生物八年级上册（2024）预防传染病图文ppt课件

这是一份生物八年级上册（2024）预防传染病图文ppt课件，共26页。
北师大版8年级上册第1节预防传染病1.能概述传染病的流行环节和预防措施2.能说出常见传染病的病原体及预防措施新知学习什么是传染病？ 传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。主要具有流行性和传染性的特点。新知学习结核分歧杆菌你知道引起以下几种传染病的病原体是什么吗？新知学习1.传染病流行的基本环节新知学习如新冠肺炎、流感、肺结核等传播途径：空气传播：水和食物传播：接触传播：生物媒介传播：如甲型肝炎、蛔虫病等如手足口病、狂犬病等如登革热、疟疾等新知学习判断下列例子分别属于哪一类?1、艾滋病病人2、禽流感病毒4、非典型肺炎3、流感病人的飞沫6、健康人10、携带痢疾杆菌的苍蝇8、手足口病9、不干净的筷子7、患禽流感的鸡5、生活污水传染源病原体传播途径传染病传播途径易感人群传染源传播途径传播途径传染病新知学习流行性感冒流行的基本环节示意图流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气传播病原体飞沫悬浮于空气中散播病原体缺乏免疫力的人群传染源传播途径易感人群新知学习控制传染源保护易感人群切断传播途径×新知学习(1)控制传染源2.传染病的预防措施患者隔离、治疗受染动物填埋、焚烧新知学习（2）切断传播途径：新知学习（3）保护易感人群：超级分类新知学习分析以下例子，说说这些做法主要是针对传染病流行的哪个环节进行的 1.《晋书·王彪之传》亦记载：“永和末，多疾疫。旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。”说明晋代对传染性疾病的隔离要求更加严厉，只要有病人接触者，均需采取隔离措施 2.清代贾山亭《仙方合集·辟瘟诸方》说：“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染。”3.《内经》明确地讲：“……不相染者，正气存内，邪不可干，避其毒气。”预防感染，首重扶正，正旺则邪不能侵。新知学习预防措施：注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生。不随地大便，做到饭前便后洗手，不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水，做好粪便无害化处理，消灭苍蝇。蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。症状：厌食，营养不良和贫血，严重时腹痛。病原体：蛔虫卵新知学习预防措施：按时接种卡介苗，定期体检，早期发现，及时隔离和治疗；养成良好的卫生习惯，不随地吐痰；室内经常通风，湿式清扫；制定合理的作息制度，加强体育锻炼，适当增加营养，提高抗病能力。肺结核：一种慢性呼吸道传染病。症状：全身不适、倦怠、咳嗽，有时痰中带血或咯血，下午常有低热，面颊潮红。病原体：结核分枝杆菌新知学习预防措施：锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密集的地方等等。流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症症状：病原体：流感病毒新知学习一种急性呼吸道传染病。新型冠状病毒感染：病原体：新型冠状病毒表现症状：发烧、干咳和乏力；少数伴有鼻塞、流鼻涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。新知学习由多种肝炎病毒引起的病毒性肝炎：病原体：肝炎病毒（如乙肝病毒）表现症状： 食欲退减、恶心、上腹部不适或肝区疼痛，有的可能会有黄疸或发热等症状。预防措施：养成良好的卫生习惯，严格把好“口”这一关和“手”这一媒介，搞好饮食卫生，保护水源，做好饮水、食具的消毒工作；加强对血制品的管理，严格对带血污染物的消毒处理，及时接种肝炎病毒疫苗。新知学习一种病毒性眼部传染病。急性出血性结膜炎：（红眼病）病原体：病毒表现症状：有眼睑红肿、结膜充血、眼部刺痛、有异物感、眼屎多、怕光、流泪等症状。结膜炎的预防方法：新知学习21世纪初，严重急性呼吸综合症（SARS）疫情爆发并在全球扩散，成为本世纪第一次全球性突发公共卫生事件。新知学习课堂总结课堂检测1.下列疾病都属于传染病的一组是（　　） A．肺结核、高血压、癌症 B．糖尿病、高血压、癌症 C．肺结核、蛔虫病、流感 D．蛔虫病、流感、糖尿病C2.海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂（美洲大蠊），美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等，是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于（　　） A．传播途径 B．传染源 C．病原体 D．易感人群A课堂检测 3.流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延，分析回答：（1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有___________和___________等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径__________________________________。（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于________________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于________________。（3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施________________________________________________。传染性流行性健康人吸入了含流感病毒飞沫的空气控制传染源保护易感人群教室应勤开门、窗，通风换气