







所属成套资源:中职数学十四五版本拓展模块一(上)课件
- 4.2直线与直线的位置关系课件课件1 次下载
- 4.3直线与平面的位置关系课件课件1 次下载
- 4.4平面与平面的位置关系课件课件1 次下载
- 5.2复数的运算课件课件1 次下载
- 5.3实系数一元二次方程的解法课件课件1 次下载
中职数学复数的概念和意义图文ppt课件
展开 这是一份中职数学复数的概念和意义图文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了复数的概念,复数的几何意义等内容,欢迎下载使用。
很久以前, 人们认为一元二次方程 x²+1=0 是无解的.但是, 随着对数系的深人研究, 人们逐渐意识到应该存在一个数, 它就是该方程的解.
依照引入负数, 使方程x+1=0有解的方法, 是否可以引入一个数使方程x²+1=0有解呢?
假设有一个数是方程x²+1=0的解, 那么这个数的平方应该等于-1. 这个数不在实数集内.为此, 人们引人了一个新的数, 记作i, 称为虚数单位, 满足i2=-1.
既然 i 是一个数, 那么它与实数就可以进行运算.实数b与 i 的乘积写成 bi, 实数a与 bi 的和写成 a+bi.
把形如a+bi (a、b∈R) 的数称为复数, 其中a称为复数的实部, b称为复数的虚部.
当b=0时, 复数a+bi就是实数; 当b≠0时, 复数a+bi称为虚数; 当a=0且b≠0时, 复数称为纯虚数.
复数通常用小写英文字母z、w……表示, 如z=a+bi.全体复数构成的集合称为复数集, 用C表示, 即C={z|z=a+bi, a, b∈R} .
全体虚数构成的集合称为虚数集, 全体纯虚数构成的集合称为纯虚数集, 它们与实数集、复数集之间具有怎样的关系?
复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系可以用下图表示.
例1 指出下列复数的实部和虚部, 并判断这些复数是实数还是虚数.若是虚数, 判断其是否为纯虚数. (1)2; (2)3-i; (3)5i .
(2)复数 3-i的实部是3, 虚部是-1, 它是虚数, 不是纯虚数;
(3)复数5i 的实部是 0, 虚部是5, 它是虚数, 而且是纯虚数.
如果两个复数a+bi与c+di的实部与虚部分别相等, 就称这两个复数相等, 记作 a+bi=c+di. 即, 如果a、b、c、d都是实数, 那么 a+bi=c+di⇔ a=c且b=d. 特别地, a+bi=0 ⇔ a=0且b=0.
从两个复数相等的定义可知, 复数a+bi与有序实数对(a, b)之间是一一对应的.
例2 求满足下列条件的实数a和b . (1)(a+2b)-i=6a+(a-b)i; (2)(a+b+1)+(a-b+2)i=0 .
3.求满足下列条件的实数x和y.(1)(3x-2y)-(x+2y)i=3-6i ; (2)(2x+1)+(y-1)i=0.
4.求 t 为何实数时, 复数z=t-1+(t2-1)i是: (1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.
我们知道, 任意一个实数都可以用数轴上的点来表示, 那么复数可否用点来表示呢?
由复数相等的定义, 复数z=a+bi与有序实数对(a, b)之间是一一对应的.而有序实数对(a, b)与平面直角坐标系中的点也是 一一对应的. 因此, 复数集里的复数与平面直角坐标系中的点可以建立一一对应关系, 即复数可以用平面直角坐标系中的点来表示.
如图所示, 复数z=a+bi可以用平面直角坐标系中的点Z(a, b)来表示.用来表示复数的平面称为复平面, 直角坐标系中的x轴称为实轴, y轴(除去原点)称为虚轴.显然, 实轴上的点都表示实数; 虚轴上的点都表示纯虚数.
例如, 复平面内的原点O(0, 0)表示实数0, 点A(1, 0)表示实数1, 点B(0, -1)表示纯虚数-i, 点D(1, -1 )表示复数 1- i .
显然, 复数的模就是它在复平面中所对应的点到原点的距离.如果b=0, 那么复数z=a+bi是 一个实数, 它的模等于实数a的绝对值 | a | .
例3 在复平面内, 画出表示复数 3-i、4、2i 的点和向量.
两个实数可以比较大小, 试问两个复数可以比较大小吗?
相关课件
这是一份中职数学复数的概念和意义图文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了复数的概念,复数的几何意义等内容,欢迎下载使用。
这是一份中职数学高教版(2021·十四五)拓展模块一(上册)复数的运算教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了复数的加法与减法,复数的乘法等内容,欢迎下载使用。
这是一份中职数学高教版(2021)拓展模块一 上册5.1.1 复数的概念评课课件ppt,文件包含51复数的概念和意义课件pptx、51复数的概念和意义教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)



