初中人教版（2024）运动的描述学案设计

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课程基本信息
学科
物理
年级
八年级
学期
秋季
课题
第2节 运动的描述
学习任务
任务一：机械运动
活动1：
阅读教材，举出几个运动的物体：___________________________________。
观察生活中的运动现象，思考归纳运动物体的特点：___________________________。
总结：
机械运动：________________________________________________________。
除机械运动外运动还有__________等形式。
任务二：参照物
活动1：观察图片回答问题。
(1)由图片可知：司机判断乘客是__________(选填“运动”或“静止”)。
研究对象：__________。
参照物：__________。
(2)由图片可知：站台乘客判断车是__________(选填“运动”或“静止”)。
研究对象：__________。
参照物：__________。
总结：
参照物：_________________________________________________________________。
活动2：
将课本放在课桌上，再将文具袋放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
(1)以课桌为参照物，文具袋是__________(选填“运动”或“静止”)。
(2)以课本为参照物，文具袋是__________(选填“运动”或“静止”)。
讨论并完成下面的问题：
①选择不同的参照物来观察同一个物体其运动情况一般__________。同一个物体是运动还是静止取决于所选的__________，这就是运动和静止的相对性。
②不能选择__________本身作为参照物。
③通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。
活动3：阅读教材，讨论一下，举例说明两个运动物体在什么情况下保持相对静止。
________________________________________________________________________
小结：
运动、静止的判断方法：