信息技术网络学习教案设计

这是一份信息技术网络学习教案设计，共2页。教案主要包含了导入，新授，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
教学时间：10月 17日 星期二
课题
网络学习
课型
新授
教 学 目 标
知识与技能
通过网络百科、网络课堂和专题学习网站的体验，了解当前常见的网络学习的途径和方法；通过搜索、下载和阅读电子书，了解常见的电子书格式。
过程与方法
通过任务驱动法给学生布置不同的热吻怒，让学生借助网络学习的方式，自主学习。
情感态度价值观
通过网络学习，让学生感受到网络学习的巨大优势。
重点难点分析
了解不同途径的网络学习方式；筛选有用的学习资源。
教学准备
网络教室，准备一些专题学习网站和各种格式的电子书。
教学过程设计
课堂随记
一、导入
网络的不断发展，带来了全新的学习途径和方法，百科、网络课堂等正在成为我们学习知识、获取信息的新方式。
请学生通过百度搜索帮忙找一找SharePint Designer这个软件是做什么用的？
二、新授
（一）网络百科
1、请学生根据书本介绍了解什么是网络百科，百度百科、维基百科。
2、学生分两大组分别用百度百科和维基百科了解“微软公司”。
（二）网络课堂
1、打开“比尔盖茨夫人毕业演讲”视频。
从此引出网络课堂——网易公开课，并请同学从书本上找出什么是网络课堂。
2、根据书本提示完成书本上的亲身体验。
（三）专题网站
1、根据学生记录的课程统计出大家最 喜欢的内容，并请大家从网上找出专门介绍此内容的网站，以此引出专题网站的概念。
2、请学生找一找SharePint Designer这 个网页制作软件的教程。可以是文字形式也可以是视频形式，看看自己找到的资源网站是属于那种类型的网站，并把这个资源的网页收藏起来。
（四）电子书
1、如果把同学找到的教程打印下来就是一本介绍SharePint Designer应用的书，那放在网上我们就可以称它为电子书，请学生谈谈什么是电子书，哪些地方可以看到它？
2、请学生根据书本的介绍了解电子书的格式，并从网上找找这些不同格式的电子书下载到桌面。
三、课堂小结：
展示大家找到的各类电子书和各类介SharePint Designer软件制作的网页并进行这个节课的总结。
学生利用百度找出这个软件是用来制作网页的。
让学生主动学习，学会好好利用自己的教科书。分组进行可以对两种网站进行比较选择更好的那一个。
播放的视频是比尔盖·茨夫人与上一部分内容有关，使课堂内容更有关联。
尊重多数人的选择，体现学生的主体地位，充分利用书本的相关知识可以让学生先熟悉熟悉。
提高学生动手能力，体现本科目的操作特色。
学会总结利用课堂知识。
课后活动与 作业
随堂练习1、2。
教后反思
本课采用任务驱动发展开教学，给学生布置不同的任务，让学生借助网络学习的方式，自主学习，让学生体验网路哦学习的方便性和实效性。