【核心素养】人音版三上音乐 第二单元《春米歌》课件+教学设计+素材

舂米歌人音版三年级上册音乐01本课目标新知导入02新知讲解03课堂展示04课堂拓展05课堂总结06目录同学们，你们喜欢劳动吗？你们都做过哪些劳动呢？今天老师给同学们带来一首景颇族劳动的歌曲，它的名字就叫作《舂米歌》你们听过景颇族吗？聆听歌曲1.听听歌曲的情绪是怎样的？2.歌曲描绘了一个怎样的画面？《舂米歌》是一首流行于黎族、高山族、景颇族等地区的民间劳动歌曲，也称为《杵歌》。它最初产生于劳动过程中，通常是妇女手持木杵，围绕着石臼在舂米时所唱的劳动号子。这种歌曲不仅具有实用性，帮助人们在劳动中协调动作、减轻疲劳，还蕴含了丰富的文化和历史意义，反映了劳动人民的辛勤工作和乐观精神，是民族文化的重要组成部分。《舂米歌》的旋律流畅明快，节奏鲜明，富有律动感，能够生动地表现劳动的场景和氛围。歌曲中常出现重复和模进的旋律手法，增强了音乐的记忆点和感染力。再次聆听歌曲感受歌曲的节拍有什么特点？歌曲是2/4拍子，你们还记得二拍子的强弱特点吗？下面边听音乐边打节奏 歌词内容贴近劳动生活，反映了劳动人民在舂米过程中的辛勤劳作和乐观态度。歌词中常出现力量型的衬词，如“嘿哟”、“嘿哈”等，增加了歌曲的动感和表现力。 下面请同学们朗诵一下歌词下面进行发声练习歌曲由四个乐句组成。下面跟琴演唱第一个乐句下面跟琴演唱第二个乐句下面跟琴演唱第三个乐句下面跟琴演唱第四个乐句整体演唱下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲下面我们欣赏视频通过欣赏，你有什么感受和想法？1.歌曲《舂米歌》的情绪是        。2.2/4拍子强弱规律是        。答案：1.欢快 活泼地 2.强弱《舂米歌》1=C  2/4    欢快 活泼地