题意。
则有3个△和2个○的是△△△○○。
故答案为：C
2．B
【知识点】比较物体大小
【分析】通过观察物体的大小、形状和位置等特征，估算它们的相对大小即可，一般情况下占的地盘越多则越大，地盘越少则越小。
【详解】观察可知，圈出的“草地”中从小到大排：
＜＜
则最小。
故答案为：B
3．B
【知识点】比高矮
【分析】在比高矮时，人或物的一端要在一条线上，另一端不齐，谁多下来了，就是谁高；反之则矮。
【详解】观察可知，最高。
故答案为：B
4．A
【知识点】比高矮
【分析】比较高矮时要在同一水平面比较。3个人站在同一地面即同一水平面上，比较3人的头顶到地面的高度，③离地面距离最高，②离地面距离最矮。据此解答。
【详解】根据分析：③最高。
故答案为：A
5． 3 2 2 3
【知识点】数图形、长方形、正方形、三角形和圆的初步认识
【分析】三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆没有直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；由此数出各图形的数量即可。
【详解】
三角形有3个 圆形有2个
正方形有2个 长方形有3个
6．见详解
【知识点】比高矮
【分析】两只动物脚下的位置相同，则头离地面越远就越高，离地面越近就越矮，由此解答。
【详解】由分析可知，长颈鹿高，绵羊矮。
7． △ ○
【知识点】比高矮
【分析】比较不同物体的高矮要在同一个起点下进行比较，一端对齐，看另一端。由图可知，两人站在同一水平线，左边的人比较高，右边的人比较矮，据此解答即可。
【详解】如下图：
8．见详解
【知识点】比较物体多少
【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少。
【详解】将物体一一对应后，球没有剩余，数量少。
9． ○ √
【知识点】比长短
【分析】两根跳绳看起来长度差不多，但是第二根有一部分是卷起来的，则抻直之后会变长，也就是第二根长，第一根短。
【详解】填写如下：

10．见详解
【知识点】比轻重
【分析】
观察图形可知，1个的重量等于3个的重量，1个的重量等于2个的重量，则1个的重量最重，其次是1个的重量，最轻的是l个的重量。据此选择即可。
【详解】
由分析可知：1个的重量＞1个的重量＞1个的重量。
11．
【知识点】比轻重
【分析】跷跷板上谁重谁在下面，也就是小狗比小猫重，小猫比公鸡重，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：三只小动物的重量为小狗＞小猫＞公鸡，
故
12．见详解
【知识点】比轻重
【分析】天秤较低的一边重，较高的一边轻，比重，比重，所以最重的是，最轻的是。
【详解】
13．见详解
【知识点】比轻重
【分析】天秤较低的一边重，较高的一边轻。一个和3个一样重，3个和2个一样重，所以最重，第二重，最轻的是。
【详解】根据分析如图：
14．√
【知识点】比较物体多少
【分析】根据“一一对应”的方式进行解答即可。
【详解】
从图上可得：辣椒和西红柿的个数同样多。原题说法正确。
故答案为：√
15．见详解
【知识点】比较物体多少
【分析】通过数图中水果的数量可知，苹果有6个，梨有3个，苹果的数量多，所以将苹果涂上颜色。
【详解】如图：
16．（1）；
（2）
（3）
【知识点】比较物体多少、比高矮、数一数
【分析】（1）数一数可知，一队有4人，二队有5人；
（2）比较多少时，可用一一对应的方法，将两队的人数一一对应后，有剩余的这组就多，没有剩余的这组就少，数出剩余的数量就是多或少的人数；
（3）比较高矮时，都在地面上，则头离地面越远就越高，离地面越近就越矮，由此解答。
【详解】
（1）一队有（3 5）个小朋友，二队有（3 4 ）个小朋友。
（2）一队比二队（多 ）1个小朋友。
（3）二队里，最（ 矮）。
17．见详解
【知识点】比较物体多少
【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。
【详解】
18．见详解
【知识点】比较物体多少
【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体对应后，有剩余的物体就多，没有剩余的物体就少，由此解答。
【详解】由分析可知，苹果有剩余，苹果多；梨没有剩余，梨少。
19．见详解
【知识点】比轻重
【分析】
根据题意，先观察天平的倾斜方向，下沉一端的物体比上翘一端的物体重，第一个天平，天平向一端下沉，说明比重。第二个天平，天平向一端下沉，说明比重。因为比重，比重，所以最重。最轻，由此解答。
【详解】
20．见详解
【知识点】按不同标准分类（单次）
【分析】根据图示可知，图示有蔬菜和水果，其中蔬菜包括茄子、萝卜，水果包括草莓、西瓜和菠萝。据此分类即可。
【详解】蔬菜：①③；
水果：②④⑤。
题号
1
2
3
4






答案
C
B
B
A