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      1.3几何证明举例 青岛版(2024)初中数学八年级上册同步练习(含详细答案解析)

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      初中数学青岛版(2024)八年级上册(2024)1.3 几何证明举例优秀课堂检测

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      这是一份初中数学青岛版(2024)八年级上册(2024)1.3 几何证明举例优秀课堂检测,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.用反证法证明命题“在同一平面内,若a⊥b,c⊥b,则a/​/c”时,首先应假设( )
      A. a/​/bB. c/​/bC. a与c相交D. a与b相交
      2.用反证法证明“三角形三个内角中至少有一个角不大于60°”时,首先应假设( )
      A. 三角形三个内角中至多有一个角不大于60°
      B. 三角形三个内角中至少有一个角不小于60°
      C. 三角形三个内角中至少有一个角大于60°
      D. 三角形三个内角都大于60°
      3.某个命题的结论为“x,y,z三个数中至少有一个数为正数”,现用反证法证明,假设正确的是( )
      A. 假设三个数都是正数B. 假设三个数都为非正数
      C. 假设三个数至多有一个为负数D. 假设三个数中至多有两个为非正数
      4.用反证法证明“直角三角形两个较小的内角之和等于90°”时,第一步应假设直角三角形( )
      A. 两个较小的内角之和小于90°B. 两个较小的内角之和大于90°
      C. 两个较小的内角之和等于90°D. 两个较小的内角之和不等于90°
      5.用反证法证明命题“钝角三角形中必有一个内角小于45°”时,首先应该假设这个三角形中( )
      A. 有一个内角小于45°B. 每一个内角都小于45°
      C. 有一个内角大于等于45°D. 每一个内角都大于等于45°
      6.利用反证法证明命题“在△ABC中,若AB=AC,则∠B90°C. AB≠ACD. AB>AC
      7.牛顿曾说过:“反证法是数学家最精良的武器之一.”用反证法证明命题“一个三角形中不能有两个角是直角”时,应先假设( )
      A. 一个三角形中有两个角是直角B. 一个三角形中有两个角是钝角
      C. 一个三角形中有两个角是锐角D. 一个三角形中有一个角是直角
      8.牛顿曾说过:“反证法是数学家最精良的武器之一.”那么我们用反证法证明“在同一平面内,若a⊥b,c⊥b,则a/​/c”时,首先应假设( )
      A. a/​/bB. c/​/bC. a与b相交D. a与c相交
      9.下列说法正确的是( )
      A. 六边形的外角和大于五边形的外角和
      B. 一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段可能垂直
      C. 三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等
      D. 用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中有一个内角大于60°
      10.用反证法证明“若a>b>0,则a2>b2”,应假设( )
      A. a2∠B>∠A且∠C≠90°,那么a2+b2≠c2.”应先假设______.
      三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题8分)
      如图,五角星中∠A,∠B,∠C,∠D,∠E的和是多少度?请证明你的结论。
      18.(本小题8分)
      (1)如图,∠1+∠B=180∘,∠C=110∘,求∠3的度数.
      (2)在(1)的证明过程中,你应用了哪一对互为逆命题的真命题?
      19.(本小题8分)
      如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,且BE=CF,AD+EC=AB.
      (1)求证:△DEF是等腰三角形;
      (2)用反证法证明△DEF不可能是直角三角形.
      20.(本小题8分)
      反证法是数学证明的一种重要方法.请将下面运用反证法进行证明的过程补全.
      已知:在△ABC中,AB=AC.求证:∠C180°,
      这与______.
      ∴______不成立.
      ∴∠C∠B.
      求证:AB>AC.
      证明:假设AB=AC,
      ∴∠C= ______(______).
      假设______,
      ∴______(______).
      (完成以下说理过程)
      25.(本小题8分)
      (1)已知:如图,直线AB、CD、EF被直线BF所截,∠B+∠1=180°,∠2=∠3.求证:∠B+∠F=180°.
      (2)你在(1)的证明过程中应用了哪两个互逆的真命题.
      答案和解析
      1.【答案】C
      【解析】略
      2.【答案】D
      【解析】【分析】
      此题主要考查了反证法,反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断.
      【解答】
      解:根据不大于的反面是大于,
      则第一步应是假设三角形三内角都大于60°.
      3.【答案】B
      【解析】【分析】
      本题考查反证法的概念,逻辑用语,否命题与命题的否定的概念,逻辑词语的否定.根据反证法的步骤,假设是对原命题结论的否定,利用:“至少有一个”的否定:“一个也没有”即可得出正确选项.
      【解答】
      解:根据反证法的步骤,假设是对原命题结论的否定,“至少有一个”的否定:“一个也没有”;
      即“假设三个数都为非正数”.
      故选:B.
      4.【答案】D
      【解析】解:用反证法证明“直角三角形两个较小的内角之和等于90°”时,第一步应假设直角三角形两个较小的内角之和不等于90°,
      故选:D.
      根据反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立解答即可.
      本题考查了反证法,解此题的关键要懂得反证法的意义和步骤,在假设结论不成立时,要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
      5.【答案】D
      【解析】【分析】
      本题结合角的比较考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.
      反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
      熟记反证法的步骤,然后进行判断即可.
      【解答】
      解:用反证法证明“钝角三角形中必有一个内角小于45°”时,
      应先假设钝角三角形中每一个内角都不小于45°,
      即每一个内角都大于等于45°.
      故选D.
      6.【答案】A
      【解析】解:用反证法证明命题“在△ABC中,若AB=AC,则∠Bb>0,则a2>b2”的第一步是假设a2≤b2.
      故选D.
      11.【答案】B
      【解析】解:用反证法证明“若ab=0,则a=0或b=0时”,反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,
      ∴第一步应假设a≠0且b≠0,
      故选:B.
      根据反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断.
      本题考查了反证法,有理数的乘法,解答本题的关键要明确反证法证明的步骤:(1)假设原命题结论不成立,反面成立;(2)根据假设进行推理,得出矛盾,说明假设不成立;(3)原命题正确.
      12.【答案】A
      【解析】【分析】
      此题主要考查了反证法,反证法的一般步骤是:①假设命题的结论不成立;②从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;③由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确.直接利用反证法的第一步分析得出答案.
      【解答】
      解:用反证法证明命题:“已知△ABC,AB=AC,求证:∠BAC相矛盾.
      因而M与点D重合是错误的.
      所以点M与点D不重合.
      16.【答案】a2+b2=c2
      【解析】解:在△ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,∠C>∠B>∠A且∠C≠90°,那么a2+b2≠c2,
      应先假设a2+b2=c2.
      故答案为:a2+b2=c2.
      根据反证法的第一步是假设结论的反面成立,即可求解.
      本题主要考查了反证法,熟练掌握反证法的第一步是假设结论的反面成立是解题的关键.
      17.【答案】解:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°。
      证明:因为∠AFQ=∠C+∠E,∠AQF=∠B+∠D(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和),
      ∠A+∠AFQ+∠AQF=180°(三角形内角和定理),
      所以∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°(等量代换)。

      【解析】见答案
      18.【答案】解:(1)∵∠1+∠B=180∘,
      ∴AD/​/BC.
      ∴∠2+∠C=180∘.
      又∠C=110∘,
      ∴∠2=70∘.
      ∴∠3=∠2=70∘.
      (2)应用了“同旁内角互补,两直线平行”和“两直线平行,同旁内角互补”这一对互逆的真命题.

      【解析】本题考查了平行线的判定和性质、命题与定理等知识点,掌握同旁内角互补,两直线平行、两直线平行,同旁内角互补是解题的关键;
      (1)根据平行线的判定和性质,可以得到∠2+∠C=180°,根据已知条件∠C=110°,因为∠2与∠3是对顶角,故可求得∠3的度数;
      (2)在(1)的解答过程中,平行线的判定和性质就是同旁内角互补,两直线平行、两直线平行,同旁内角互补的应用,故可知它们是互逆的真命题.
      19.【答案】见解析;
      不可能,理由见解析.
      【解析】(1)证明:∵AD+EC=AB=AD+DB,
      ∴EC=DB,
      又∵AB=AC,
      ∴∠B=∠C,
      在△BED与△CFE中,
      BD=CE∠B=∠CBE=CF,
      ∴△BED≌△CFE(SAS),
      ∴DE=EF,
      ∴△DEF是等腰三角形;
      (2)解:不可能,理由如下:
      假设△DEF是等腰直角三角形,
      则∠DEF=90°,
      ∴∠DEB+∠BDE=90°,
      ∴∠B=90°,
      ∴∠C=90,
      ∴△DEF不可能是等腰直角三角形.
      (1)根据AD+EC=AB,可知EC=DB,再利用SAS证明△BED≌△CFE,得DE=EF,即可证明结论;
      (2)假设△DEF是等腰直角三角形,则∠DEF=90°,由(2)知∠DEF=∠B=90°,则假设不成立.
      本题主要考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理等知识,证明△BED≌△CFE是解题的关键.
      20.【答案】∠C⩾90° 三角形内角和定理(或三角形的内角和等于180°)相矛盾 此假设
      【解析】证明:假设∠C⩾90°.
      ∵AB=AC,
      ∴∠B=∠C≥90°,
      ∴∠A+∠B+∠C>180°,
      这与三角形内角和定理(或三角形的内角和等于180°)相矛盾.
      ∴此假设不成立.
      ∴∠C

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