【新教材核心素养】人教pep版英语二年级上册Unit 1 Fun numbers and letters Lesson 2 课件+教学设计（表格式）+同步练习（含答案）

Unit 1 Fun numbers and lettersLesson 2 I see …目录CONTENTLead inWelcome to our toy shop.欢迎来到我们的玩具店。We have an interesting activity.我们有一项有趣的活动。Come and have a look.来看一看吧。看课件，了解玩具店的活动项目。Lead in看课件，了解玩具店的活动项目。Wow! 哇！That’s cool! 太酷了！Let’s join in the activity.我们一起参加这项活动吧。Great! 太棒了！Core competences想要通过闯关任务，你就要做到：1．说出数字1——10。2．用句型“I see …(number) …(noun).” 描述场景。3．唱出指定的数字歌曲。4．说出数字在生活中的重要用途。看课件，了解玩具店的闯关要求。击打气球，说出对应的单词。Task 1：Hit the balloons and say the words.任务1：击打气球，说出对应的单词。Review & PresentationReview & Presentation观察图片，使用句型，描述场景。Congratulations!祝贺你们！Now let’s move to task 2.现在让我们进入第二个任务。Review & Presentation观察图片，使用句型，描述场景。I see one.I see number 1.I see word one.数字num - bernumber单词w - or - dwordI see “one”.Review & Presentation观察图片，使用句型，描述场景。I see “five”.I see number 5.Review & Presentation观察图片，使用句型，描述场景。I see “ten”.I see number 10.Review & Presentation观察图片，使用句型，描述场景。Words：I see “_______”.twofoursevenninesixReview & Presentation观察图片，使用句型，描述场景。Numbers：I see number _______.Practice 1两人一组，轮流指数字或单词，另一人说句子。Congratulations!祝贺你们！Now let’s move to task 3.现在让我们进入第三个任务。Practice 1两人一组，轮流指读，一人指单词或数字，另一人说句子。Numbers：I see number _____.Words：I see “_____”.Practice 2数一数，在横线上写下每个单词的字母个数。Congratulations!祝贺你们！Now let’s move to task 4.现在让我们进入第四个任务。Practice 2数一数，在横线上写下每个单词的字母个数，并说出来。Letters：I see _____ letter(s).1one2two3three3three4fourWords：I see _____ words.5words字母le - tterletterlettersPractice 2数一数，在横线上写下每个单词的字母个数，并说出来。Letters：I see _____ letters.2two5five4four3three3threeWords：I see _____ words.5wordsPractice 3数一数，在横线上写下每个单词的字母个数。Congratulations!祝贺你们！Now let’s move to task 5.现在让我们进入第五个任务。Practice 3朗读歌词2分钟，听音频3遍，练唱2分钟，唱出歌曲。Let's count!1 2 3, 4, 5. I can count up to 5.6 7,8, 9, 10. Let's count up to 10 again.I see a lot of fruit. Apples, oranges and bananas too.Books, bags, pencils, pens. I see 1 to 10.Practice 4Congratulations!祝贺你们！Now let’s move to task 6.现在让我们进入第六个任务。准确朗读数字在生活中的重要用途。Practice 4准确朗读数字在生活中的重要用途。数字的重要用途（1）数字可作为唯一标识符：每个公民对应一个身份证号码；（2）数字可用于测量与记录：3个苹果，7斤梨，身高1.85米；（3）数字可用于货币交易：一件衣服50元；一把雨伞13美元；（4）数字可用于时间规划：早上6点起床，晚上9点睡觉；（5）数字可用于历史记录：1949年新中国成立……Practice 4准确朗读中国和英国公交车号码数字差异。Congratulations!祝贺你们！Now you can choose your toys.现在你们可以选玩具了。Hooray!Great!Summary思考问题，回答问题。What have we learned in this period?这节课，我们学习了什么内容呢？Words：number/ word / letterSentence：I see …Homework了解课后任务，按照要求完成任务。基础作业：1．听音频5遍，练唱歌曲。2．两人一组，轮流指读课本P5的内容。拓展作业：3．录一段15秒小视频：用英语介绍自己看到的物品及数量。 （例：I see four bananas.）。