新人教PEP小学英语二上Unit 1 复习课件

单元复习Sounds & LettersWords & phrases SentencesPracticeTips Sounds & Letters 01Listen and chant.Listen and sing.Let’s count1,2,3,4,5.I can count up to 5.6,7,8,9,10.Let’s count up to 10 again.I see a lot o fruit.Apples, oranges and bananas too.Books, bags, pencils, pens.I see 1 to 10.Let’s sing.Look and find the letters.Words &phrases 021. 有趣的数字和字母2. 数数字3. 找字母4. 生日快乐5. 分享发现fun numbers and letterscount numbersfind lettershappy birthdayshare findingsSentences 031. 询问看到的数字或字母的句型：—What do you see?   —I see + 数字 / 字母.例：—What do you see? 你看到了什么？ —I see number 5. 我看到了数字 5。2. 描述看到某物数量的句型：I see + 数词 + 名词.例：I see two bananas. 我看到了两根香蕉。3. 祈使句：动词原形 + 其他.例：Draw and find fun numbers and letters. 画并找出有趣的数字和字母。Tips 04特殊疑问句“What do you see?” 用来询问看到的单数物品是什么，意为“你看到了什么？”。其中，this 通常指离说话人较近的事物，that 通常指离说话人较远的事物。答句可以用 “I see (a/an)…” 来回答，也可以直接用名词的单数形式或不可数名词回答。如：—What do you see? 你看到了什么？ —I see a letter A. /A letter A. 我看到了一个字母 A。/ 一个字母 A。—What do you see? —你看到了什么？—I see my number 8.—我看到了我的数字 8。[拓展] “What do they see?” 来询问某些人看到的物品是什么，意为 “他们看到了什么？”。其中，these 通常指距离说话人较近的事物，those 通常指距离说话人较远的事物。答句可以用“They see…” 来回答，也可以直接用名词的复数形式回答。如：—What do they see? 他们看到了什么？ —They see three books. /Three books. 他们看到了三本书。/ 三本书。( )1.—______ do you see? —I see a letter B.A. What B. Where C. How( )2.—What do they see? —______A. I see a number 5. B. They see two apples.C. She sees a cat.AB基数词 1-10 用于表示数量的多少。基数词的拼写：one two three four five six seven eight nine ten。基数词在句子中的用法：表示数量：I have five pencils. 我有五支铅笔。②表示顺序此时需注意与序数词的区别： The first number is one. 第一个数字是一。—How many numbers do you see? —你看到了多少个数字？—I see ten numbers. —我看到了十个数字。选择题( )1.下列基数词拼写正确的是______。A. on B. tw C. three( )2.—How many books do you have? —I have ______ books.A. six B. sixs C. sixe( )3.表示 “我有三支钢笔”，正确的句子是______。A. I have three pen. B. I have three pens. C. I have three pencil.( )4.The ______ number is two. 这里应填______。A. one B. first C. onethCABB“祈使句” 意为 “表示命令 请求 建议 劝告等的句子”，是表达意愿时的常用句型。对方接受时可按要求去做，拒绝时可说明理由。如：—Draw a number 5. 画一个数字 5。 —OK. 好的。/Sorry, I can't. 对不起，我不能。for 是介词，意为 “为了”，后面跟宾语。如宾语是人称代词，需用宾格形式。如：This letter is for him. 这封信是给他的。Draw fun numbers and letters. 画有趣的数字和字母。拓展：除此之外还可以用 “Please + 动词原形 + 其他.” 或者 “Let's + 动词原形 + 其他.” 句型结构表达 “让我们……”，它们的回答都可以用 “OK./Great./Good idea.” 等。例：① —Please find a letter A. 请找一个字母 A。—OK. 好的。 ② —Let's count the numbers. 让我们数数字吧。—Great. 太棒了。情景选择。( )1.你想让同桌画一个有趣的数字 8，你应该说：______A. Draw a fun number 8.B. Find a fun number 8.C. Write a fun number 8.( )2.老师让你找字母 E，你同意去做，你会回答：______A. I can't.B. Sorry.C. OK.( )3.你和朋友一起玩，你想提议一起数星星，你可以说：______A. Let's count the stars.B. Please count the stars.C. Count the stars.ACAPractice 05一、选出与图片对应的数字单词。( )1. A. two B. three C. four( )2. A. seven B. six C. eightABfiveonetensix二、将数字与对应的英文单词连线。三、看图数一数，说出对应的英文句子。例句：I see two bananas.1._____________________2._____________________I see four books.I see six pencils.四、将物品的数量与数字连线。