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      1.2充要条件课件

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      中职数学高教版(2021·十四五)拓展模块一(上册)充要条件教案配套课件ppt

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      这是一份中职数学高教版(2021·十四五)拓展模块一(上册)充要条件教案配套课件ppt,共13页。
      如图所示电路中,“开关A闭合”与“灯B亮”还有什么关系呢?
      由于命题“如果开关A闭合, 那么灯B亮”是真命题, 它的逆命题“如果灯B亮, 那么开关A闭合”也是真命题, 所以“开关A闭合”既是“灯B亮”的充分条件, 也是“灯B亮”的必要条件.
      一般地, 若命题“如果p, 那么q”是真命题, 其逆命题“如果q, 那么p”也是真命题, 即p⇒q且p⇐q, 则称p是q的充分且必要条件, 简称充要条件, 也称p与q等价, 记为p⇔q .
      “情境与问题”中“开关A闭合”是“灯B亮”的充要条件.
      例1 判断下列命题中的条件p是否为结论q的充要条件. (1)如果x=2, 那么x²=4; (2)如果a>b, 那么2a>2b .
      (2)因为“如果a>b, 那么2a>2b ” 是真命题, 其逆命题“如果2a>2b ,那么a>b”也是真命题, 所以“a>b”是“2a>2b ”的充要条件.
      例2 下列命题中的条件是结论的什么条件? (1)如果x²-3x+2=0, 那么x=1; (2) 如果x是有理数, 那么x是实数; (3) 如果圆心到直线的距离等于圆的半径, 那么直线与圆相切; (4) 如果 α>β, 那么sinα>sinβ .
      (2)命题“如果x是有理数, 那么x是实数”是真命题, 其逆命题“如果 x是实数, 那么x是有理数”是假命题, 因此“x是有理数”是“x是实数”的充分条件, 但不是必要条件(简称“充分不必要条件”);
      (3)“如果圆心到直线的距离等于圆的半径, 那么直线与圆相切”是真命题, 其逆命题“如果直线与圆相切, 那么圆心到直线的距离等于圆的半径”也是真命题, 因此“圆心到直线的距离等于圆的半径”是“直线与圆相切”的充要条件;
      (4)“如果 α>β, 那么sinα>sinβ ”是假命题, 其逆命题“如果sinα>sinβ , 那么α>β”也是假命题, 所以“α>β”既不是“sinα>sinβ ”的充分条件, 也不是“sinα>sinβ ”的必要条件(简称“既不充分也不必要条件”).

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