浙教版八年级上册电子商务教学设计

这是一份浙教版八年级上册电子商务教学设计，共2页。教案主要包含了导入，新授，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
教学时间：10月 24日 星期二
课题
电子商务
课型
新授
教 学 目 标
知识与技能
了解电子商务的概念；了解网上购物，网上银行，网上缴费，网上订票的概念；能够利用电子商务的形式来进行网上购物，网上订票等等；能够甄别电子商务中存在的陷阱。
过程与方法
通过“网上银行”、“网上缴费”等学会，体会电子商务给生活带来的便捷。
情感态度价值观
梳理网络安全意识，养成安全使用网络的习惯。
重点难点分析
体验网上购物（网购）的基本流程；网上交易。
教学准备
网络教室。
教学过程设计
课堂随记
一、导入
举例。
所谓电子商务，指的是在因特网开放的网络环境下，买卖双方不直接谋面地进行各种商贸活动。一般我们可以把电子商务分为四个方面：网上购物，网上银行，电子缴费，网上订票。
二、新授
（一）网上购物
大家思考一下网上购物的方式，和我们传统的购物方式，有什么不同？
1、买卖双方互不见面。
2、交易不是使用现金。
3、商品是邮寄给消费者的，消费者在接收到商品前，见不到商品实物。
那这种方式有什么好处？
1、方便，快捷。
2、节省了卖家的成本，降低了商品的价格。
3、消费者可以买到一些本地买不到的商品。
现在的购物网站有很多，比如淘宝，京东，亚马逊等等。
任务：尝试在淘宝中挑选一件送给父母的礼物，加入购物车。
虽然网上购物相对于传统购物的方式有很多的好处，但是因为自身的特点，也存在一些“陷阱“，需要大家多加注意的。
陷阱一：以次充好，以假乱真
陷阱二：炒作信用，虚假宣传
陷阱三：网络钓鱼，植入“木马”
陷阱四：售后扯皮，服务打折
（二）网上银行
网上银行是在因特网上的虚拟银行，是传统银行柜台业务在因特网上的延伸。网上银行一般提供查询、转账、对账、投资理财等服务项目。
我们如果有笔钱要转账给别人的话，就不需要再去银行排长龙般的队伍，只需在家里点击鼠标就可以了。
由于银行账户的安全问题，一般我们使用网上银行的时候，还需要有U盾等安全证书才行。这样才能保证我们的资金安全。
安全使用网上银行应注意的几点：
1、使用安全的计算机。(不要在网吧等公用电脑上使用)
2、尽量不要通过其他网站连接进行访问。
3、不定期修改网上银行相关密码。
4、操作完毕后，及时退出网上银行。
5、关注账户变动情况。
（三）网上缴费
我们生活中有很多情况下，需要我们去办理缴费业务。如水电费，电话费，宽带费，罚款等等。经常会遇到排队的情况。而现在因特网 越来越发达，已经提供了许多网上缴费的方式，可以省去我们的这些麻烦。如利用网上银行进行缴费。
（四）网上订票
由于我国人口众多，而我们所在的地区又是人口密集的地区，所以经常会遇到去买火车票，汽车票的时候，要排很长的队伍的情况，这个时候，网上购票就有了用武之地。
是预定火车票的网站，我可以在这个网站上先预定好所需要的车票，然后去车站，凭身份证，在专门的窗口领取火车票，非常方便。
演示网上购票的过程。
（五）支付宝
电子商务有一个很大的问题就是资金安全，这时候，一些第三方支付平台就能很好的保证我们的资金安全。而支付宝是现在国内最大的支付平台。
介绍支付宝的功能，使用方法。
三、课堂小结：
今天我们学习的电子商务，希望大家以后能更好的应用网络来为我们生活提供方便。
用与实际经历密切相关的例子引入，使学生有兴趣去融入课堂，为后面的教学工作做好准备。
思考网上购物的特点，好处。从中让学生体会到网上购物的方便之处。
尝试网上购物。
让学生注意这些问题，以后不要上当受骗。
学生仔细听讲。
让学生认识资金安全的重要性。
体会网上缴费的方便。
观看网上订票的流程。
理解第三方支付平台的含义，使用方法,养成良好的电子商务习惯。
课后活动与 作业
随堂练习。
教后反思
在课堂中，教师应特别要强调网络购物的安全性，养成良好的购物习惯。