初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄授课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）狼/蒲松龄授课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了星题积累运用，处境困迫为难，堆积柴草，凶狠注视的样子，径直离开，洞穴这里指挖洞，巧变诡诈，坐于前，目似瞑，狼亦黠矣等内容，欢迎下载使用。
任务四：故事链接，生存智慧20　狼
1. 解释下列加点的词。(13分)
(1)一狼仍从． ⁠
(2)屠大窘． ⁠
(3)场主积．薪．其中 ⁠
(4)苫．蔽．成丘 ⁠
(5)眈．眈．相向 ⁠
(6)一狼径．去． ⁠
(7)屠暴．起 ⁠
(8)一狼洞．其中 ⁠
(9)意将隧．入以攻其后也 ⁠
(10)乃悟前狼假寐． ⁠
(11)盖．以诱敌 ⁠ ⁠
(12)狼亦黠．矣 ⁠
(13)禽兽之变．诈．几何哉 ⁠
通道，这里是“从通道”的意思
表示推测，相当于“大概”。一说承接上文，表示
2. 一词多义。(6分)
3. 下列句子中，加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项 是(2分)(　C　)
4. 填空。(每空1分，共9分) (1)文中写狼假装睡觉的神态的句子是： ， ⁠ ⁠。(2)生活中，我们面对一些不和谐的事件，应相信自己的力量，敢 于斗争，善于斗争，不必过于畏惧恶势力。正如蒲松龄《狼》中 对狼的评价： ， ， ⁠ ？ ⁠。(3)文中表现狼贪婪的句子是：一狼得骨止，一狼仍从。复投 之， 。 ， ⁠ ⁠。
禽兽之变诈几
而两狼之并驱如
5. 文学常识填空。(每空1分，共8分) (1)本文作者是 ，字 ，世称 ⁠ ， (朝代)文学家，淄川(今属山东淄博)人。(2)《聊斋志异》是一部 。“聊斋”是作者的 ⁠ ，“志”是 的意思，“异”指 ⁠。
6. 用现代汉语翻译下面的句子。(每题2分，共4分) (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。　
答案：骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
(2)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
答案：(屠户)看见田野中有个麦场，场主在里面堆积柴草，覆盖 成小山一样。
(一)阅读下面文言文，回答问题。
【甲】《狼》(见课文)
【乙】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎 见之，尨然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫 相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视 之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏。稍近，益狎(xiá)， 荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因 跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。(有删改)
乙参考译文：黔这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船 运来一头驴进入这个地方。运到后却没有什么用处，就把它放置 在山脚下。老虎看到它是个庞然大物，以为它是神物。(老虎)隐 蔽在树林里偷看它，稍微出来一点靠近它，小心谨慎地，不知道 它是什么东西。
之后的一天，驴叫了一声，老虎大惊之下远远逃开，认为驴 要咬自己，非常害怕。但是老虎来来回回地观察它，觉得它并没 有什么特别的本领。(老虎)渐渐熟悉了驴的叫声，又前前后后地 靠近它，但始终不敢与它搏斗。老虎渐渐地靠近驴子，态度越来 越轻慢，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它。驴非常愤怒，用蹄子踢老 虎。老虎因此而很高兴，盘算这件事说：“它的本领只不过这样 罢了！”于是老虎跳起来咆哮了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了 它的肉，才离开。
7. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)眈．眈．相向 ⁠
(2)狼亦黠．矣 ⁠
(3)蹄．之 ⁠　
(4)计．之曰 ⁠
8. 请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。
答案：一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗似的蹲坐 在前面。
(2)蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。
答案：(老虎)隐蔽在树林里偷看它，稍微出来一点靠近它，小心 谨慎地，不知道它是什么东西。
9. 请用“/”给画线的句子断句。(断四处)(2分) 然 往 来 视 之 / 觉 无 异 能 者 / 益 习 其 声 / 又 近 出 前 后 / 终 不 敢 搏
10. 整体阅读这两篇文章，我们得知：屠户之所以没有被贪婪、 狡诈、凶狠的狼吃掉，是因为他 ⁠；黔 之驴之所以避免不了悲剧命运，是因为它 ⁠。 (2分)
勇敢机智(或敢于斗争)
(二)(中考新趋势·新考向)(2025年1月杭州期末改编)阅读下面文言 文，回答问题。【甲】华隆好弋猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江 边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。 犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往，隆闷绝委 地。载归家，二日乃苏隆未苏之间犬终不食自此爱惜如同于亲戚 焉。(选自《太平广记》，有删改)
甲参考译文：华隆喜欢射猎。他养了一只狗，名叫“的尾”，每次 出行狗都会跟随。华隆后来到了江边，被一条大蛇缠绕住身体。 狗于是咬死了蛇，而华隆僵硬地仆倒在地上，失去了知觉。狗在 周围徘徊号叫，来回在路上跑动。家人对狗的这种行为感到奇 怪，于是跟着狗前往，发现华隆昏迷倒在地上。(家人)把他载回 家，两天后(他)才苏醒。华隆没有苏醒的时候，狗始终不吃东 西。从此(华隆)对狗十分爱惜，就像对待亲人一样。
【乙】吾昔少年时所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢 其上。母恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于 低枝，其 可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽 毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。闾里间见之，以为异 事。此无他，不忮之诚，信于异类也。(有删改)
乙参考译文：我从前年轻时所居住的书房前，有竹子、柏树和各 种花草，丛生在庭院里，许多鸟在上面筑巢。母亲厌恶杀生，儿 童和婢女仆人，都不被允许捕捉鸟雀。几年间，(鸟雀)都在低矮 的树枝上筑巢，低下头去都可以偷偷地看得到幼鸟。又有四五百 只桐花凤，飞翔聚集在其间。这些鸟的羽毛都极为珍贵奇异，很 难见到，却能被驯服，一点也不怕人。乡里人见到这种情况，认 为是一件奇异的事。这没有别的原因，我们不凶狠并真诚对待它 们，使它们信任异类。
11. 参考表格提示的方法，解释下列句子中的加点词。(4分)
12. 请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)家人怪其如此，因随犬往。
答案：家人对狗的这种行为感到奇怪，于是跟着狗前往。
(2)闾里间见之，以为异事。
答案：乡里人见到这种情况，认为是一件奇异的事。
13. 请用“/”给画线的句子断句。(断四处)(2分) 二 日 乃 苏 / 隆 未 苏 之 间 / 犬 终 不 食 / 自 此 爱 惜 / 如 同 于 亲 戚 焉