六年级上册分数乘法优秀随堂练习题

这是一份六年级上册分数乘法优秀随堂练习题，文件包含单元复习讲义专题02分数乘法考点梳理+例题讲解+考点练习-2025-2026学年六年级上册数学苏教版原卷版docx、单元复习讲义专题02分数乘法考点梳理+例题讲解+考点练习-2025-2026学年六年级上册数学苏教版解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
专题预览
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc12127" 考点梳理 PAGEREF _Tc12127 \h 1
\l "_Tc15031" 考点一、分数乘法的意义 PAGEREF _Tc15031 \h 1
\l "_Tc9573" 考点二、分数乘法的计算法则 PAGEREF _Tc9573 \h 1
\l "_Tc25966" 考点三、分数乘法的积与因数的关系 PAGEREF _Tc25966 \h 2
\l "_Tc29316" 考点四、解决实际问题（重点） PAGEREF _Tc29316 \h 2
\l "_Tc15196" 考点五、倒数的认识 PAGEREF _Tc15196 \h 3
\l "_Tc18808" 考点六、常考易错点提示 PAGEREF _Tc18808 \h 3
\l "_Tc31338" 例题讲解 PAGEREF _Tc31338 \h 3
\l "_Tc22069" 一、分数与整数相乘 PAGEREF _Tc22069 \h 3
\l "_Tc13731" 二、分数与分数相乘 PAGEREF _Tc13731 \h 4
\l "_Tc17114" 三、分数乘法的应用 PAGEREF _Tc17114 \h 5
\l "_Tc19686" 四、倒数的认识 PAGEREF _Tc19686 \h 6
\l "_Tc15642" 考点练习 PAGEREF _Tc15642 \h 6
\l "_Tc5921" 一、分数与整数相乘 PAGEREF _Tc5921 \h 6
\l "_Tc18451" 二、分数与分数相乘 PAGEREF _Tc18451 \h 7
\l "_Tc31577" 三、分数乘法的应用 PAGEREF _Tc31577 \h 8
\l "_Tc17831" 四、倒数的认识 PAGEREF _Tc17831 \h 10
考点梳理
考点一、分数乘法的意义
1.分数乘整数的意义： 与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算。
（1）例如：23×4 表示：求4个23的和是多少，或者23的4倍是多少。
2.一个数乘分数的意义： 表示求这个数的几分之几是多少。
（2）例如：①6×12 表示：求6的12是多少。②23×14 表示：求23的14是多少。
考点二、分数乘法的计算法则
1.分数乘整数的计算方法： 分子与整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要先约分，再计算，结果是最简分数。
（1）例如：①23×4=2×43=83；②310×5=3×510=32 (先约去5和10的公因数5)。
2.分数乘分数的计算方法： 分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分（分子和分母交叉约分），再计算，结果是最简分数。
（1）例如：23×34=2×33×4=612=12 (可先将3和3约分，2和4约分)。
3.小数乘分数的计算方法：
（1）方法一：将小数化成分数后再计算。
（2）方法二：能约分的，将小数和分数的分母先约分，再计算。
（3）例如：0.5×23=12×23=13； 或 1.2×56=65×56=1 (1.2化成分数是65)。
考点三、分数乘法的积与因数的关系
1.一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。例如：34×2>34
2.一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。例如：34×1=34
3.一个数（0除外）乘小于1的数（真分数），积小于这个数。例如：34×12”“