人教版（2024）第3节 电阻复习ppt课件

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第十六章 电压 电阻 单元总结一、知识框架 二、核心知识点归纳（一）电压电压的作用与单位：电压是使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因，用字母\(U\)表示。在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是\(V\) 。此外，还有千伏（\(kV\)）、毫伏（\(mV\)）等单位，换算关系为：\(1kV = 1000V\)，\(1V = 1000mV\)。常见电压值：一节干电池的电压一般是\(1.5V\)；一节铅蓄电池的电压是\(2V\)；家庭电路的电压为\(220V\)；对人体安全的电压不高于\(36V\) 。了解常见电压值有助于在实际电路分析和应用中进行判断。电压表的使用：电压表是测量电压的仪器，使用时必须与被测用电器并联；电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出；要选择合适的量程，被测电压不能超过电压表的量程。读数时，先看清量程和分度值，再根据指针位置读出电压值 。串、并联电路电压规律：在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和，即\(U = U_1 + U_2 + \cdots + U_n\)；在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即\(U = U_1 = U_2 = \cdots = U_n\) 。这些规律是分析和计算串并联电路电压问题的重要依据。（二）电阻电阻的概念与单位：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母\(R\)表示。在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是\(\Omega\) 。常用的单位还有千欧（\(k\Omega\)）、兆欧（\(M\Omega\)），换算关系为：\(1M\Omega = 1000k\Omega\)，\(1k\Omega = 1000\Omega\) 。电阻是导体本身的一种性质。影响电阻大小的因素：导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。在其他条件相同时，材料不同，电阻一般不同；同种材料的导体，长度越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小；大多数导体的电阻随温度的升高而增大，但也有少数导体（如玻璃），其电阻随温度升高而减小 。电阻的分类定值电阻：阻值固定不变的电阻，在电路中可起到固定分压、限流等作用。可变电阻：阻值可以改变的电阻，常见的可变电阻有滑动变阻器和电阻箱 。（三）变阻器滑动变阻器的构造与原理：滑动变阻器主要由电阻丝、滑片、金属杆和接线柱等组成。其原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小 。滑动变阻器的使用方法：使用时应遵循 “一上一下” 的接线原则，即选择上面一个接线柱和下面一个接线柱接入电路；接入电路前应将滑片移到阻值最大处，起到保护电路的作用；通过调节滑片的位置，可以改变接入电路的电阻，从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压 。滑动变阻器的应用：滑动变阻器在电路中应用广泛，如在探究电流与电压关系的实验中用于改变定值电阻两端的电压；在调节灯泡亮度的电路中，通过改变电阻来调节电流，从而改变灯泡亮度 。三、典型例题解析（一）电压与电压表例题例 1：关于电压表的使用，下列说法正确的是（ ）A. 电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B. 电压表可以与被测电路串联C. 测量电压时，电压表的量程选得越大越好D. 电压表使用时，必须使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出答案：D解析：电压表可以直接测量电源电压，前提是不超过量程，A 错误；电压表必须与被测电路并联，B 错误；测量电压时，应根据被测电压大小合理选择量程，不是越大越好，C 错误；电压表使用时，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，D 正确。（二）电阻相关例题例 2：一根镍铬合金丝，将其对折后接入电路，它的电阻将（ ）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定答案：B解析：将镍铬合金丝对折后，长度变短，横截面积变大。在材料不变的情况下，根据影响电阻大小的因素，长度越短、横截面积越大，电阻越小，所以电阻将变小，选 B。（三）滑动变阻器例题例 3：在如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片\(P\)向右移动时，灯泡变亮，则滑动变阻器接入电路的方式正确的是（ ）A. \(M\)接\(A\)，\(N\)接\(D\)B. \(M\)接\(B\)，\(N\)接\(C\)C. \(M\)接\(C\)，\(N\)接\(D\)D. \(M\)接\(A\)，\(N\)接\(B\)答案：A解析：灯泡变亮说明电路中电流变大，滑动变阻器接入电路的电阻应变小。当\(M\)接\(A\)，\(N\)接\(D\)时，滑片\(P\)向右移动，接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，A 正确；B 选项中滑片右移电阻变大，灯泡变暗；C 选项相当于接入一根导线，无法改变电阻；D 选项接入的是定值电阻，不能改变电阻，均不符合要求。四、学习建议对比理解概念：将电压与水压进行类比，帮助理解电压是形成电流的原因；对比电阻与导体的其他性质，加深对电阻是导体本身属性的认识。通过对比学习，区分易混淆概念，构建清晰的知识体系。注重实验探究：亲自动手进行测量电压、探究影响电阻大小因素、使用滑动变阻器等实验，在实验过程中掌握仪器的使用方法，理解串并联电路电压规律和滑动变阻器的工作原理，培养实践操作和科学探究能力。强化规律应用：熟练掌握串并联电路电压规律，多做相关计算和分析题，学会运用规律解决实际电路问题；理解滑动变阻器的调节原理，通过练习不同类型的题目，提高在复杂电路中灵活运用变阻器的能力。结合生活实例：观察生活中与电压、电阻相关的现象，如家庭电路的电压、调光台灯中变阻器的应用等，将所学知识与实际生活联系起来，增强对知识的理解和应用意识，提高学习兴趣 。这份单元总结全面梳理了 “电压 电阻” 单元知识。若你觉得某个知识点的讲解深度不够，或想增加更多例题类型，欢迎随时告诉我。内容结构实验：练习使用电压表探究影响电阻大小的因素电压 U电阻 R变阻器、电阻器探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系：U=U1+U2探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系：U=U1=U2第十六章 电压 电阻电 源电压电压表的使用 电 压①电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流。②电源的作用：是给用电器两端提供电压。③电压的单位国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）微伏（µV） 换算关系：1kV=103V 1V=103mV 1mV=103µV①电压表与被测用电器并联。②电压表的“+”接线柱靠近电源正极， “-”接线柱靠近电源负极。 ③被测电压不能超过电压表的最大测量值。 第1节 电压知识结构水泵水压水流水 泵— 提供水压（水位差）水 管— 传输水流水轮机— 利用水能阀 门— 控制水流通断电源电压电流电源— 提供电压（电位差）导线— 传输电流电灯— 利用电能开关— 控制电流通断知识点一、电压第1节 电压1. 电源和电压的作用（1）类比探究知识点一、电压（2）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流。（3）电源的作用：是给用电器两端提供电压。2. 电压的单位 国际单位制：伏特，简称伏，符号是V 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV3. 常见的一些电压第1节 电压1. 认识电压表（1）作用：测量电压的高低。（2） 电压表的电路符号：（3）电压表的构造： 三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。知识点二、电压的测量第1节 电压2. 电压表的量程与分度值有三个接线柱，两个量程：①使用“-”与“3”接线柱时，量程为：0～3V，分度值：0.1V ；②使用“-”与“15”接线柱时，量程为：0～15V，分度值：0.5V . 3. 电压表的读数 ①明确所选电压表的量程；②确定电压表的分度值；③由指针位置读出示数，先大格后小格。量 程：0~15V分度值：0.5V示数为：2.5V第1节 电压知识点二、电压的测量4. 电压表的使用 （1）使用前进行调零使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。（2）电压表与被测用电器并联（3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。 第1节 电压知识点二、电压的测量5. 电压表与电流表的异同比较①使用前要调零，弄清分度值、量程。②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。相同点电流表看成一条导线电压表可看做断路分析电路时绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上能够直接并联在电源两极上与电源相连串联在被测电路中并联在被测电路两端连接方式测量电路中的电流测量电路两端的电压用途符号第1节 电压知识点二、电压的测量电源两端电压等于各用电器两端电压之和电源两端电压与各支路用电器两端电压相等U＝U1+U2U＝U1=U2知识结构第2节 串、并联电路中电压的规律1. 实验探究：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系（1）提出问题：如图所示，两个灯泡串联后接在电源两端，两灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系？ （2）猜想与假设猜想1：串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和。猜想2：串联电路中的总电压与各用 电器两端的电压相等。猜想3：……第2节 串、并联电路中电压的规律知识点一、串联电路电压的规律（3）设计并进行实验①设计实验电路并画出电路图。②选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。③将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C，测量电压U1、U2、U。④改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。第2节 串、并联电路中电压的规律知识点一、串联电路电压的规律⑤实验数据（4）分析论证通过对实验数据的分析可得出结论：数学表达式： U=U1+U2 串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和.第2节 串、并联电路中电压的规律知识点一、串联电路电压的规律（5）交流与评估①采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性，防止偶然性。②换用不同规格的小灯泡时，各小灯泡两端的电压会发生改变，但电源两端的电压（总电压）是不变的。③采用改变电源电压的方法也能达到多次测量的目的。第2节 串、并联电路中电压的规律知识点一、串联电路电压的规律 2. 串联电池组的电压（1）做一做把一节干电池的负极和另一节干电池的正极连在一起组成电池组。分别测量每节干电池两端的电压，然后测量这个电池组的电压。它们之间有什么关系？2节干电池串联，电池组电压为U=1.5V×2=3V3节干电池串联，电池组电压为U=1.5V×3=4.5V（2）结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即 U=1.5V×n（n为电池节数）第2节 串、并联电路中电压的规律知识点一、串联电路电压的规律1. 实验探究：探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系（1）提出问题：如图所示，两个灯泡并联后接在电源两端，各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系？ （2）猜想与假设猜想1：并联电路各支路两端的电压之和 等于电源两端的总电压猜想2：并联电路各支路两端的电压相等， 并等于电源两端的总电压猜想3：……第2节 串、并联电路中电压的规律知识点二、并联电路电压的规律（3）设计并进行实验①设计实验电路并画出电路图。②选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。③将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端和电源两端，测量电压U1、U2、U。④改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。第2节 串、并联电路中电压的规律知识点二、并联电路电压的规律⑤实验数据（4）分析论证通过对实验数据的分析可得出结论：数学表达式： U=U1=U2 并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等.第2节 串、并联电路中电压的规律知识点二、并联电路电压的规律（5）交流与评估①当电路中有多个用电器并联时，此结论仍然成立，表达式为U1=U2=U3=…=Un=U。②当把几节相同的新干电池并联时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压，即U=U1=1.5V。③采用不同的方法多次进行实验的目的是得出普遍规律，防止结论的偶然性。第2节 串、并联电路中电压的规律知识点二、并联电路电压的规律电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号R表示. 国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω. 常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 换算关系：1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ符号：导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关.在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大.在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小.在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同.在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大. 电阻影响因素电阻单位知识结构第3节 电阻1. 实验探究：导体对电流的阻碍作用（1）实验过程把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度和电流表的示数。（2）实验现象知识点一、电阻第3节 电阻把铜丝接入电路，电流表的示数较大，小灯泡较亮；把镍铬合金丝接入电路，电流表的示数小，小灯较暗。 　　（3）实验分析导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。（4）实验结论导体在导电的同时，对电流产生阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同，用电阻来表示导体的这种性质。　知识点一、电阻第3节 电阻2. 电阻（1）概念：在物理学中，把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。用字母 R 表示。（2）单位：①国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω.②常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）. ③换算关系：1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ.（3）电阻器　在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻。电路图中用符号 表示。知识点一、电阻第3节 电阻（4）对电阻的理解：可从“阻碍作用”和“性质”两个角度来分析。①导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。在相同的电压下，导体对电流的阻碍作用（电阻）越大，电路中的电流越小。而绝缘体之所以起绝缘作用，就是由于其电阻很大。②导体的电阻是导体本身的一种性质，由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（电阻）总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。知识点一、电阻第3节 电阻（5）常见的一些电阻器知识点一、电阻第3节 电阻（6）一些物体的电阻值小电珠约10欧白炽灯约800欧热水壶约50欧电流表的内阻约0.1欧电压表的内阻约在几十兆欧 人体约几千欧知识点一、电阻第3节 电阻1. 探究影响电阻大小的因素 【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关呢？【猜想与假设】电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有关。【设计与进行实验】 （1）探究方法①利用控制变量法去探究每一个因素对电阻大小的影响。 ②用电流表测量通过导体电流的大小进行比较(间接显示法)，要保持电路两端的电压不变。 第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素（2）实验器材 电源、导线、规格不同的镍铬合金丝、铜丝、灯泡、电流表、开关等.（3）实验步骤 ①实验一：探究导体电阻与长度的关系如图所示，控制导体的材料、横截面积相同，长度不同.实验记录如下。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素表一②实验二：探究导体电阻大小与横截面积的关系。如图所示，控制导体的材料、长度相同，横截面积不同.实验记录如下。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素表二③实验三：探究导体电阻大小与材料的关系。如图所示，控制导体的长度、横截面积相同，材料不同。实验记录如下。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素表三④实验四：探究导体的电阻与温度的关系控制导体的材料、长度、横截面积相同，导体的温度不同。实验现象：用酒精灯给日光灯丝加热，观察到随着灯丝的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示变小。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素表四【分析与论证】分析表一、二的数据可得出结论：①在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。②在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素表一表二【分析与论证】第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素表三表四分析表三、四的数据可得出结论：③在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。④在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。 2. 实验结论 导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。 第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素【交流与讨论】（1）转换法：在电源电压不变的情况下，通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。（2）控制变量法：①探究导体电阻与导体材料的关系：选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体；②探究导体电阻与导体长度的关系：选取横截面积、材料均相同，长度不同的导体；③探究导体电阻与导体横截面积的关系：选取长度、材料均相同，横截面积不同的导体.第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素（3）实验中选用电流表或小灯泡的评价：当电阻变化较大时，选用电流表或小灯泡都能够直观反映出来；但若电阻变化不大时，优先选用电流表，使用电流表能够直观判断电阻的变化情况，通过小灯泡亮度无法直观比较出电阻变化情况。（4）为了使电路更安全地工作，可在电路中串联一个滑动变阻器，在开关闭合前滑动变阻器滑片移动到阻值最大处。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素3. 小资料——不同材料的电阻值（1）导体的长为1m、横截面积为1mm2的不同材料的金属丝在20 ℃时的电阻值.第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素　　（2）在其他条件相同时，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的导电性能较弱。右图是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。4. 半导体和超导现象（1）导体导电性能好，绝缘体导电性能比较差。有一些材料，如锗、硅，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称做半导体。利用半导体材料可以制作二极管、三极管，如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上，就成了集成电路。现代收音机、电视机、电话机、计算机、算账用的计算器，里面都有集成电路。（2）超导现象某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76°C以下，铅在-265.95°C以下，电阻就变成了0，这就是超导现象。如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、输送电能等方面若能采用超导材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。第3节 电阻知识点二、影响电阻大小的因素变阻器①定义：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器.②原理：靠改变接入电路中电阻线的长度改变电阻.③元件符号:④结构示意图:①要与用电器串联.②要使用“一上一下”两个接线柱.③开关闭合前，滑片应在滑动变阻器最大阻值处 （起到保护电路作用）.电位器：调节音量；可调电灯的亮度；可调电热毯、电饭锅的温度，等等。使用 滑动变阻器应用知识结构第4节 变阻器1. 实验：改变小灯泡的亮度（1）实验把铅笔芯、小电灯、干电池用导线连接起来，沿铅笔芯移动导线夹，观察小灯泡的亮度怎样变化？ （2）实验现象随着夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度发生连续变化，接入电路的铅笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。 （3）实验结论改变接入电路的导体的长度，可以改变电阻。知识点一、变阻器第4节 变阻器2. 变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱。3. 滑动变阻器（1）构造：主要有滑片、电阻线圈、接线柱（A、B、C、D）、金属杆等。知识点一、变阻器第4节 变阻器（2）原理：靠改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。如图所示，其中滑片左右移动时与线圈相接触的部位上的绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片相连。滑片移到不同位置时，AC或BC两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可以改变接入电路中电阻的大小。知识点一、变阻器第4节 变阻器 （3）结构示意图和符号： ①结构示意图：A、B、C、D分别表示四个接线柱 ，P表示滑片。② 元件符号如图所示。（4）铭牌上各数值的物理意义 ：“××Ω”表示变阻器的最大电阻是×× Ω ；“×A”表示允许通过的最大的电流是×A。该变阻器的最大电阻是20欧；允许通过的最大的电流是2A。知识点一、变阻器第4节 变阻器 4. 实验探究：滑动变阻器的接线方法想一想： 滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，如果只选其中的两个接入电路M、N两点间，可能有几种连接方法？将你的选择填在横线上（填所选接线柱的字母）：__________________________________________ABACADBCBDCD知识点一、变阻器第4节 变阻器（1）实验与记录①按图连接电路。MN知识点一、变阻器第4节 变阻器②按表格中的顺序，依次把滑动变阻器的接线柱接入电路中的M、N两点间。闭合开关，移动滑片P，观察灯泡亮度和电流表示数的变化，并将观察到的现象记录在下面表格中。 MN知识点一、变阻器第4节 变阻器A、DA、BA、CB、C向右向左不变不变不变不变向左向右变亮变暗变大变小向左向右变亮变暗变大变小C、D向左向右不变不变不变不变向左向右变亮变暗变大变小B、D向左向右变暗变亮变小变大③ 实验记录知识点一、变阻器第4节 变阻器（2）分析论证①把接线柱C、D连入电路的分析：把C、D接线柱连入电路，相当于一条导线，连入电路的阻值为0 ，移动滑片不能改变电阻。②把接线柱A、B连入电路的分析：将A、B接线柱接入电路时，电流要经过全部电阻线，此时变阻器连入电路的电阻值为变阻器的最大阻值，相当于一个定值电阻且不能改变。③滑动变阻器只有按照“一上一下”的方式把接线柱接入电路中才能改变电阻。知识点一、变阻器第4节 变阻器 （3）探究归纳 ①滑动变阻器应按照“一上一下”的方式把接线柱接入电路中。②确定好滑动变阻器的下端接线柱后，上端两个接线柱中任何一个连入电路，接法是等效的。③滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻变小，滑片向远离下接线柱的方向移动，电阻变大，可简记为：“近下电阻变小，远下电阻变大”。知识点一、变阻器第4节 变阻器（1）设计实验①实验电路图：②小灯泡与变阻器串联，电流表串联在电路中。5. 实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 ③闭合电键前应将滑片放到什么位置上？位于阻值最大位置（右端），可以使电路中的电流最小，起到保护电路元件的作用。④注意：电路中的电流不能超过允许通过的最大电流（否则烧坏滑动变阻器）。知识点一、变阻器第4节 变阻器（2）进行实验①闭合开关，使滑片P位于最右端，观察电流表示数及小灯泡的亮度；②将滑片由最右端移到中间，观察电流表示数及小灯泡的亮度；③将滑片由中间移到最左端，观察电流表示数及小灯泡的亮度。知识点一、变阻器第4节 变阻器（2）实验现象（3）实验分析移动滑动变阻器的滑片能改变电路中的电流和小灯泡的亮度。（4）实验结论用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，滑动变阻器应该与小灯泡串联。连入电路的电阻变大时，电流变小，灯泡变暗；反之灯泡变亮；所以滑动变阻器起到控制电路中电流的作用（即限流作用）。知识点一、变阻器第4节 变阻器 6. 用滑动变阻器控制电阻两端的电压（1）设计实验①实验器材：电源、开关、电流表、电压表、定值电阻R，滑动变阻器R'、导线等。②实验电路图与连接图：如图所示。知识点一、变阻器第4节 变阻器（2）进行实验 ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。②换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等。闭合开关，调节变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。知识点一、变阻器第4节 变阻器 （2）实验现象①当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时，定值电阻两端的电压变小；反之，定值电阻两端的电压变大。②换用不同的定值电阻时，定值电阻两端的电压随之改变。若保持每次接入的定值电阻两端的电压不变，则需要调节滑动变阻器的滑片。当换用阻值较大的定值电阻时，需要调大滑动变阻器连入电路中的阻值；当换用阻值较小的定值电阻时，需要调小滑动变阻器连入电路中的阻值。（3）实验结论知识点一、变阻器第4节 变阻器①利用滑动变阻器可以改变定值电阻两端的电压。②利用滑动变阻器可控制定值电阻两端电压不变，方法是“换大调大，换小调小”。 7. 电阻箱（1）电阻箱的特点电阻箱由若干个不同阻值的定值电阻，按一定的方式连接而成。是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。（2）电阻箱的读数使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω（通常为9999.9Ω）之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。如图，电阻箱的阻值为7000Ω+800Ω+0Ω+4Ω=7804Ω. 第4节 变阻器知识点一、变阻器（3）插孔式电阻箱 当铜塞插入插孔时，对应电阻短路，阻值为0，电流不经过此电阻丝。03第4节 变阻器知识点一、变阻器1. 一些常见的变阻器 滑动变阻器、电位器、电阻箱等.知识点二、变阻器的应用第4节 变阻器2. 电位器及其应用（1）机械式电位器 如图是机械式电位器，把A和B两个接线柱串联接入电路，当顺时针旋转时，接入电路中的电阻变大，电流变小，音量变小，反之变大。电位器也可以用在其他电器上，例如，家用电器的音量调节、可调亮度的电灯，可调温度的电热毯、电饭锅，等等。（2）数字电位器数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件（集成电路）。具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点，因而，应用在自动检测与控制、智能仪器仪表、电子产品等许多重要领域.知识点二、变阻器的应用第4节 变阻器3. 变阻器在生产和生活中的应用实例（1）调光、调速、调音、调温等。知识点二、变阻器的应用第4节 变阻器（2）汽车油量表如图所示是一种自动测定汽车油箱内的油面高低的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片固定在金属杆的右端，从油量表(实质是一只电流表)指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高低.当油量减小时，浮标下降，滑片向上移动，R增大，油量表的示数变小。反之，当油量增加时，浮标下降，滑片向上移动，R变小，油量表的示数变大。知识点二、变阻器的应用第4节 变阻器考点1 电压及其测量［2025·北京海淀区期末，多选］类比是研究物理问题的常用方法。如图所示，两容器中的水在抽水机的作用下不断地从低处抽运到高处，从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列类比合理的是 ( )ACDA. 电路中的自由电荷可以类比管道中的水B. 电路中的用电器可以类比抽水机C. 电路中的开关可以类比管道上的阀门D. 电源两端的电压可以类比两容器水面间的水压 返回 AC    对电路进行简化时，电流表相当于一段导线，电压表相当于断路；再分析电压表和电流表各是测量谁的电压和电流，从而得出电压和电流的关系。 返回 D  返回 2.51 返回        返回6.［2024·广东］探究串联电路中电压的规律。（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。【解】如图所示。  断开无  1.2 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路电源两端电压等于各部分电路两端电压______。之和 ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以________________________。改变电源电压并多次实验【点拨】此外，还可以改变电源电压并多次实验。 返回考点2 电阻及变阻器7. 如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的( )BA. 铝芯更细 B. 铝芯更粗C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚【点拨】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗，故选B。 返回 B   返回 D 【点拨】题图中的两个滑动变阻器是串联接入电路的，要使接入电路的总电阻最大，必须让每个滑动变  返回 串  【点拨】调速器应与电动机串联接入电路；若要由1挡转至4挡可使电风扇风速增大，电风扇风速增大，原因是电流变大，电源电  返回 （1）请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路。【解】如图所示。 电流表示数（3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用______两根导体进行实验。  小出：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越____。（5） 老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，请你根据该实验结论，帮老师想出一种方法：_____________________________________________________________。 在电阻丝材料和横截面积不变时，换用较短的电阻丝（合理即可）【点拨】 老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，在电阻丝材料和横截面积不变时，可以减小电阻丝的长度来减小电阻（即换用较短的电阻丝）；或在电阻丝材料和长度不变时，可以增大电阻丝的横截面积来减小电阻（即换用较粗的电阻丝）。 返回主题 物理与生活 物理与生活息息相关，它既是解释自然现象的基础学科，也是推动人类社会进步的重要力量，让我们的生活变得更加美好！1. 日常生活中，人们通过智能手机可以实现轻松出行、远距离通信、线上支付、网上办公等活动。智能手机的电池电压大约是( )A  返回2. 小荣通过查阅资料得知，铅笔芯的型号主要根据石墨和粘土的比例来划分，如“B”型号笔芯，“B”前的数字越大，则石墨含量越高。下列四种铅笔芯串联在电路中，它们长度相同，标注了各自的直径和型号，其中电阻最小的是( )DA. A B. B C. C D. D  返回 A 速加快，下列连接方法正确的是 ( ) 返回 20串 返回 电压表   变阻器滑片向下移动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据串联电路的分压特点可知滑动变阻器两端的电压变小，电  返回6. 小荣设计了一个自动雨刮器控制系统，其刮水的速度能够随着雨量的大小而相应地发生变化，雨停后，雨刮器自动停止工作；如图所示，图甲是由一组手指状平行金属线组成的雨水检测网器件，图乙是自动控制系统的模拟电路。（1）小荣同学按照所设计的电路图连接电路并将检测网放入容器中。图乙中虚线内的电表应选择________（填“电流表”或“电压表”）；实验时当容器中未加入雨水时，电流表导体电动机不工作；当容器中加入适量的雨水（如图丙）时，电动机转动，表明雨水是______（填“导体”或“绝缘体”）；【点拨】图乙中虚线内的电表与用电器串联，应选择电流表。当容器中加入适量的雨水（如图丙）时，电动机转动，说明此时电路被接通，表明雨水是导体。（2）将检测网竖立并加入不同质量的雨水进行实验，记录数据如下：①检测网未浸入雨水时，电表示数为___A；0  变小 横截面积 （3）某次模拟实验时，小荣同学发现，无论加入的雨水质量如何增减，电表示数均为零，则电路故障是电动机______（填“断路”或“短路”）。断路【点拨】某次模拟实验时，小荣同学发现，无论加入的雨水质量如何增减，电表示数均为零，说明此时电路处于断路状态，则电路故障是电动机断路。 返回