小学数学西师大版（2024）三年级上册（2024）第二单元 观察物体（一）教学课件ppt

这是一份小学数学西师大版（2024）三年级上册（2024）第二单元 观察物体（一）教学课件ppt，共22页。
第1课时 观察物体（1）西师版数学三年级上册课件二、 观察物体（一）情境导入 从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“不对，大象像把大扇子!”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。”新知探究新知探究我从后面看，看到的是车尾。我从前面看，看到的是车头。我看到的是车子的右侧门。我看到的是车子的左侧门。当堂训练1.摆一摆，说一说自己看到的是正方体的哪一面？当堂训练2.下面右边的图分别是谁看到的？连一连。当堂训练3.观察玩具恐龙。 从玩具恐龙的前面看到的填“前面”,从侧面看到的填“侧面”,从后面看到的填“后面”。（ ）（ ）（ ）前面侧面后面课堂总结观察物体时，从不同的方向观察，看到的图形可能不同。我们在观察物体时应该从多个方向、全方位地观察，观察的过程中还要留意细节，这样得出的结论才能比较准确。第2课时 观察物体（2）西师版数学三年级上册课件二、 观察物体（一）情境导入 题西林壁 苏轼 (宋)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。同样的山为什么远近高低不同呢？新知探究新知探究背面正面新知探究1.议一议，连一连。面对茶壶带花的一面，茶壶嘴在左侧。能看到茶壶的壶嘴和茶壶的把手。能看到茶壶的把手，看不到茶壶的壶嘴。面对茶壶带花的一面，茶壶嘴在右侧。新知探究1.议一议，连一连。新知探究2.下面3副图分别是谁看到的？填一填。我看到圆球和长方体在一个面上。我看到圆球在长方体的右边我看到圆球在长方体的左边②③①新知探究2.下面哪副图分别是小波看到的情景？说说你的理由。从后面看，看到的是这位同学的背面。桌子在女生的左手边。当堂训练1.连一连。当堂训练1.看一看下面的照片，从小朋友的前面拍到的填“前面”,从后面拍到的填“后面”,从侧面拍到的填“侧面前面侧面后面当堂训练3.下面的图形分别是谁看到的？练一练。课堂总结 判断事物的平面图形是从哪个位置观察或拍摄的，应以观察者或拍摄者的角度，先从不同的方向观察所给事物，将观察到的情景与所给事物的平面图形或照片相比较，再判断。课后作业1.请完成本课时练习。 谢谢