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      2025-2026人教版七年级上册生物 1.3从细胞到生物体 单元卷(有答案)

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      人教版(2024)七年级上册(2024)从细胞到生物体课后复习题

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)从细胞到生物体课后复习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
      1.生物体结构功能的基本单位是( )
      A.细胞B.组织C.器官D.系统
      2.初中生张红最近几年身高变化较大。她长高的主要原因是( )
      A.细胞生长B.细胞分化
      C.细胞分裂D.细胞生长与分裂
      3.单细胞生物个体微小,结构简单。单细胞生物不包括( )
      A.草履虫B.鼠妇C.眼虫D.大肠杆菌
      4.草履虫整个身体只有一个细胞却能完成各种生理活动。草履虫生命活动的指挥中心是( )
      A.纤毛B.表膜C.细胞核D.收集管
      5.如图表示细胞的有关生理过程.其中,过程②表示细胞的( )
      A.分裂B.生长C.分化D.流动
      6.细胞分裂时最先发生变化的结构是( )
      A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.细胞壁
      7.下列组织具有保护作用的是( )
      A.上皮组织B.营养组织C.肌肉组织D.输导组织
      8.下列哪项不属于人体的基本组织( )
      A.保护组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织
      9.春天,河边的垂柳长出内绿的新叶。垂柳的叶子属于( )
      A.细胞B.组织C.器官D.系统
      10.草履虫能完成许多生理活动。下列关于其结构和生理功能的对应关系不正确的是( )
      A.表膜--呼吸B.食物泡--消化食物
      C.伸缩泡--伸缩产生运动的动力D.胞肛--排出食物残渣
      11.龙眼的果实营养丰富。在植物体结构层次上,龙眼果实属于( )
      A.细胞B.组织C.器官D.系统
      12.个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系,能够净化污水的是( )
      A.草履虫B.酵母菌C.衣藻D.大肠杆菌
      13.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四概念关系的是( )
      A.B.
      C.D.
      14.河北鸭梨香甜味美,其果皮、果肉分别属于属于( )
      A.保护组织、输导组织B.保护组织、薄壁组织
      C.上皮组织、薄壁组织D.机械组织、分生组织
      15.下列人体结构不属于器官的是( )
      A.心脏B.胃C.血液D.皮肤
      16.植物体不具有的结构层次是( )
      A.细胞B.器官C.系统D.组织
      17.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的( )
      A.生长B.分裂C.分化D.癌变
      18.下图是细胞生长、分裂、分化过程示意图。下列说法正确的是( )
      A.过程B表示细胞生长、分裂B.过程C表示细胞分裂、分化
      C.过程D表示细胞分裂、分化D.经过D过程形成了不同的组织
      19.如图是一些在显微镜下看到的不同细胞,这些细胞( )
      A.来自同种生物
      B.都能分裂、生长形成器官
      C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜
      D.虽然结构不同,但属于同一组织
      20.下列关于生物体结构层次的说法,正确的是( )
      A.多细胞生物体由不同的组织构成
      B.人体的血管属于输导组织
      C.洋葱鳞片叶表皮属于器官
      D.杜鹃鸟与杜鹃花有相同的结构层次
      二、填空题(共40分)
      21.细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行各种不同的生命活动。细胞是如何构成生物体,又是如何生活的呢?
      (1)生物体具有严整的结构,除 外,都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫,一个细胞就是一个生物体;多细胞生物大多始于一个细胞(受精卵),受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多,通过 产生各种组织,进而形成 、 ,构成完整的生物体。
      (2)细胞的生活离不开物质。细胞生活所需的物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过 ,它控制着物质的进出,使细胞有一个比较稳定的内部环境。
      (3)生物体的生活需要能量。构成生物体的细胞内的 能够为生命活动提供所需的能量。
      (4)细胞内每时每刻都发生着复杂的物质和能量变化,需要在 指挥和控制下进行,其内部的DNA上有指导生物发育的全部 ,包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列命令,也就是生物体建造自己生命大厦的 。
      (5)单细胞生物全部 在一个细胞内完成,多细胞生物的每个细胞都能独立进行 ,这说明: 是生物体结构与功能的基本单位。
      22.下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
      (1)精子与卵细胞结合形成A,A细胞是 。
      (2)A细胞通过 形成B。在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
      (3)B通过 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
      (4)人体的四种基本组织分别是: 组织, 组织, 组织, 组织。
      (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
      (6)人体的结构层次: 。
      23.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题:
      (1)李明进行实验时,滴在载玻片上的液滴应从草履虫培养液的 (填“表”或填“底”)层吸取。
      (2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是( )
      A.刺激草履虫B.给草履虫供氧
      C.连通两个液滴D.杀死草履虫
      (3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及:若加的物质是食盐,会发现草履虫向 侧液滴中运动;若加的物质是鲜肉汁,会发现草履虫向 侧液滴中运动。
      (4)草履虫属于单细胞生物,通过 的方式进行繁殖。
      答案解析部分
      1.【答案】A
      2.【答案】D
      3.【答案】B
      4.【答案】C
      5.【答案】A
      6.【答案】C
      7.【答案】A
      8.【答案】A
      9.【答案】C
      10.【答案】C
      11.【答案】C
      12.【答案】A
      13.【答案】B
      14.【答案】B
      15.【答案】C
      16.【答案】C
      17.【答案】C
      18.【答案】D
      19.【答案】C
      20.【答案】A
      21.【答案】(1)病毒;细胞分化;器官;系统
      (2)细胞膜
      (3)线粒体
      (4)细胞核;信息;蓝图
      (5)生命活动;生命活动;细胞
      22.【答案】(1)受精卵
      (2)分裂;染色体
      (3)细胞分化
      (4)上皮;神经;结缔;肌肉
      (5)消化食物;吸收营养物质
      (6)细胞→组织→器官→系统→人体
      23.【答案】(1)表
      (2)C
      (3)左;右
      (4)分裂

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      第三章 从细胞到生物体

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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